单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/9/30 Wednesday,#,在秋天的夜晚，当你脱下衣服时，有时会听到“噼里啪啦”的响声，甚至出现火花，而且皮肤还会感到一种麻麻的刺痛。在干燥的天气里，用梳子梳干燥的头发时头发会随梳子飘起。你有过这种体验吗？你知道这些现象发生的原因吗？,15.1,两种电荷,学习目标,1.,认识摩擦起电，知道摩擦起电的实质，并能用摩擦起电来解释生活中的一些常见现象,2.,知道两种电荷及电荷间的相互作用规律,3.,知道验电器的作用、构造及其原理,4.,认识原子的构造，知道导体和绝缘体,自主学习,1.,什么叫摩擦起电？,2.,自然界中只有几种电荷，分别叫做什么电荷？,3.,电荷间的相互作用规律是什么？,4.,什么叫做电荷量？单位是什么？符号是什么？,5.,验电器构造、原理是什么？,验电器是如何检验物体是否带电的？,6.,原子的结构，原子核和核外电子各带什么电荷？,7.,什么是导体，什么是绝缘体,?,问题一：,什么是摩擦起电？,问题二：,不同带电体所带的电荷是否相同？带电体之间又有怎样的相互作用呢？,问题三：,通过摩擦的方法是怎样使物体带电的？电荷是创造出来的吗？,问题四：,如何检验物体是否带电？你有几种方法？,问题五：,什么是导体？什么是绝缘体？,小组讨论,实验：,将塑料尺或塑料笔杆靠近碎纸屑，观察纸屑的情况,;,然后将塑料尺或塑料笔杆与头发摩擦，再靠近纸屑，观察纸屑情况，你有什么发现？,摩擦后的塑料尺或塑料笔杆将碎纸屑吸起,问题一：,什么是摩擦起电？,以上现象表明：,摩擦后的物体,能够吸引轻小物体,，我们就说,摩擦后的物体带了电,/,电荷,，习惯上把带了电的物体叫做,带电体,。且,用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电,带电体的性质：,带电,生活中还有哪些摩擦起电现象？,思考：,除了摩擦起电还有什么方法使物体带电？,接触起电,1.,自然界中只有两种电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做,正电荷,+,用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做,负电荷,-,2.,电荷间的相互作用规律,同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引,问题二：,不同带电体所带的电荷是否相同？带电体之间又有怎样的相互作用呢？,甲,乙,丙,甲、乙、丙三个轻质小球，它们的相互作用情况如图，已知,丙球带正电,，试分析甲、乙的带电情况,甲球,可能带负电，也可能不带电,乙球,一定带正电,两个轻质小球相互排斥，它们一定带,电荷,两个轻质小球相互吸引，它们可能,；也可能,。,同种,带异种电荷,一个带电,一个不带电,1,、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）,A.,带正电,B.,带负电,C.,不带电,D.,可能带负电，也可能不带电,练一练,2,、如图所示，甲、乙两球用绝缘丝悬挂在房顶上，已知甲球带负电荷，则乙球（）,A.,带正电,B.,带负电,C.,不带电,D.,可能带正电，也可能不带电,D,D,3,、有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（）,A.,乙球一定带负电，丙球可能带正电,B.,乙球一定不带电，丙球可能带负电,C.,乙球可能带负电，丙球一定带正电,D.,乙球可能不带电，丙球一定带负电,4,、有三个,带电,的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（）,A.,互相吸引,B.,互相排斥,C.,既不相吸也不相斥,D.,无法判断,C,B,问题三：,通过摩擦的方法是怎样使物体带电的？电荷是创造出来的吗？,1.,原子的结构,原子,核外电子,原子核,质子,中子,-,+,+,不带电,（,1,）在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在,数量上相等,，正负电荷的电性,相互抵消中和,，所以,原子对外不显电性。物体对外也不显电性。,2.,注：,（,2,）不同原子的原子核对核外电子的束缚能力不同,摩擦起电的解释：,当两个不同的物体相互摩擦时，对电子束缚能力弱的原子就会,失去电子而带正电,；对电子束缚能力强的原子就会,得到电子而带负电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,玻璃棒,丝 绸,失电子,得电子,带正电,带负电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,橡胶棒,毛 皮,得电子,失电子,带负电,带正电,3.,摩擦起电的实质：,电子的转移,得到电子带负电,失去电子带正电,方法一：利用,带电体,能够吸引轻小物体,的性质,检验,方法二：利用,电荷间的相互作用,检验,方法三：利用,验电器,检验,原理：,同种电荷互相排斥,构造：,如何使用：,如图所示,见课本,验电器,如果金属箔张开的角度越大，说明,所带的电荷就越多,问题四：,如何检验物体是否带电？你有几种方法？,把带电体所带电荷的多少叫做,电荷量,，用,Q,来表示,单位：,库伦,，简称,库,，符号,:,C,5.,如图所示，小梦用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）,A.,玻璃棒和验电器都带负电荷,B.,玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷,C.,与丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷,D.,金属箔张开是因为同种电荷互相排斥,练一练,6.,让用丝绸摩擦过的玻璃棒接触,箔片张开的验电器,的金属球，箔片,张开角度变大,，则验电器原来带,电；若箔片先闭合，再张开，验电器原来带,电。,正,负,D,问题五：,什么是导体？什么是绝缘体？,用,橡胶棒,连接验电器,用,金属棒,连接两验电器,验电器,A,、,B,金属箔,的张角都没有变化,验电器,A,的金属箔张开的角度减小，,B,的金属箔由闭合变为张开,1.,容易导电的物体叫做,导体,例：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液、湿木等,2.,不容易导电的物体叫做,绝缘体,例：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、干木、油等,3.,注意：,（,1,）注意是“容易和不容易”，而不是“能和不能”,（,2,）导体与绝缘体之间没有绝对的界限,例：纯净水是绝缘体，有了杂质的水是导体,玻璃在常温下是绝缘体，但玻璃在高温状态下达到红炽状态时，也就变成了导体,（,3,）金属能够导电，靠的是金属内部自由电子的定向移动,巩固练习,1.,下列实例中，不属于静电现象的是（）,A.,春天花开时，会闻到扑鼻的花香,B.,夏季雷雨时，天空中划过的闪电,C.,秋天夜晚，脱毛衣时常听到“噼里啪啦”的声音,D.,冬季晴天，梳头发时常看到头发随塑料梳子飘动,2.,电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（）,A.,灰尘的自然堆积,B.,荧光屏有较强的吸附灰尘的能力,C.,电视机工作时，屏幕表面温度较高，吸附灰尘,D.,电视机工作时，屏幕表面有静电吸附灰尘,A,D,3.,用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）,A.,纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开,B.,纸屑质量太小，不能带电,C.,接触后,纸屑带正电荷,同种电荷互相排斥，所以飞开,D.,接触后,纸屑带负电荷,同种电荷互相排斥，所以飞开,4.,关于绝缘体，下列说法正确的是,(),A.,绝缘体在任何情况下都不能导电,B.,绝缘体不容易导电，也不能带电,C.,绝缘体不容易导电，但能够带电,D.,绝缘体内没有电子，因此它不容易导电,D,C,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理,ppt2,免费下载课件下载,PPT,下载,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理,ppt2,免费下载课件下载,PPT,下载,5.,在陶瓷、铜、盐水、塑料、玻璃、水银六种物质中，通常情况下属于导体的是（）,A.,B.,C.,D.,6.,甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强。将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（）,A.,已得到了电子带负电,B.,甲失去了电子带正电,C.,甲、乙靠近会相互吸引,D.,甲、乙靠近会相互排斥,D,C,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理,ppt2,免费下载课件下载,PPT,下载,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理,ppt2,免费下载课件下载,PPT,下载,摩擦,起电,两种,电荷,导体,与绝,缘体,课堂小结,通常，摩擦时，原子核是不动的，只有电子发生转移。,原,子,结,构,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理,ppt2,免费下载课件下载,PPT,下载,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理,ppt2,免费下载课件下载,PPT,下载,1.,带电体的性质：,2.,摩擦起电的实质：,3.,电荷的种类：,4.,电荷间的相互作用规律：,5.,电荷量,Q,：,6.,验电器的原理：,能够吸引轻小物体,正电荷,+,负电荷,-,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引,同种电荷互相排斥,7.,原子的结构：,8.,导体和绝缘体：,电子的转移,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理,ppt2,免费下载课件下载,PPT,下载,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理,ppt2,免费下载课件下载,PPT,下载,