单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一次月考总结,1,第一次月考总结 1,2,2,全校前,30,名学生分布情况,3,全校前30名学生分布情况3,各班级分数段分布情况,4,各班级分数段分布情况4,全校共有,750,名同学参加考试,班级名次分布如下：,5,全校共有750名同学参加考试 5,班级学风情况,一、缺少浓烈的竞争氛围。,1.,上课不能集中精力，甚至,聊天讲话,、吃零食、睡觉，不能认真记笔记。,2.,自修课学习效率相当低，有些同学装模作样，没有目标，不能入境。（尤其没有老师的时候）,3.,课间很少有同学问问题（课堂上疑难题），热情不高，自修课借问题闲聊，效率大减,6,班级学风情况一、缺少浓烈的竞争氛围。6,班级学风情况,4.,不能很好的支配课余时间（晚饭后读报课前），要在这个时间背诵文科或看理科例题公式或整理课堂笔记。,5.,课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己。,6,、不能很好的把握休息时间（午睡），使得自己学得很累！,7.,缺少自觉意识，自控能力差。,7,班级学风情况4.不能很好的支配课余时间（晚饭后读报课前），要,班级学风情况,二、行为散漫随便，心态不稳定，杂念太多。,1.,学习重心偏移，把处理同学关系，交往放在第一位，甚至有的同学心理上有不好的想法，思想严重堕落（,谈恋爱、玩游戏、看课外书,）。,2,、,课间乱窜，追逐打闹，没有学生的样子，甚至有不雅的动作，显得特别乱,3,、自修课做完作业后没有目标，东一头西一头。无计划性、无紧迫感,8,班级学风情况二、行为散漫随便，心态不稳定，杂念太多。8,我们的不足之处在哪里呢？,9,我们的不足之处在哪里呢？9,老师不在时，我们就像失去了一个支柱。,我们就散漫起来了，包括我自己在内，晚自修寻找机会讲话诸如此类缺乏自制力的表现,来自我班某同学的心声,我不禁有一些悲哀。因为没有了老师的管理，班上的一部分同学纪律放松了，或多或小对认真学习的同学有些影响，有时竟在晚自习上看小说、报纸，真荒唐。还有我们宿舍还有部分同学也因缺少自制力，冒着被扣分的危险，晚上像开集会似的，声音很大，直到半夜，而第二天上课却在“钓鱼”,来自某同学的心声,10,老师不在时，我们就像失去了一个支柱。我不禁有一些悲哀,老师不在时，我们是这样做的：,我终于发现了,我们的,不足之处,是,一、学习缺乏自觉性和自律性；,二、学习不够勤奋；做表面文章,三、学习有畏难情绪；,四、学习中不敢请教老师；,五、没有合理安排时间。,六、学习缺乏钻研，易于满足,11,老师不在时，我们是这样做的：我终于发现了一、学习缺乏自觉性和,我要学 我能学 我会学,“,当我一步步的赶上并超过了那些原以为可望而不可及的学生时，回头看看，觉得他们和我一样普通。,”,高效的学习方法,。他们在学习中也不是一开始就找到了高效的学习方法，而是在借鉴别人经验的基础上，大量的实践中，逐渐发展、调整和完善起来的。,真正使他们脱颖而出的原因是什么？,12,我要学 我能学 我会学“当我一步步的赶上并超过了那些原以,高一学生均站在同一起跑线上,人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！,谁不停地奔跑谁就会最先到达终点,13,高一学生均站在同一起跑线上人的潜能是无限的，谁都可以创造最,青蛙的故事告诉我们什么,？,14,青蛙的故事告诉我们什么？14,青蛙的故事告诉我们什么？,我们每个人身上，都免不了有一些根深蒂固的坏习惯，它们并不是突然形成的，而是随着时间的推移逐步养成，甚至我们自己都没有注意到它的存在。这无疑再次说明，有目的地生活是多么重要。我们完全可以选择改变某些不好的习惯，而培养一些良好的习惯。但是，更多时候，我们却选择了,“,不选择,”,，随波逐流，随遇而安。,小心！或许，你就是那只即将被煮熟的,“,冷水中的青蛙,”,！,15,青蛙的故事告诉我们什么？我们每个人身上，都免不了有一些根深蒂,我一定要让孩子上学！,16,我一定要让孩子上学！16,我一定要好好学习，我要走出去，我要改变家乡落后的面貌！我要让我的父母过上好日子！,我一定要好好学习,17,我一定要好好学习，我要走出去，我要改变家乡落后的面貌！我要让,我们的小学,18,我们的小学18,我要走向世界！,19,我要走向世界！19,教室,20,教室20,这些高中生在吃什么？他们在想什么？这两个同学在饭里找什么？他们中为什么没有少男少女的打情骂俏？正是在这里，走出了高达,70,80,的两院院士！,就餐,21,这些高中生在吃什么？他们在想什么？这两个同学在饭里找,睡觉前，再把今天学的功课看看。,寝室,22,睡觉前，再把今天学的功课看看。寝室22,孩子的学费怎么办？,23,孩子的学费怎么办？23,我不能不上学！我要减轻父母的负担！,打工,24,我不能不上学！我要减轻父母的负担！打工24,我们缺什么？,生于忧患，死于安乐。太舒适的环境是我们养成了贪图享受、不愿吃苦的坏毛病。高考是没有硝烟的战争，虽然不需要流血牺牲，但却需要付出汗水和辛劳。高中了，我们必须时时注意，时刻警醒，未雨绸缪。,缺什么？责任心、吃苦精神。,为了最后的微笑,挑战自我，开发自身潜力。今后的胜利，我们必须奋勇拼搏。,机遇和鲜花只垂青于那些具有远大志向，奋勇拼搏的人。,25,我们缺什么？生于忧患，死于安乐。太舒适的环境是我们养成了贪图,成绩暂时落后的同学怎么办？,三只青蛙掉进鲜奶桶中。第一只青蛙说：“这是命。”于是它盘起后腿，一动不动等待着死亡的降临。第二只青蛙说：“这桶看来太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去了。今天死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲，我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶？”于是，这第三只青蛙一边划一边跳。慢慢地，鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块。在奶油块的支撑下，运用牛顿第三定律，这只青蛙奋力一跃，终于跳出了奶桶。,启示：今天不行我明天行，明天不行我后天行，最后胜利一定属于我们！前进才是硬道理，奋勇拼搏才是硬道理,，科学应考才是硬道理！,26,成绩暂时落后的同学怎么办？三只青蛙掉进,我们缺什么？,生于忧患，死于安乐。太舒适的环境是我们养成了贪图享受、不愿吃苦的坏毛病。高考是没有硝烟的战争，虽然不需要流血牺牲，但却需要付出汗水和辛劳。高中了，我们必须时时注意，时刻警醒，未雨绸缪。,缺什么？责任心、吃苦精神。,为了最后的微笑,挑战自我，开发自身潜力。今后的胜利，我们必须奋勇拼搏。,机遇和鲜花只垂青于那些具有远大志向，奋勇拼搏的人。,27,我们缺什么？生于忧患，死于安乐。太舒适的环境是我们养成了贪图,4,、忠言逆耳利于行,成功者的忠告,1,、,独学而无友,则孤陋而寡闻。,2,、不喜欢老师的同学是很难进步的。,3,、错误的概念和方法是非常顽固的，非一次校正就能改正的。,4,、学习具有计划性规律性的同学会学得更好。,5,、教室安静才能独立思考。限时练习才能提高效率。,6,、心情愉快才能学得更好。,7,、闲事闲话闲思是学习的大敌。,8,、不要被失败吓倒，不要被胜利冲昏头脑,28,4、忠言逆耳利于行成功者的忠告28,如何营造正确的学习风气,1,、看小自己，做大事情。,从今以后不要说,“,重点班,”,这个字眼！,2.,摆正位置，放平心态，知耻而后勇！,3.,树立正气，杜绝不良思想的蔓延,4.,坚决打击上课、自修聊天无所事事的行为。,5.,严厉关注并处理课间疯闹乱窜的行为，尤其,“,出挑,”,的男女生言行举止。,6.,加强班级干部的监管力度。,29,如何营造正确的学习风气1、看小自己，做大事情。从今以后不要说,“,我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。,”,“,我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。,”,30,“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”3,