单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,等可能性,在,3,张相同的小纸条上分别标上,1,、,2,、,3,这,3,个号码，做成了,3,支签，并放在一个盒子中搅匀，从中任意抽出,1,支签，会出现哪些可能的结果？,一只不透明的袋子中装有,1,个白球和,2,个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出一个球，会出现哪些可能的结果？,摸出白球与红球的可能性一样吗？,4.1,等可能性,已知一个带指针的转盘，指针的位置固定，如图,1,所示，当转盘停止转动时，指针落在三种颜色区域上的可能性一样吗？（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形）,如图,2,所示，当转盘停止转动时，指针落在两种颜色区域上的可能性一样吗？,图,1,图,2,4.1,等可能性,设一个试验的所有可能发生的,结果有,n,个,，它们都是随机事件，每次试验有且只有其中的一个结果出现，而且每个结果出现的,机会均等,，那么我们说这,n,个事件的发生是,等可能的,，也称这个试验的结果具有,等可能性,4.1,等可能性,如图，当转盘停止转动时，指针指向的位置有多少种可能的结果？,这些结果出现的可能性一样吗？,4.1,等可能性,如果一个试验的所有可能发生的,结果有无穷多个,，每次只出现其中的某个结果，而且每个结果,出现的机会都一样,，那么我们就称这个试验的结果具有,等可能性,4.1,等可能性,班级论坛,列举日常生活中的,不等可能事件,与,等可能事件,4.1,等可能性,例,1,从,一名男生和两名女生中任选一名学生，帮助学校图书馆整理图书，会有哪些可能的结果？,这些结果是等可能的吗？,例,2,A,、,B,两地之间的电缆有一处断点，断点出现在各个位置的可能性相同吗？,4.1,等可能性,抛掷一个质地均匀的正十二面体，,12,个面上分别,标有,1-12,这,12,个整数，抛掷这个正十二面体,1,次,（,1,）朝上一面的数会有哪些？它们发生的可能性相同吗？,（,2,）朝上一面的数是奇数与朝上一面的数是偶数，发生的可能性相同吗？,（,3,）朝上一面的数是,4,的倍数与朝上一,面的数是,6,的倍数，发生的可能性相同吗？,4.1,等可能性,我的收获,进一步探究的问题,4.1,等可能性,4.1,等可能性,代数式的值（,2,）,复习：当,x=-1,时，求代数式,的值。,解：当,x=-1,时，,求代数式值的方法是,:,先代入后计算,.,注意？,（,1,）要指明字母的取值；,（,2,）要按照代数式指明的运算顺序进行计算；,（,3,）代入数值后，,“,”,要添上；,（,4,）当字母取值是分数或负数时，适当加括号。,问题：小明的爸爸存入,3,年期的教育储蓄,8500,元（,3,年期教育储蓄的年利率为,3.96%,，免缴利息税），到期后本息和（本金和利息的和）自动转存,3,年期的教育储蓄，像这样至少要储蓄几次才能使本息和超过,10000,元？,能否,简明,的表示计算过程呢？,输入,8500,（,1+3.96%3,）,10000,是,输出,否,输入,8500,（,1+3.96%3,）,10000,是,输出,否,计算程序框图,输入或输出的数值,计算程序（步骤）,对结果做出是否符合要求的判断,输入,x,3,-5,输出,例,1,：按下图的计算程序计算并填写下表：,输入,-3,-1,0,1.5,5,输出,-14,-8,-5,10,3x-5,当,x=-3,时，,3x-5=3(-3)-5,=-9-5=-14,例,2,：请你先设计出求代数式,3x,2,-5,的值的计算程序，再填写下表：,输入,x,(),2,-5,输出,3x,2,-5,-5,-5,-5,-5,-5,-5,3,-2,-5,-2,如果输出的数字是,22,，则输入的数是,。,3,或,-3,计算程序,代数式（的值）,x,-2,-1,0,1,2,3x,2,-5,7,7,练习：,1,、按照下列程序计算当,x,分别为,-3,、,0,、,2,时的输出值。,输入,x,输出,5,+(-2),2,当,x=-3,时，,-35+(-2)2,=-34,当,x=0,时，,05+(-2)2,=-4,当,x=2,时，,25+(-2)2,=16,代数式？,25x+(-2),求当,x,分别为,-3,、,0,、,2,时代数式,25x+(-2),的值。,2,、在下列计算程序中填写适当的数或转换步骤,:,5,4,或,-6,(),2,+3,2,-5,3,、小明编制了一个如图所示的计算程序，当输入,2,后，最后输出的结果是,。,输入,输出,计算,2n+3,30,Yes,No,37,4,、写出数值转换机示意图的转换步骤，并按要求填写下表：,2,-3,5,输出,输入,2,0,-1,小结,计算程序,代数式（的值）,你有什么收获？,运算顺序,注意,