单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,诗经楚辞汉赋,唐诗宋词元曲,中国是一个诗歌的国度。谈起诗歌传统，人们总是喜欢把,诗经楚辞汉赋,相提，,唐诗宋词元曲,并论。,江山代有才人出，各领风骚数百年。,20,世纪的中国又造就了一位,“,前不见古人，后不见来者,”,，独领一代风骚的大诗人,毛泽东,。,毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家,文学家和书法家,中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶山冲人,生于,1893,年,12,月,26,日,逝世于,1976,年,9,月,9,日,.,诗人介绍,1910,年，外出求学的毛泽东，临行前写了一首励志诗：,孩儿立志出乡关，,学不成名誓不还。,埋骨何须,桑梓,地，,人生无处不青山。,立 志,孩儿立下志向走出家乡，学习不取得成就发誓不回来,死后埋葬尸体何必在故乡的土地，人生到处都是可以埋葬尸体的青山。,桑,梓指故乡,孩儿立下志向走出家乡，学习不取得成就发誓不回来,死后埋葬尸体何必在故乡的土地，人生到处都是可以埋葬尸体的青山。,这首诗给我们展现了一个立壮志的少年形象，也让我们看到了作为一代伟人的毛泽东的大气！,沁园春,长 沙,词,产生于,隋唐,，全盛于,宋,，,配乐歌唱,句式不齐,又名“,长短句,”,、,“,诗余,”,。,词牌：,决定词的句数,每句的字数,及平仄、押韵等。,“沁园春”、“满江红”、“西江月”、“渔家 傲”“相见欢”“永遇乐”“虞美人”“采桑子”,词题：,词的主要内容,关于,词,的常识,词的分类,字数：,小令,：,58,字以内；,中调,：,5890,个字；,长调,：,91,个字以上。,片段：,单调,：不分段，往往就是一首小令，篇幅较短；,双调,：两段，也叫片或阕，上片下片，上阕下阕；,三叠、四叠,：即三段或四段，较少见，尤其四叠极少见,风格,豪放派：,气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，如,苏轼和辛弃疾,。,婉约派：,语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，如,柳永、李清照。,文体知识,沁园春,词牌名来历：,沁园春，又名,“洞庭春色,”“,东仙”“念离群,”等。,相传东汉明帝有个女儿名,沁水公主,，她的园林名,沁园,。后来沁园被外戚窦宪仗势夺取。有人作诗吟咏这件事，“沁园春”词牌由此得名。,沁园春,长 沙,毛泽东手书,沁园春 长沙,（齐读）,沁园春长沙,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？,给下面加线字注音,（,1,）,沁,园春（）,（,2,）,峥嵘,岁月（,),（,3,）百,舸,争流（）,（,4,）怅,寥廓,（）（）,（,5,）,橘,子洲（,）,（,6,）挥斥方,遒,（）,（,7,）浪,遏,飞舟（,）,q,n,zhng rng,g,li,o,ku,j,qi,沁园春长沙,独,立,寒秋，湘江北去，橘子洲头。,看,万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸,争,流。鹰,击,长空，鱼,翔,浅底，万类霜天竞自由。,怅,寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？,携来百侣曾游。,忆,往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，,粪土,当年万户侯。曾记否，到中流,击,水，浪,遏,飞舟。,你能感受到这是一首什么风格的词？,乐观豪迈、开阔大气,上、下片主要写什么内容,?,上片：,写景，描绘湘江绚丽多彩的秋景图。,下片：,抒情，借回忆青年时代的革命活动抒发革命豪情。,赏析（一）,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。,词的开头三句交待了什么？,时间:深秋,地点:橘子洲头,特定环境,正常语序：,寒秋独立,橘子洲头,看湘江北去,大意：,在深秋的季节里，我独立在橘子洲头，望着江水日夜不停地向北流去。,大意：在深秋的季节里，我独立在橘子洲头，望着江水日夜不停地向北流去。,独立寒秋图,独,立,寒秋,独立不仅表明是一个人，而且显示了诗人中流砥柱的气概。,联系当时背景，诗人遭军阀通缉，身处险境却能独立寒秋，何等的坦荡从容！,看,万山红遍，,层林尽染；,漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，,鱼翔浅底，,万类霜天竞自由。,词的上片写了哪些,意象？,意象：,客观物象和主观情思融合一致而形成的艺术形象,看万山红遍，,层林尽染；,漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，,鱼翔浅底，,万类霜天竞自由。,词的上片写了哪些意象？,山,树,水,船,鹰,鱼,万物,湘江秋景图,看,万山红遍，,层林尽染；,漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，,鱼翔浅底，,万类霜天,竞,自由。,湘江秋景图,如何变换视角的？,近观,远眺,仰视,俯视,动,静,静,动,动,小结：,远近结合，动静交错，描绘了一幅,生机勃勃、色彩绚丽,的湘江秋景图。,总写,悲秋诗句：,秋风萧瑟天气凉,（,曹丕,燕歌行,）,万里悲秋常作客,（杜甫,登高,）,秋风秋雨愁煞人,（,秋瑾）,悲哉秋之为气,宋玉（楚国士大夫）,碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。,西厢记,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。,晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,刘禹锡,秋词,讨论：,“秋天”在诗词中常常充满了肃杀、感伤的情调，为什么毛泽东笔下的秋如此绚丽多彩、充满生机？这与一个人的哪些方面有关？,万里悲秋常作客（杜甫登高）,万里悲秋常作客（杜甫登高）,鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。,1、试比较“鹰击长空”与“鹰飞长空”的区别：,三叠、四叠：即三段或四段，较少见，尤其四叠极少见,悲哉秋之为气 宋玉（楚国士大夫）,为什么毛泽东笔下的秋如此绚丽多彩、充满生机？这与一个人的哪些方面有关？,指点江山，激扬文字的同学少年”，艺术地回答了上片提出的问题。,“万”字写出了山之多；,意象：客观物象和主观情思融合一致而形成的艺术形象,与气度、胸襟、性格、身份有关。,毛泽东是杰出的政治家，是叱咤风云的一代伟人。,鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。,气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，如苏轼和辛弃疾。,zhng rng,“层”表现了树林的层层叠叠；,百舸争流。,“百”字则写出了船的多；,2、试比较“鱼翔浅底”与“鱼游浅底”的区别：,“沁园春”、“满江红”、“西江月”、“渔家 傲”“相见欢”“永遇乐”“虞美人”“采桑子”,蔑视官僚军阀，救国救民，敢于斗争,1910年，外出求学的毛泽东，临行前写了一首励志诗：,观看视频,诗人毛泽东,后谈谈自己的看法。,诗人毛泽东（视频欣赏）,为什么毛泽东笔下的秋如此绚丽多彩、充满生机？这与一个人的哪些方面有关？,与,气度、胸襟、性格、身份,有关。毛泽东是杰出的政治家，是叱咤风云的一代伟人。他胸怀大志、以天下为己任，他不同于那些多愁善感的纤弱文人。所以，他的诗词也不同凡响，充满豪情壮志。,1,、试比较“鹰,击,长空”与“鹰,飞,长空”的区别：,“击”字写出了雄鹰搏击长空的豪迈，“飞”字则体现不出这种气势。,2,、试比较“鱼,翔,浅底”与“鱼,游,浅底”的区别：,“翔”字本用在鸟类上，用在这里，写出了鱼的自由轻快；“游”字则很常见。,3,、比较“万类霜天,竞,自由”与“万类霜天,都,自由”区别：,“竞”字写出了万物都奋发自强、蓬勃发展的生机；“都自由“则只显示了一种状态，不能体现这种竞争性。,体会,词语的表现力,看,万山红遍，,层林尽染；,漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，,鱼翔浅底，,万类霜天竞自由。,语言极富表现力,“万”,字写出了山之多；,“遍”,字写出了红之广；,“层”,表现了树林的层层叠叠；,“,染”,字刻画了岳麓山一带的枫林，好像人工染成一样壮美；,“漫”,字写出了江水溢满之状；,“透”,字则表现出了江水碧绿清澈；,“百”,字则写出了船的多；,“争”,字勾勒出了千帆竞发的热闹场面；,思考以下问题：,面对这些的景物，诗人发出了怎样的感慨？,怅寥廓，,问苍茫大地，,谁主沉浮？,面对这一派勃勃生机地大千世界，怎能不思绪万端：广阔无垠的大地呀，,谁才是主宰你盛衰命运的真正主人呢？,怅、问,对祖国命运的关注,怅：原指失意，这里用来表达由深思而激昂慷慨的思绪。,作者也因感慨祖国山河寥廓而发出深沉的思考：苍茫大地，谁主沉浮？,“,谁主沉浮”的意思是？,谁主宰国家命运，掌握民族前途，即革命领导权归谁。,4、诗人为什么要“问苍茫大地，谁主沉浮”？,沁园春长沙作于1925年。当时的革命形势日益高涨，工农运动蓬勃兴起，农民运动也势如破竹，迅猛异常。,随着革命高潮的到来，各派政治势力对革命领导权的争夺更为激烈。国民党的右派分子和共产党右倾分子之间的斗争尤甚。,这首词正是作者要离开长沙去广州前，重游橘子洲时写的，而作者此行去广州的任务正是要发动民众，开办讲习所。,提示：由自然万物的竞争联想到人类社会的竞争,读上片,携来百侣曾游，,忆往昔,峥嵘岁月,稠。,恰同学少年，,风华正茂,；,书生意气，,挥斥方遒。,指点江山,，,激扬文字,，,粪土,当年,万户侯,。,曾记否，,到中流击水，,浪遏飞舟？,思考：国家的命运应由谁来主宰？,请同学们认真在词中找答案。,曾记否，,到中流击水，,浪遏飞舟？,同学少年，,风华正茂；,书生意气，,挥斥方遒。,指点江山，,激扬文字，,粪土当年万户侯。,恰,携来百侣曾游，,忆往昔峥嵘岁月稠。,答案,答案,主宰国家命运的,正,是那些“,风华正茂；书生意气，挥斥方遒。,指点江山，激扬文字的,同学,少年,”，艺术地回答了上片提出的问题。,恰同学少年，风华正茂；,书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，,粪土当年万户侯。,曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？,诗人刻画了一群什么样的同学少年形象，他们的精神风貌如何,?,青春年少，才华横溢,热情奔放，敢想敢做，以天下为己任,激昂慷慨，奋笔疾书；关心国家命运，,针砭时弊，宣传真理,蔑视官僚军阀，救国救民，敢于斗争,担负起主宰国家前途命运的豪情壮志和革命情怀，所抒之情慷慨激昂,小结：,刻画了一群敢于向旧世界宣战的斗士，他们风华正茂、奋发有为、敢于斗争、藐视权贵，有改造旧世界的革命大无畏精神。,中心思想,本词通过描绘多姿多彩，生机勃勃的湘江秋景及回忆当年与革命战友同游橘子洲的生活，表现了革命青年以天下为己任，决心改造旧世界的伟大抱负，抒发了他们激流勇进、蔑视反动派，改造旧中国的凌云壮志。,万山红遍,层林尽染,橘子洲头,独立寒秋,湘江北去,相关图片,“沁园春”、“满江红”、“西江月”、“渔家 傲”“相见欢”“永遇乐”“虞美人”“采桑子”,“万”字写出了山之多；,万里悲秋常作客（杜甫登高）,后