单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/17,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,BY YUSHEN,当世界年纪“,“还小的时候,部编版语文课,件 二年级下,册,每个人都是从小慢慢长大的，你是否还记得你小时候学本领的情景呢？是不是很有趣？,“当世界年纪还小的时候”又是怎样的呢？这是一篇具有浓厚幻想色彩的童话故事，让我们一起走进课文读一读吧。,01,课前导读,童话，,一般指虚构故事作品，是文学体裁中的一种，主要面向儿童。童话通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手法来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。,什么是童话呢？,01,课前导读,于尔克舒比格：,德国心理治疗师、编辑和出版家。,主要作品：,大海在哪里爸爸妈妈我和她有一只狗，它的名字叫天空等。,01,课前导读,（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。,（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；,（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；,（4）给每个自然段写上序号。,01,课前导读,纪 必 须 功 譬 糙 敏,式,简 由 睁 秩 序 哦,j,b,x,n,p,co,mn,sh,jin,yu,zhn,zh,x,02,字词揭秘,我会认,“睁”是一个形声字，,左边的“目”表义,，观察“睁”的字源，其古文字形体,像眼睛,（后将这只眼睛由横变竖）；,右边的“争”表声,，有,撑开,的意思，表示“睁”是,撑开眼皮,，即,张开眼睛,。,有趣的“睁”字,02,字词揭秘,我会认,年纪：,年龄、岁数。,粗糙：,不精细，不光滑。,敏感：,疾速，敏捷。,秩序：,有条理，不混乱的情况。,成功：获得预期的结果。,02,字词揭秘,世,界,功,反,复,式,简,弄,由,02,字词揭秘,sh,结构：,部首：,组词：,造句：,书写指导：,独体字,一,世界 世代,世界上有很多神奇的事物。,第一笔横长，压横中线上，,第二笔竖在竖中线上。,世,02,字词揭秘,ji,结构：,部首：,组词：,造句：,书写指导：,上下,田,世界 界限,中国的万里长城享誉世界。,“田”宽而扁，“人”撇捺舒展。,第八笔是竖撇。,界,02,字词揭秘,n,结构：,部首：,组词：,造句：,书写指导：,左右,工,功课 功夫,我每天都会按时完成老师布置的功课。,左窄右宽，右部靠上，第三笔是提，“力”的撇画舒展。,功,02,字词揭秘,fn,结构：,部首：,组词：,造句：,书写指导：,半包围,又,反复 反面,背不过的课文我会反复朗读。,整体笔画舒展，“又”的横撇在横中线上起笔，与捺的交叉点在竖中线上。,反,02,字词揭秘,f,结构：,部首：,组词：,造句：,书写指导：,上下,夊,反复 复习,他正在复习功课。,上半部分笔画紧凑，中间的“日”字最窄，下半部分撇、捺舒展。,复,02,字词揭秘,sh,结构：,部首：,组词：,造句：,书写指导：,半包围,弋,样式 形式,我喜欢休闲样式的衣服。,第五笔是主笔，在竖中线上起笔，,斜钩较长且有一定的弧度。,式,02,字词揭秘,jin,结构：,部首：,组词：,造句：,书写指导：,上下,简单 简化,这套试题很简单。,“日”在“门”里正中。,简,02,字词揭秘,nn,结构：,部首：,组词：,造句：,书写指导：,上下,廾,捉弄 戏弄,我一定要把所有数学题弄明白。,“王”笔画紧凑，第五笔横长，,第六笔是竖撇。,弄,02,字词揭秘,yu,结构：,部首：,组词：,造句：,书写指导：,独体,田,自由 理由,小鱼在河里自由自在地游着。,中间的竖不要太长，下面不出头。,由,02,字词揭秘,课文主要讲了一件什么事？,本文讲述了,当世界年纪还小的时候,，太阳、月亮和水都学会怎样生活的事情，而且只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。,03,课堂精讲,指的是太阳、月亮、水，还可以指地球上的一切。,当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。,总起句，开篇点题。,太阳开始学发光，学着怎么上山下山。,它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说,唱歌,，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。,把太阳当作一个可爱又聪明的孩子来写,让人读起来觉得生动贴切。,太阳的学习：,拟人,太阳学会了发光，上山、下山。,03,课堂精讲,月亮的学习,月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。,它一直无法决定，只好,反反复复,，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来,有时圆有时缺,。它学会的是不断变化。,月亮,03,课堂精讲,水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：,一直往低处流，往低处流，往低处流,学会了往低处流动。,运用反复的手法，强调水最擅长的流动方式。,那时候，生活就是这么简单。每样东西,只要,弄明白自己做什么最容易,就,行了。,这句话有什么深刻含义？,只要人们遵循自然规律，不做违背自然规律的事，生活就会变得简单美好。,因为在那个时候每个东西都能按照自己的初心去做事，都能守住自己本真的东西，生活就会简单。,03,课堂精讲,世界在慢慢变化，万物在自由生长。,雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好,只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。,万物各自学习，各自做好自己的事，这个世界就会很和谐，很美好。,雨做它最容易做的事，能滋润大地。,03,课堂精讲,秩序：按顺序来，不混乱。,这里带有和谐美好的意思。,这世界还相当有,秩序,那个时候世界的特点：,有秩序,表示程度高，这里是说世界很有秩序。,哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。,作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望,人们能改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。,03,课堂精讲,前后照应，深化主题。,表达了作者希望人们尊重自然规律，让世界重现美好的愿望。,怎样理解最后一句话？,很久很久以前，,当世界年纪还小的时候,很久很久以前，当世界年纪还小的时候，我们叫它天堂。那时人类、动物、植物、山谷刚刚才到。它们互相打招呼。,展开想象：,很久很久以前，当世界年纪还小的时候，还会是什么样的？,03,课堂精讲,过马路时要看红绿灯,在图书馆里看书不吵闹,说一说：,小朋友可以做哪些容易做的事，世界会比较有秩序呢？,本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年纪还小的时候，一切按自然规律运行时的美好景象，表达了,作者希望人们遵循自然规律，让万物按自然规律自由运行的美好愿望。,课文主旨,03,课堂精讲,地球是我家，绿化靠大家。,保护环境就是保护人类自己。,绿色是地球的本色。,树木拥有绿色，地球才有脉搏。,【保护地球宣传语】,04,课堂小结,当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活，星星聚集排列成星座，有一些星星先试着排成长颈鹿，然后棕榈树，又试了试排成玫瑰，最后才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。,04,课堂小结,俗语说得好，活到老，学到老。是呀，我们应该努力学习，用知识武装自己，用知识改变自己，每天的一小步，就是以后的一大步，我们要坚持学习，让自己成为一个优秀的人。,万物开始学习生活,太阳：上山下山,水：往低处流,世界：有秩序,月亮：不断变化,遵循自然规律,生活美好有序,当世界年纪还小的时候,04,课堂小结,一、看拼音，写词语。,sh ji gng lo rng y,（）（）（）,fn f jin dn yn jing,（）（）（）,世界,功劳,容易,反复,简单,眼睛,05,课堂练习,二、选词填空。,必须 必然 简单 简洁,（1）这个问题很（），我一听就会了。,（2）我们（）按照老师的要求做。,（3）他的总结非常（），一点儿也不拖泥带水。,（4）这两者之间有着（）的联系。,简单,必须,简洁,必然,05,课堂练习,BY YUSHEN,谢谢观看,1.人生一世，除了亲情、爱情外，友情是决不可缺的，因为亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情是一种广度。,15.学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。1.肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。,1.每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。,20.好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。,11.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。,11、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。,19.过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。,2.生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。,26、只要路是对的，就不怕路远。,20.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。,12.无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年!,18.我的人生格言是：走别人的路，让别人无路可走。,12.绝不能松紧!他还应该像往常一样，精神抖擞地跳上这辆生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去。,16、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。,7.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。,2.成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。,4.既不懈的追求生活，又不敢奢望生活过多的报酬和宠爱，而是理智而清醒的面对着现实。,3.人生就是这样，一半糊涂，一半清醒，有时糊涂，有时清醒。什么时候，放下随意，放弃如意，或许也是一种快乐，一种幸福。失落时悄悄徘徊，伤感时默默遐想。,14.使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。,2.牺牲自己而全力支撑这个穷家，这是他多年类一贯的信念已经成了他生活的哲学。,