单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/5/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大学生,恋爱,观调查报告,大学生恋爱观调查报告,1,目 录,肆,附 录,CONTENT,叁,结 尾,贰,调查内容,壹,调查背景,目 录肆附 录CONTENT叁结 尾贰调查内容壹调查,2,PART,01,调查背景与,基本情况,PART 01调查背景与基本情况,3,调查,背景,添加标题,爱情是人的全部生活中的重要组成部分，它在个体生活中占有特殊的地位并且具有特殊的意义。恋爱已成为大学普遍的现象，然而大学生处在特殊的时期，其恋爱观和恋爱行为的正确与否会直接影响大学生的学习、生活，也会影响大学生的事业和前途，影响学校的精神文明建设。我们大学生正值青春年华，对美好的爱情总是充满了憧憬，在当今社会，谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象，但是当代大学生的爱情观随着时代的进步发生了很大的变化，本次调查就大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对等方面进行了调查。,调查背景添加标题爱情是人的全部生活中的重要组成部分，它在个体,4,调查时间,：,调查对象：,调查方法：,调查内容：,调查目的：,2017,年,4,月,11,日,2017,年,5,月,14,号,1,、深入了解学校大学生恋爱观念的现状，包括大体恋爱观念，怎样处理恋爱中的问题等等，帮助同学们更好地认识恋爱的本质。,2,、分析恋爱对大学生的学习和生活的影响，并且了解他们如何处理恋爱和其他方面的关系。,3,、针对同学们的观念，结合老师的看法提出建议，帮助同学们理智对待爱情，树立健康的恋爱观，更好地平衡恋爱与学习及其它方面的关系，以便将来更好地拥有一段美满的爱情。,贵州师范大学全体学生,本次调查采用了问卷调查（网上、纸质）抽样调查的方式对在校贵州师范大学学生进行了关于恋爱观问题的调查。,大学生恋爱观,调查,背景,调查时间：调查对象：调查方法：调查内容：调查目的：2017年,5,杨婷婷,张宪于,成员信息统计,何鑫星,汇报人,照片拍摄,周萍,组长，总策划，视频制作,王冶,王佳佳,前期照片整理及,编辑,照片拍摄,ppt,汇报设计,调查人员,纸质问卷调查设计,许荣平,网络调查问卷,设计,问卷,分析总结报告,表演编排,吴函彦,问卷调查,视频,拍摄,分析整理,杨婷婷张宪于成员信息统计何鑫星汇报人周萍组长，总策划，视频制,6,请在此处添加,标题,请在此处添加标题,7,PART,02,调查内容,PART 02调查内容,8,调查内容,恋爱中的长相因素,调查内容恋爱中的长相因素,9,添加标题,Q5.,你认为大学生恋爱的最初动机是,什么,A.,看到大家都有男（女）朋友，觉得自己没面子，满足虚荣心理,B.,弥补内心的空虚，寻求精神寄托,C.,对方追求强烈，自己不好意思拒绝,D.,彼此被对方的某些优点所吸引,D.,满足好奇心,。,Q4.,你,对恋爱的理解,A.,是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的,B.,是为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑将来,C.,不必考虑太多，跟着感觉走就行,恋爱含义（原因）,添加标题Q5.你认为大学生恋爱的最初动机是什么A.看到大家都,10,Q17.,你所期待的理想爱情是,什,么样,的（多选题,1-3,项）,:,A.,电视电影里的浪漫爱情,B,.,经典文学作品里的刻骨铭心的爱情,C.,像父母之间稳定的爱情,D,.,柏拉图式的精神恋爱,E,.,其他,Q23.,你认为恋爱与婚姻,的关系是（多选题,1-3,项,）,:,A.,恋爱应以结婚为目的,B,.,恋爱不一定要结婚，爱过即可,C.,恋爱只是游戏,D,.,没有考虑过,E,.,其它,恋爱含义（原因）,Q17.你所期待的理想爱情是什么样的（多选题1-3项）:A.,11,有,上表,23,题我们可以看出在“恋爱应以结婚为目的上”男女都持有,35%,与,31%,的大比重，对于恋爱无论是男生或是女生他们都倾向于一个主要原因：,恋爱是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的,。,在最初恋爱的动机男女在“彼此被对方的某些优点所吸引”上分别占有,48%,和,57%,，在满足虚荣心理方面男女的抉择较少，分别占有,6%,和,7%,。但女生在“跟着感觉走上”占有,53%,的高比例。从男女倾向观点相同上，可见当代大学生的最初恋爱观都处于一个较为正确的位置。而在大部分的恋爱选择都是以结婚为目的，这份感情大家所追求的都是“稳定”，这与我国的传统观念和以“家”为重的思想信念是十分吻合的，当代大学生还是传承了我国的优秀传统思想。在他们的观念上恋爱并不是像电视里一般轰轰烈烈而是想父母的爱情一般稳定并且都是选择了以结婚为目的，这与上面上谈及的中国文化有关业余我们所生长的环境有关。在外国，由于资本主义社会以及早期西方自由思想的先入，在恋爱观上西方人大多追求自由以及疯狂式的，他们由于挑战、寻求刺激，而在这一点上，我们还是可以看出中西方的差异还是比较大。在女生都倾向于随心走这方面，女生都是较为感性，与自己的性格都较为相符，在情感方面要比男生想的多，有着自己天生的女性情感。,大学生恋爱调查报告-ppt课件,12,添加标题,Q15.,每个月的平均在恋爱上的消费支大概是多少？,A.100,以下,B.100300,C.300500,D.500,以上,Q14.,你认为恋人间在开销方面是：,A.,花费男的钱女的少；,B,.,花女的钱男的少；,C.,谁有钱花费谁的；,D.AA,制,恋爱含义（原因）,添加标题Q15.每个月的平均在恋爱上的消费支大概是多少？A.,13,41%43,%,58%,47%,男生倾向于花费钱男多女少,在消费上，当代女生都有一中独立的能力，在花费上将不会完全依赖于男生。总的来说，现在大学生大部分还是依靠于父母来维持自己的经济基础，所以高花费可能是在自己有能力的时候，大都倾向于比较合适的,100-300,之间。,女生倾向于,AA,制,男女都支持,100-300,之间,分析,41%43%58%47%男生倾向于花费钱男多女少在消费上，,14,添加标题,Q11.,在恋爱中，你是否会尊重家长的意见，如果家长反对且多次与之交谈没有作用，你会么办：？,A,.,尊重家长意见，与他（她）分手,B.,不在意家长的看法,C,.,表面与家长妥协，实则继续交往,Q10.,在恋爱之前，你会考虑对方与你的地域因素,吗,恋爱含义（原因）,A.,只要两人合适，完全不在意,B,.,会考虑，但是不要相距太远,C.,因考虑将来，必须在同一城市,Q12.,当你在恋爱过程中发现了对方的缺点，且无法忍受时，你会怎么办：,Q21.,你觉得大学恋爱面临的最大问题是：,A.,毫无商量，立即分手,B.,给他一个期限，让他慢慢改正,C.,改变自己，适应他的缺点,A.,双方差距太大，合不来,B,.,毕业之后，难在一起,C.,面临很大的经济压,D.,其他,添加标题Q11.在恋爱中，你是否会尊重家长的意见，如果家长反,15,39%,53%,75%,63%,6,9,%,39%,男生,倾向于“只要两人合适，完全不在意”。,在家长方面，“,表面妥协，实则交往”。,添加标题,请在此添加文字说明，编辑文字。,女生,考虑地域并且不能相距太远，对于不在乎地域的选择还是偏少。,在家长方面尊重家长意见。,给对方改错机会,分析,39%53%75%63%69%39%男生倾向于“只要两人合适,16,这种差异一方面来自于性格差异，女生的性格都偏向于温柔、懂得体贴关心别人，俗话说,:,女儿是父母的小棉袄，这句话一点也不错；而男生的性格就较为大大咧咧的、细心的程度较少，一般思考和所顾忌的较少一些，因此在恋爱方面大都是随性的；另一方面男女所生活的圈子也不相同，所形成的思想观念和解决事情的方式、方法都不一样，看问题的角度也不相同，因此造成了这种差异。但在这其中有一个相同点都认为大学的恋爱都存在一个问题就是毕业之后难以在一起，这也是一个普遍现象。毕业后每一个人所面临这不同的问题，这也就使得在一起有很多困难。,大学生恋爱调查报告-ppt课件,17,Q19.,如果你在恋爱和学业发生冲突，你会如何选择：,添加标题,Q20.,你认为你恋爱后和其他异性朋友的关系是：,A.,一切如故,B,.,没有以前好,C,.,保持距离,D,.,由恋人决定,Q18.,就大学生恋爱对自身的影响，你如何看待（多选题,1-3,项）,：,A.,是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的,B.,是为了排解空虚和寂寞，没有过多,考虑将来,C.,不必考虑太多，跟着感觉走就行,恋爱的影响,A.,学业为重,B,.,学业诚可贵，爱情价更高,C.,尽量能够游离其中，但结果可能两面都无法取得完善的结果,D.,不好说,42%,7%,13%,3,7%,Q19.如果你在恋爱和学业发生冲突，你会如何选择：添加标题Q,18,32%,47%,男生,爱情重要,生活中还是发生了一些改变，在异性朋友方面也不如以前友好,，会,适当去保持一点距离,57%,42%,女生,“学业为重”，并认为恋爱令学习，生活更有动力,自己的生活没有受到多大改变，和异性朋友的关系还是一切如故,分析,32%47%男生爱情重要生活中还是发生了一些改变，在异性朋友,19,维持爱情的因素,总结,恋爱也是一把双刃剑，拿捏的好，对自己、学业都会产生一些有利影响；处理不好再自己生活、学业放面将会出现一些问题，是自己原有的生活秩序被打乱。但是，从总体的角度来看，大学生都较为成熟，在处理事情方面也更为圆滑，对恋爱与学习、生活的态度也是处于一个较为正确、客观的态度。,A.,坦诚信赖,B.,责任心,C.,尊重,D,.,真诚,E.,慷慨,F.,忍耐宽容,G.,浪漫幽默,H.,其他,Q22.,你认为维持爱情的因素有哪些（可多选，不多于,三项）,维持爱情的因素总结恋爱也是一把双刃剑，拿捏的好，对自己、学业,20,失恋的态度,总结,在失恋的调查中，大部分的大学生（男女生）都比较理智，能够处理好自己的感情，但是还存在一些有着过激的想法,4%,与,1%,男、女生都存在着有分手过后要生要死的想法，这是有一点过于偏激的，对于这一类学生可能心理过激，我们应以正确引导、并多开展关于恋爱观的讲座，为大学生树立一个正确的爱情观，促进大学生健康的发展。,A.,积累经验,B,.,旧的不去新的不来,C.,要生要死；,D,.,得以解脱，用心学习,E.,其他,Q16.,如果你失恋了，你会有何变化（多选题,1-3,项,）,34%,6%,15%,27%,18%,28%,30%,4%,1%,1%,失恋的态度总结在失恋的调查中，大部分的大学生（男女生）都比较,21,PART,03,结 尾,PART 03结 尾,22,建议及对策,1,正确处理恋爱与自我生活的关系。不能因为恋爱而是自己的生活变得混乱或迷失人生方向，要懂得合理地处理两者之间的关系（恋爱与集体、恋爱与他人或社会）。,2,树立正确的爱情观并处理好失恋。人的一生中没有谁离不开谁，当自己结束一段感情时，一定要学会冷静处理，不要产生过激的行为（自残、自杀,）懂得珍爱自己，珍爱生命。,3,加强恋爱过程中的道德责任感。恋爱作为一种人际关系，必然也要受到道德的约束。恋爱的道德要求体现我为：尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱。,4,正确处理恋爱与学习的关系。学习是学生的主要任务，同学们应把爱情作为奋发学习的动力，同时，还应把是否有利于促进学习作为衡量爱情价值的一个重要的，特定的标准。,01,02,03,04,大学生,自身,建议及对策1正确处理恋爱与自我生活的关系。不能因为恋爱而是自,23,建议及对策,5,树立正确的恋爱观。作为当代大学生，应具备一定的法律意识和法制观念。对于恋爱中的一些过激行为，大学生应该有一个清醒的认识，大学生应该意识到，规范和约束自己的行为，不仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求。也要注意，不要误把友谊当爱情、不能错置爱情的地位以及不能片面或功利化地对待恋爱。,6,对