单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,2021 年“精 英 杯,全国公开课大赛,获奖作品展示,教育部“精英杯公开课大赛简介,2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。,他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。,征蓬出汉塞，归雁入胡天。,王维使至塞上,长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。,李白宣州谢眺楼饯别校书叔云,乡书何处达？归雁洛阳边,。,王湾次北固山下,云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。,李清照一剪梅,新课导入,摘自沙乡年鉴,人教版,语文,八年级,(,下册,),第,7,课,大雁归来,(美利奥波德,认知目标：领会文章的根本内容，了解大雁的生活习性。,能力目标：学习作者生动形象的语言描写。,情感目标：树立热爱自然，珍爱野生动物，从我做起的环保意识。,学习目标,一 走进雁群,1,、,作者对大雁作了哪些描写？在哪些段落中,?,表达了他怎样的感情呢？,整体感知,(1),大雁归来的季节是,_,。,(2),大雁飞行的路线是,_,。,(3),三月的大雁一触到水就,_,。,(4),十一月份的大雁,_,。,(5),大雁特喜欢寻食,_,。,(6),大雁常以,_,组成雁队飞行。,(7),四月的夜间,大雁会在沼泽,_,。,(8),大雁被作者称为,_,他和学生自称,_,。,三月春天,笔直的,叫,喧嚷,一声不响，目空一切,玉米粒,六或者六的倍数,一阵阵喧闹,我们的朋友,爱鸟者,大雁的生活习性,作者的感情：字里行间注满爱鸟之情。,2、概括作者笔下描写的大雁有哪些,个性特点？个性魅力,提示：我从第,_,段中读到大雁的,_,行为。,感受到大雁的,_,个性特点。,2、作者笔下描写的大雁有这样的个性特点？个性魅力,1、报春的使者。,2、具有灵性的留鸟。,3、乐于助人、无私、开朗、热情、活泼、乐观.,4、善远飞，喜群居，重亲情，友情。,5、有联合观念。,1.,朗读第,4,节，圈画出描写大雁飞翔的动词，想一想：能不能从这些词语中感受到大雁归来时的心情？,2.,朗读、品味、感受作者的心声。,二 欣赏雁翔,合作探究,三 倾听雁语,1.,快速跳读课文，找出描写大雁声音的句子。,2.,以小组为单位，和同学讨论，交流自己从这些句子中听了之后得到的感受与体会。,四 感悟雁心,1文中作者把这一切都称作“我们表达了作者怎样的思想。,2.走进大雁的世界，你觉得这是个怎样的世界？,3.你觉得从大雁的身上我们人类可以学到哪些东西？,1,、答：平等、尊重、团结、博爱的思想。,2,、答：善良、友爱、无私、民主、真诚,3,、答：不怕困难、坚毅执着，重亲情、友情、善良、有团结协作、和睦相处的意识等等。,中国科学院生态与地理研究所提供的资料说明，远古时代年才有一种兽类灭绝。但世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达多种。,(新华网),课外延伸,麋鹿,(,国家一级保护动物,),我国濒临灭绝的,10,种野生动物,藏羚羊,国家一级保护动物,白鳍豚,(,国家一级保护动物,),黑颈鹤,(,国家一级保护动物,),我国濒临灭绝的,10,种,野生动物,金丝猴,(,国家一级保护动物,),我国濒临灭绝的,10,种野生动物,大熊猫,(,国家一级保护动物,),华南虎,国家一级保护动物,我国濒临灭绝的,10,种野生动物,扬子鳄,国家一级保护动物,我国濒临灭绝的,10,种野生动物,朱鹮,国家一级保护动物,褐马鸡,国家一级保护动物,请就“珍爱动物这一主题拟写一条宣传标语。注意表达意思要准确到位，语言要简洁。),五 表达心声,自我展示,1,、关爱野生动物，,维护生态平衡。,2,、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！,3,、爱鸟护鸟是人类的美德！,4,、,同在地球上，共享大自然！,.,我的心声,保护野生动物，珍爱野生动物。,敬畏生命关爱自然,人与自然和谐相处,文章主旨：,热爱自然，是人类的共同情感；,回归自然，是人类的终极追求！,六,、,布置作业,1、搜集整理有关“大雁的诗句。,2、以“我喜欢的小动物为题写一,篇150字的微作文。,陆定一1906年6月1996年5月，男，1906年6月9日出生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。,1925年参加中国共产党，1926年毕业于交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。,第二课时,山，快马加鞭未下鞍。,惊回首，离天三尺三。,山，倒海翻江卷巨澜。,奔腾急，万马战犹酣。,山，刺破青天锷未残。,天欲堕，赖以拄其间。,老山界，在地图上名为越城岭，在广西兴安华江瑶族乡，又称瑶山，是五岭之一，越城岭的中段分支，呈西南东北走向，南北坡长21公里，东西宽6公里，山地面积126平方公里，山势如潮似涌，连绵不绝；群峰如叠似垒，高耸入云；悬崖峭壁林立，河谷深不见底，山道缺乏两尺宽，既陡又滑，十多处绝壁上的栈道、石梯更是宽不盈尺，其中最艰难的是雷公岩、百步陡、之字拐，主峰猫儿山为华南第一顶峰，素有“五岭极项，华南之巅的美誉。这里山高雾浓风大，气候瞬息万变，“惊回首，离天三尺三，被视为鸟儿也飞不过的人间畏途。1934年12月初，红军长征突破湘江后，根据蒋介石又在红军去路上布设口袋形阵势的实际情况，在毛泽东的建议下，红军改变了沿红六军团路线去湘西的方案，取消休整，一路西进，但必须翻越横亘在前面的老山界。红军分三路翻越了老山界。一路是从兴安同仁村沿龙塘江过雷公岩上百步陡从主峰猫儿山的西南面翻越老山界，主要有中央一、二纵队和红五军团，还有红八军团的一局部；一路是从兴安高寨村委青殿村沿乌龟江经潘家寨过漓源瀑布上梯子岭从猫儿山的东北面翻越老山界，主要是红八军团；一路是从兴安水埠塘到高寨，往李家田沿杉木江上老山界进资源塘垌跟上主力红军，主要是红五军团十三师一部。1934年12月4日，军委第一纵队经兴安马岭移至塘坊边、六垌地区，下午开始翻越老山界。12月8日，把守老山界的红三十七团、红八军团一局部及保卫团奉令撤往资源塘垌和龙胜江底。至此，红军全部离开了兴安县境。,惊惶 苛捐杂税 缴攀谈 酣然入梦 蜷呜咽,嚼 盛 ,hung,k,jio,pn,hn,qun,y,ju 咀嚼,jio口语嚼口香糖,shng 盛开,chng 盛饭,老山界,我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。,开头句段的作用：,结构方面的作用：1.总领全文 2.引起下文 3.首尾照应，使文章结构完整,内容方面的作用：1.开篇点题.2.提示文章中心 3.交代故事发生的背景、时间、地点、原因等 4.交代时间发生的环境 5.为下文买下伏笔或者铺垫 6.设置悬念，吸引读者。,本段作用？,结构上：引起下文,内容上：开篇点题，交代故事发生的地点。“三十里高说明老山界山势高峻，暗示翻越困难，为下文蓄势。,下午才动身，沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动，等了好久才走了几步，又要停下来等。队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走，就站起来再走。满望可以多走一段，可是走不了几次又要停下来。天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。我们偷了个空儿，跑到前面去。地势渐渐更加陡起来。我们已经超过自己的纵队，跑到“红星纵队的尾巴上，恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。,这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。,“大嫂，借你这里歇歇脚儿。,“请到里边坐。她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不管是谁，不管他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。,我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教，残杀瑶民，谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。,她说她原来也有过地，但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。现在住到这荒山上来，种人家的地，每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。,她问我们饿了没有。这一问正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们抱歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。,部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍来作火把，就派人到前面竹林去准备。,粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃。打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公岩，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊边。我们现在还没到山脚下呢。,找出文中表示时间和地点变化的词：,下午 上山,黄昏 瑶民家,文中用很长的篇幅描写与瑶民攀谈的事情，是否为赘笔？,不是。这段描写与本文的中心思想有直接关系。作者描写与瑶民攀谈的事情，一方面突出了山路的难行，另一方面通过写红军与瑶民的相处，表现了红军对人民的关心，充分显示了红军是人民的队伍。,为下文什么埋下了伏笔,从下文找出对应的地方。,自己的队伍来了，我们饶了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。达真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要落伍呀！“不要落后做乌龟呀！“我们顶着天啦！大家听了，哈哈地笑起来。在“之字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。,这一局部运用了哪些描写手法？起到了什么作用？,语言描写，表现了红军战士顽强不屈的斗志和乐观向上的精神。,不仅指眼前的壮丽景象，更指长征这一伟大业绩。蕴含了革命的乐观主义精神和对红军的赞叹之情。,景物描写，通过俯视和仰视两个视角所看到的景象，突出山势的陡峭。,走了半天，突然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡免明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有方法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。半夜里，突然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声