,今天给大家介绍一位好朋友,珍珠鸟。珍珠鸟是一种怕人的鸟，文中的珍珠鸟却不怕作者，这是什么原因呢？,今天给大家介绍一位好朋友珍珠鸟。珍珠鸟是一种怕人的鸟，文,1,珍珠鸟,4,*,人鸟和谐 美好境界,珍珠鸟4*人鸟和谐 美好境界,冯骥才,：,中国当代著名作家、艺术家，代表作有,神鞭,感谢生活,俗世奇人,挑山工,等。,冯骥才：中国当代著名作家、艺术家，代表作有神鞭,3,珍珠鸟,，是“金山珍珠”,的别名。喜群居。因羽毛上,散落许多白色小斑点，形似,珍珠而得名。珍珠鸟羽毛鲜,艳，体型娇小玲珑，叫声细柔，性情温顺胆小，活泼轻巧，非常可爱。,珍珠鸟，是“金山珍珠”,4,认识“蔓、幽”等,11,个生字，读准多音字“待”。,能借助关键语句，体会作者和珍珠鸟之间的情意。,能梳理珍珠鸟与作者之间情感变化的线索。,认识“蔓、幽”等11个生字，读准多音字“待”。,5,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：,圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。,预 习 读,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：预 习 读,6,垂,蔓,深,幽,柜,顶,享,受,陪,伴,眼,睑,眸,子,熟,悉,雏,儿,哟,趴,在,待,会,垂 蔓深 幽柜 顶享 受陪 伴眼 睑眸 子熟 悉雏 儿哟趴,7,享,睑,雏,眸,悉,蔓,柜,陪,哟,趴,幽,待,享睑雏眸悉蔓柜陪哟趴幽待,8,挑战一下,他将这幅美丽的画,卷,小心翼翼的,卷,起来收藏好。,注意红色字的读音,原文示例,笼内还有一,卷（）,干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。,卷,（画卷）,（卷起）,多 音 字,挑战一下他将这幅美丽的画卷 小心翼翼的卷 起,9,模糊,隐约,清晰,碧绿的草原一望无际，远处的牛羊,隐约,可见。,碧绿的草原一望无际，远处的牛羊,模糊,可见。,碧绿的草原一望无际，远处的牛羊,清晰,可见。,隐约,模糊,清晰,一起读一读,近,反,义 词,模糊 隐约 清晰碧绿的草原一望无际，远处的牛,10,信任并依靠。,直截了当，干脆。,事物所达到的程度或表现的情况。,文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。,指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。,信赖：,索性：,境界：,垂蔓：,斑斑驳驳：,词 语 解 释,信任并依靠。直截了当，干脆。事物所达到的程度或表现的情况。文,11,课文主要写了一件什么事？,探 究 读,根据默读指导，默读课文，探究下列问题：,课文主要写了一件什么事？探 究 读根据默读指导，默读课文，探,12,不要指读，阅读速度要快，通读后了解课文大意，通过重点语句体会珍珠鸟的,调皮可爱,和作者对珍珠鸟的,喜爱,。,默 读 指 导,不要指读，阅读速度要快，通读后了解课文大意，通过重点,课文主要写了一件什么事？,课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料和真诚呵护下由,害怕人到亲近人的变化过程。,课文主要写了一件什么事？课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心,真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。,找一找：从,哪些词语,中你能看出作者对珍珠鸟的喜爱？,真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，,真好！,独词成句，置于篇首，充分表达了“我”对朋友送来的珍珠鸟的满意和喜爱。,舒适又温暖：,说明作者精心安排了珍珠鸟的住处。,真好！独词成句，置于篇首，充分表达了“我”对朋友送来的珍珠鸟,有人说，这是一种怕人的鸟。,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。,小鸟由怕人到完全信赖我，这中间,发生了什么？,朗读第,2-12,自然段，,注意找出“我”的举动的语句以及小鸟的反应。,有人说，这是一种怕人的鸟。这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。小鸟,我：,把鸟笼挂在窗前，用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。,鸟儿：,它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。,第一步,我：把鸟笼挂在窗前，用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟,“我”用心良苦地为鸟儿布置,温馨和谐的,居室，,从这一细节可以看出，“我”对珍珠鸟有着特殊的喜爱之情。,“我”用心良苦地为鸟儿布置温馨和谐的居室，从这一细节可以看,19,我,很少扒开垂蔓瞧它们。,鸟儿,便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。,我们,就这样一点点熟悉了。,第二步,我很少扒开垂蔓瞧它们。鸟儿便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这,我呢，,决不,掀开叶片往里看，连添食加水时,也不,睁大好奇的眼睛去惊动它们。,过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！,第三步,我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊,从,“决不”“也不”,可以看出，“我”怕吓到珍珠鸟，即使猜到“它们有了雏儿”也不去惊动它们。“我”对鸟儿的爱,十分真诚、无微不至,。,从“决不”“也不”可以看出，“我”怕吓到珍珠鸟，即使猜到“,22,连用两个比喻，形象生动地写出了珍珠鸟的漂亮、可爱。,红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,这个新生的小珍珠鸟长的,什么样子,呢？,连用两个比喻，形象生动地写出了珍珠鸟的漂亮、可爱。红嘴红脚，,我：,不管它,鸟儿：,打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿。,鸟儿：,起先只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去。,第四步,我：不管它鸟儿：打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿。鸟儿：起,24,鸟儿：,渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶。,我：,只是微微一笑，依旧写东西。,鸟儿：,就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去。,第五步,鸟儿：渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。蹦到我的杯子上，俯下,25,我：,不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。,鸟儿：,完全放心了，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。,我：,用手抚一抚它细腻的绒毛。,鸟儿：,它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,第六步,我：不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。鸟儿：完全放,“,居然,”,写出作者的意外。,有一天，它,居然,落到我的肩上。,我手中的笔不觉停了。,待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。,第七步,“居然”写出作者的意外。有一天，它居然落到我的肩上。我手中的,爱护与喜爱,“,我,”,对鸟,布置居室,营造安全氛围,我不管它，让雏儿调皮玩耍,我用手抚抚它细腻的绒毛,我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。,爱护与喜爱“我”对鸟布置居室营造安全氛围我不管它，让雏儿调皮,躲,落在桌子上,探出脑袋,在笼子四周飞、屋里飞,落在肩上,鸟对,“,我,”,完全信赖,害怕,躲落在桌子上探出脑袋在笼子四周飞、屋里飞落在肩上鸟对“我”完,你从作者的举动和鸟的改变中,感受到了什么,？,感受到了作者的爱心、耐心，他是个爱鸟、护鸟的人和鸟儿对作,者的完全信任，,人和动物的,和谐相处,。,你从作者的举动和鸟的改变中感受到了什么？感受到了作者,请同学们仔细读课文的第,7,自然段，作者是,怎样表现,出小珍珠鸟的活泼、可爱的？,请同学们仔细读课文的第7自然段，作者是怎样表现出小珍珠鸟的活,31,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在,屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。,写出珍珠鸟淘气、欢快和自由的特点。,神气十足,表现其得意的神态。,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿,32,第,9,自然段中,“,俯下头来喝茶,”“,偏过脸瞧瞧我的反应,”,读来让人心生怜爱之情，你觉得这样写的好处是什么？,拟人，,赋予了珍珠鸟,人的灵性,，,“,挨近、蹦、喝、瞧、跑、跳,”,等动词生动的描绘出了珍珠鸟像孩子一般,顽皮、可爱,的特点。,第9自然段中“俯下头来喝茶”“偏过脸瞧瞧我的反应”读来让人心,作者最后说,“,信赖，往往创造出美好的境界,”,“美好的境界”,指什么？谈谈你对这句话的理解。,指互相信任，友好共处的境界。信赖之所以能创造出美好的境界，是因为信赖里饱含着真诚与友善、尊重与宽容、关爱与呵护,作者最后说“信赖，往往创造出美好的境界”“美好的境界”指什么,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。,从,“,我,”,与珍珠鸟的相处过程中你受到了什么启发？,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你,从,“,我,”,与珍珠鸟的相处过程中你受到了什么启发？,信赖，往往创造出美好的境界。人和动物是完全能够和平相处的。,从“我”与珍珠鸟的相处过程中你受到了什么启发？信赖,课文为我们展现了一幅人与鸟儿和谐相处的画卷，你家养过什么小动物吗，平时你是怎么和它相处的？请你和同学们分享一下。,课文为我们展现了一幅人与鸟儿和谐相处的画卷，你家养过,课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料和真诚呵护下由害怕人到亲近人的变化过程，告诉我们：,信赖，往往,创造出美好的境界。,课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料和真诚呵护下由害怕人,38,和谐相处,人与动物,珍珠鸟,鸟巢,舒适、温暖,过程,感受,信赖会创造出美好境界,在笼子四周飞,喜爱,信赖,在屋里飞来飞去,落在桌上,落在肩上睡着了,和谐相处珍珠鸟鸟巢舒适、温暖过程感受信赖会创造出美好,39,捕捉害虫：例如燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是众所周知的益鸟。,帮人们捕鱼、打猎：例如鸬鹚就是捕鱼高手。,许多鸟类以花蜜为食，从而为花木传播花粉。,鸟粪含有大量的氮、磷化合物，是优质的有机肥料。,鸟儿对人类的益处：,捕捉害虫：例如燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是众所,40,1,、学而不思则罔，思而不学则殆。,20.7.127.12.202009:0509:05:03Jul-2009:05,2,、一年之计在于春，一日之计在于晨。二二年七月十二日,2020,年,7,月,12,日星期日,3,、莫等闲，白了少年头，空悲切。,09:057.12.202009:057.12.202009:0509:05:037.12.202009:057.12.2020,4,、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,7.12.20207.12.202009:0509:0509:05:0309:05:03,5,、少壮不努力，老大徒伤悲。,Sunday,July 12,2020July 20Sunday,July 12,20207/12/2020,6,、吾生也有涯，而知也无涯。,9,时,5,分,9,时,5,分,12-Jul-207.12.2020,7,、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,20.7.1220.7.1220.7.12,。,2020,年,7,月,12,日星期日二二年七月十二日,8,、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。,09:0509:05:037.12.2020Sunday,July 12,2020,亲爱的,读者,：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,1,、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。,20.7.127.12.202009:0509:05:03Jul-2009:05,2,、千里之行，始于足下。,2020,年,7,月,12,日星期日,3,、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。,09:057.12.202009:057.12.202009:0509:05:037.12.202009:057.12.2020,4,、敏而好学，不耻下问。,7.12.20207.12.202009:0509:0509:05:0309:05:03,5,、海内存知已，天涯若比邻。,Sunday,July 12,2020July 20Sunday,July 12,20207/12/2020,6,莫愁前路无知已，天下谁人不识君。,9,时,5,分,9,时,5,分,12-Jul-207.12.2020,7,、人生贵相知，何用金与钱。,20.7.1220.7.1220.7.12,。,2020,年,