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,新课导入,戍鼓断人行,边秋一雁声。,露从今夜白,月是故乡明。,有弟皆分散,无家问死生。,寄书长不达,况乃未休兵。,月夜忆舍弟,【唐】杜甫,部编版教材 五年级语文下,走近作者,季羡林,,当代著名的语言学家,散文家,他博古通今,学贯中西,被誉为,“,学界泰斗,”,。,翻译作品:,罗摩衍那。,散文作品集:,天竺心影朗润集,季羡林散文集,等。,学习目标,1,认识,“,渺、篝,”,等,16,个生字,理解,重点词语。,2,理清文章脉络,,学习借景抒情的写作,手法,。,3,感受作者浓浓的思乡之情,,初步感知,散文的特点。,会认字,渺,mio,渺茫,篝,gu,萌,m,ng,澄,ch,ng,澈,ch,旖,y,篝火,萌芽,澄澈,清澈,旖旎,旎,n,旖旎,瑞,ru,祥瑞,莱,l,i,垠,y,n,顷,qng,峨,燕,yn,莱卡,无垠,公顷,巍峨,燕国,缀,zhu,点缀,徘,p,i,徘徊,徊,hu,i,徘徊,词语解释,【顶天立地】,头顶云天,脚踏大地。,形容形象高大,,气概豪迈。,【烟波浩渺】,形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边,。,【乐此不疲】,形容对某事特别喜爱而沉浸其中。,【相映成趣】,指相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。,【离乡背井】,指离开了故乡,在外地生活。,段落划分,第一部分:,(,1,),开篇点题,抒发对故乡月亮的喜爱之情,。,第二部分:,(,2,4,),对故乡与童年的回忆。,第三部分:,(,5,、,6,),离开家乡后,通过他乡月亮与故乡月亮的对比,表达自己对故乡的思念。,第四部分:,(,7,),照应前文,将思乡情感推向高潮,。,整体感知,1.,快速读课文,,画出自己不懂的地方或是喜欢的句子,。,2.,作者,由月亮想到了哪些往事和经历,?产生了哪些内心感受?,课文解读,每个人都有故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。,开篇点题,一个,“,爱,”,字,奠定感情基调,抒发对故乡月亮的喜爱。,但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单。因此,在中国古代的诗文中,总有什么东西给月亮当陪衬,最多的是山和水,比如,“,山高月小,”“,三潭映月,”,,不可胜数。,同学们,你们知道这样的古诗文吗?试着说一说吧!,春江潮水连海平,,海上明月,共潮生。,海上,生,明月,,天涯共此时。,湖光秋月,两相和,潭面无风镜未磨。,明月,出,天山,,苍茫云海间。,我的故乡是在山东西北部的大平原上。我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!,作者小时候想象中的,山是什么样子的呢?,济南的山有没有同学见过呢?,济南九如山,到了夏天,黄昏后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早点来临。,数星星,捉知了,从这个词语中,你能体会到什么呢?,到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。,看月亮,梦月亮,1.,作者明明是写家乡的月亮,为,什么写到那些童年的趣事呢?,合作探究,2.,第四自然段中,作者,“,觉得心,中油然有什么东西在萌动,”,,,你觉得是什么呢?,在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芝湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。,离乡背井,漂泊天涯的时期,外国的月亮美妙绝伦,故乡的小月亮,思念,沙漠中的月亮,海上的月亮,高山上的月亮,对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我我的故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!,对比之下,更能突出作者对故乡月亮的喜爱之情。,直抒胸臆,表达对故乡月亮的思念之情,同时也能看出作者,对故乡的眷恋之情。,作者耄耋之年住的地方,朗润园,燕园胜地,茂林修竹,绿水环流,几座土山点缀其间,每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣。,荷塘月色的奇景,故乡的小月亮,想起,合作探究,合作探究,通读全文,在作者眼中,思乡到底是,什么滋味?,故乡不是一个抽象的名词,而是由许多人、景物、故事和场景构成的,是融汇了许多内容的情感和记忆。,所以,思乡类的作品往往都是由一些具体的事物出发,由眼前之景激起思乡之情,也就是借景抒情。,作者由眼前的月亮想到了故乡的小月亮,继而想到了与月亮有关的童年趣事,思乡也是思念故乡的景、事和人。,结构梳理,开篇点题,照应前文,对故乡与童,年的回忆,离开家乡后的生活,月,思乡,课后练习,一、课下搜集一些望月思乡的古诗名句,与,同学们分享分享。,明月有情应识我,年年相见在他乡。,今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。,西北望乡何处是,东南见月几回圆。,二、课下找一找季羡林的其他文章读一读。,
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