单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题八默写常见的名句名篇,点击进入 专题导图,考纲要求,高考语文全国卷,考试说明,要求为,:,默写常见的名句名篇能力层级,A,考情概览,全国,卷,(1),邹忌讽齐王纳谏,中,“,邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,”,表现了主人公的形象之美。,(,人物形象,),(2),杜牧,阿房宫赋,中,“,覆压三百余里,隔离天日,”,两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。,(,景物形象,),(3),苏轼在,赤壁赋,中以,“,余音袅袅,不绝如缕,”,两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。,(,景物形象,),全国,卷,(1),论语,子罕,中,孔子用,“,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也,”,两句话阐明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的,;,要改变一个人的志向,是很困难的。,(,人生感悟,),(2),师说,中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是,:,“,小学而大遗,吾未见其明也,。,”,(,想象评论,),(3),苏轼在,念奴娇,(,大江东去,),中,用,“,人生如梦,一尊还酹江月,”,两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。,(,人生感受,),2018,全国,卷,(1),论语,为政,中,“,温故而知新,可以为师矣,”,两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。,(,学习格言,),(2),韩愈的,师说,是写给少年李蟠的。文末所说的,“,好古文,”,点出李蟠的文章爱好,而,“,六艺经传皆通习之,”,则说明了李蟠的儒学素养。,(,写作目的,),(3),苏轼,念奴娇,(,大江东去,),中,“,羽扇纶巾,”,一句,写的是周瑜的儒将装束,“,樯橹灰飞烟灭,”,一句,表明了周瑜的赫赫战功。,(,人物形象,),全国,卷,(1),孟子,鱼我所欲也,中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若,“,呼尔而与之,”,饥饿的路人也不会接受,;,若,“,蹴尔而与之,”,即便是乞丐也会拒绝。,(,人生底线,),(2),白居易的,琵琶行,中,“,五陵年少争缠头,一曲红绡不知数,”,两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。,(,人物形象,),(3),苏轼,赤壁赋,中描写明月初升的句子是,“,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,”,。,(,典型景物,),全国,卷,(1),荀子,劝学,中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却,“,不如须臾之所学也,”,踮起脚极目远望,也,“,不如登高之博见也,”,。,(,学习格言,),(2),诸葛亮在,出师表,中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“,此先汉所以兴隆也,”,;,而亲近小人,疏远贤臣,“,此后汉所以倾颓也,”,。,(,历史经验,),(3),李煜,虞美人,(,春花秋月何时了,),中,春花秋月之外,“,小楼昨夜又东风,”,也是勾起作者故国之思的景象,;,而,“,恰似一江春水向东流,”,则是作者无尽愁绪的形象描绘。,(,人生感悟,),2017,全国,卷,(1),曹操,观沧海,中,“,水何澹澹,山岛竦峙,”,两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。,(,景物壮美,),(2),杜牧在,阿房宫赋,的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说,:,“,使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也,?,”,(,主旨中心,),全国,卷,(1),庄子,逍遥游,中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为,“,大年,”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么,:,“,而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎,!,”,(,典型观点,),(2),刘禹锡在,陋室铭,中以,“,南阳诸葛庐,西蜀子云亭,”,来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。,(,典故,明志,),全国,卷,(1),荀子,劝学,中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出,“,积善成德,而神明自得,圣心备焉,”,的观点。,(,人生修养,),(2),杜甫,茅屋为秋风所破歌,中,“,俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑,”,两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。,(,典型景物,),2016,全国,卷,(1),荀子,劝学,指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能,“,上食埃土,下饮黄泉,”,是用心专一的缘故。,(,蕴含哲理,),(2),在,出师表,开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“,今天下三分,益州疲弊,”,正是危急存亡之时。,(,概括精练,),(3),在,永遇乐,(,千古江山,),中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够,“,封狼居胥,”,但由于行事草率,最终却,“,赢得仓皇北顾,”,。,(,对比鲜明,),全国,卷,(1),孟子,鱼我所欲也,中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但,“,二者不可得兼,舍生而取义者也,”,。,(,人格操守,),(2),李白,蜀道难,中,“,其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉,”,两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。,(,句式复杂,),(3),杜牧,阿房宫赋,中以,“,一肌一容,尽态极妍,”,描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。,(,概括精练,),全国,卷,(1),左传,曹刿论战,中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道,:,“,肉食者谋之,又何间焉,?,”,(,典型观点,),(2),严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易,琵琶行,中,“,岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听,”,两句表达了这样的意思。,(,人生际遇,),(3),在,赤壁赋,的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵,诗经,陈风,中的,月出,篇,即文中所谓,“,诵明月之诗,歌窈窕之章,”,。,(,对仗工整,),2015,全国,卷,(1),在,离骚,中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示,:,“,亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔,。,”,(,坚定意志,),(2),王维,使至塞上,中,“,大漠孤烟直,长河落日圆,”,一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。,(,景物壮美,),(3),苏轼,念奴娇,(,大江东去,),中,“,江山如画,一时多少豪杰,”,两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。,(,承上启下,),全国,卷,(1),庄子,逍遥游,指出,“,(,且夫,),水之积也不厚,则其负大舟也无力,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。,(,蕴含哲理,),(2),白居易,琵琶行,中,“,转轴拨弦三两声,未成曲调先有情,”,两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。,(,承上启下,),(3),杜牧,赤壁,中,“,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,”,两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。,(,慨叹历史,),命题,总结,1.,近几年全国卷名句名篇默写题以理解型为主。,2.,命题范围一般不会超出课程标准要求的篇目。,3.,一般考查名句的内容和思想感情,较少涉及语句的表现手法。,4.,对起承转合和结构整齐的句子有所关注。,5.,连续性的句子和跳跃性的句子交替考查。,重点突破,一过书写关,一、写对形近字、同音字、通假字,第,1,组,宫阙万间都,了土以手抚膺,长叹,中泣下谁最多万里悲秋常,客困于心,衡于虑,而后,马,的卢飞快化,春泥更护花,师说,以贻之青山隔送行,疏林不,美,答案,:,做,;,坐,;,座,;,作,;,作,;,作,;,作,;,作,;,做,第,3,组,如使人之所,莫甚于生,则凡可以得生者何不用也,?,呼尔而,之,行道之人弗受征于色,发于声,而后,不宜妄自菲薄,引,失义,以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,尝求古仁人之心,形,内复几时身世浮沉,打萍且举世,之而不加劝不拘于时,学于,答案,:,欲,;,与,;,喻,;,喻,;,愚,;,予,;,寓,宇,;,雨,;,誉,;,余,第4组,子曰:温而知新,可以为师矣.拔剑四 心茫然,一世之雄也听其相言,闻者为悲伤其闻道也先乎吾伏清白以死直兮,前圣之所厚,答案,:,故,;,顾,;,固,;,顾,;,固,;,固,第,5,组,则有去国怀乡,谗畏讥其西南诸峰,林壑,美苏子与客泛舟,于赤壁之下寄蜉,于天地侣鱼虾而,麋鹿虽九死其,未悔挟飞仙以遨,别有,愁暗恨生,答案,:,忧,;,尤,;,游,;,蝣,;,友,;,犹,;,游,;,幽,二、补全以下各句中的空白处,劝学,学不可以.,虽有槁,不复挺者,使之然也.,故木受绳则直,金就则利.,君子博学而日参乎己,则明而行无过矣.,君子非异也,善假于物也.,一跃,不能十步;马十驾,功在不舍.,故不积步,无以千里.,蟹六跪而二,非蛇之穴无可寄托者,用心也.,而不舍,金石可.,答案:,已;暴;砺;省,知;生;骐骥,驽;跬,至;螯,鳝,躁;锲,镂,逍遥游,北有鱼,其名为.,怒而飞,其若垂天之云.,是鸟也,海运则将于南冥.,扶摇而上者九万里.,天之,其正色?,覆杯水于堂之上,则为之舟.,风之积也不厚,则其负大也无力.,适者,三餐而,腹犹果然.,小不及大,小年不及大年.,朝不知,蟪蛄不知春秋.,答案:,冥,鲲;翼;徙;抟;苍苍,邪;坳,芥;翼;莽苍,反;知,知;菌,晦朔;,师说,师者,所以传道业解惑也.,生乎吾前,其闻道也先乎吾.,夫知其年之先后生于吾乎?,其下圣人也亦远矣,而学于师.,位则足羞,官盛则近.,巫医乐师百工之人,君子不.,子之徒,其贤不及孔子.,余其能行古道,作师说以之.,答案:,受,;,固,;,庸,;,耻,;,卑,谀,;,齿,;,郯,;,嘉,贻,阿房宫赋,六王,四海一;蜀山,阿房出.,二川,流入宫墙.,腰回,檐牙高;各抱地势,心斗角.,盘盘焉,焉,蜂房水,不知其几千万落.,复道行空,不何虹?高低迷,不知西东.,歌台暖响,春光;舞殿冷袖,风雨.,妃嫔,王子皇孙,辞楼下殿,来于秦.,明星,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓也.,雷霆惊,宫车过也;远听,不知其所之也.,其人,如山.,答案:,毕,兀,;,溶溶,;,廊,缦,啄,钩,;,囷囷,涡,矗,;,霁,冥,;,融融,凄凄,;,媵嫱,辇,;,荧荧,鬟,;,乍,辘辘,杳,;,剽掠,倚叠,;,赤壁赋,之秋,七月既望.,举酒客,诵明月之诗,歌之章.,纵一苇之所如,万顷之然.,浩浩乎如虚风,而不知其所止.,桂兮兰桨,击空明兮流光.,如怨如,如泣如诉,余音,不绝如.,舞幽之潜,泣孤舟之妇.,山川相,郁乎.,千里,旌旗空,酒临江,横赋诗,一世之雄也.,况吾与子樵于江之上,侣鱼虾而友鹿.,答案:,壬戌,;,属,窈窕,;,凌,茫,;,冯,御,;,棹,溯,;,慕,袅袅,缕,;,壑,蛟,嫠,;,缪,苍苍,;,舳舻,蔽,酾,槊,固,;,渔,渚,麋,;,氓,氓之,抱布贸丝.来贸丝,来即我谋.,我期,子无良媒.,既见复关,笑载言.尔卜尔,体无言.,于嗟女兮,无与士!士之耽兮,犹可也.,桑之落矣,其黄而.自我尔,三岁食贫.,女也不爽,士其行.士也极,二三其德.,兴夜,有朝矣.,总角之宴,言笑.信誓旦旦,不思其.,答案:,蚩蚩,匪,;,匪,愆,;,载,筮,咎,;,耽,说,;,陨,徂,;,贰,罔,;,夙,寐,靡,;,晏晏,反,离骚,长太息以掩兮,哀生之多艰.,亦余心之所善兮,虽九死其未悔.,众女余之眉兮,谣谓余以善淫.,时俗之工巧兮,规矩而改.,忳余兮,吾独穷困乎此时也.,宁死以流亡兮,余不忍为此态也!,伏清白以死直兮,前圣之所厚.,制以为衣兮,集芙蓉以为裳.,高余冠之兮,长余佩之.,虽体解吾犹未变兮,岂余心之可?,答案:,涕,民,;,犹,;,嫉,蛾,诼,;,固,偭,错,;,郁邑,侘傺,;,溘,;,固,;,芰荷,;,岌岌,陆离,;,惩,蜀道难,西当太白有鸟道,可以横绝眉.,地崩山摧壮士死,然后天梯石相连.,黄鹤之飞尚不得过,猿欲度愁攀.,参历井仰胁息,以手抚长叹.,蜀道之难,难于上青天