单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课 踏上强国之路,第二框 走向共同富裕,知识目标：,理解全面深化改革的原因，充分认识坚持改革开放的重要意义。,能力目标：,了解共享发展成果的原因和做法。,情感态度与价值观目标：,正确看待我国改革开放取得的成就及面临的挑战，培养辩证分析问题的核心素养。,过去,40,年,未来,中国过去,40,年,的快速发展靠的是改革开放，,未来发展,也必须坚定不移地依靠改革开放；,p9,为什么全面深化改革,更满意的收入,更舒适的居住条件,更可靠的社会保障,更高水平的的医疗服务,更丰富的精神文化生活,更好的教育,更稳定的工作,受更好的教育,人民心目中的,美好生活,进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为,人民日益增长的美好生活,需要,和,不平衡不充分的,发展,之间,的矛盾,。,为什么全面深化改革,我国经济,已由,高速增长,阶段转向,高质量发展,阶段,。,为什么全面深化改革,经济发展面临,的,现实挑战,我国经济发展面临,区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调,等现实问题。,改革开放是当代中国最鲜明的特色,。,改革只有进行时，没有完成时。,转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，,建设现代化经济体系,促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，,推动城乡发展一体化,如何全面深化改革,？,党团结带领人民有效,应,对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,，解决重大矛盾，,进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，,将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。,只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的_,_,，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。,改革创新精神,共享发展应该是人人享有,，而不是一部分人享有，先富要带后富。,共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。,“,人心齐，泰山移,”,人人共享于需要人人共建,你同意他们的观点吗？你是如何看待,“,共享发展的？,人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，最终实现共同富裕。,衡量一个社会的文明程度，不仅,而且,党和政府坚持以人民为中心的发展思想,人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标,发展的根本目的就是增进民生福祉,为什么要共享发展成果？,如何,“,共享,”,发展成果,？,坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有,；,抓住人民,最关心最直接最现实,的利益问题，断满足人民日益增长的美好生活需要，不断增强人民群众的,获得感,、,幸福感,、,安全感,；,提高,就业质量,和,人民收入水平,加强,社会保障体系,建设,坚决打赢,脱贫攻坚战,实施,健康中国战略,打造,共建共治共享,的社会治理格局,补齐民生短板，促进社会公平正义,。,增进民生福祉的一切举措，都离不开社会主义制度的坚实保障。,1,下列观点中对改革的认识不正确是（,A,）,改革过程中，要向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱 改革是从政治体制改革开始的 改革只有进行时，没有完成时 改革是对社会主义制度的根本变革,A.,B.,C.,D.,课堂练习,2.,近年来,党和政府采取了很多措施保障和改善民生,努力实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养,这体现出发展的根本目的是（,C,）,A.,促进公平正义,B.,实现同等富裕,C.,增进民生福祉,D.,实现共治共享,3.,河北省围场满族蒙古族自治县等,13,个县和涿鹿县赵家蓬区退出贫困县。这标志着河北省的贫困县全部“摘帽”，从此告别区域性整体贫困。下列说法正确的是（,B,）,我国已实现所有人民的共同富裕 我国重视让人民群众共享发展成果 我国坚持以人民为中心的发展思想 我国已解决区域发展不协调的挑战,A.,B.,C.,D.,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,改革进行时,走向共同富裕,全面深化改革的原因,我国经济发展过程中遇到的新问题、新情况和采取的新措施,经济发展进入新常态,经济发展面临不平衡不协调的现实挑战,改革开放对当代中国的意义及改革精神的重要性,共享发展成果,坚持共享发展，促进共同富裕,保障和改善民生，加强社会建设，实现共同富裕,发展的根本目的,增进民生福祉,必要性,现实性,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,