单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,探究自由落体运动的规律,华南师范大学 赵亚娟,有一那么剪报1991年5月11日?北京晚报?如下图，报道了一位青年奋勇接住一个从15层高楼窗口跌出的孩子的动人事迹。设每层楼高度是2.8米,这位青年从他所在处冲到楼下所需的时间是1.3秒,请你估算一下他的反响时间有多长?,频闪照片,运动轨迹的记录方法,打点计时器,猜测：假设自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.,验证：,看加速度是否为固定值?,算一算：,AB、AC、AD、AE、AF段的加速度各是多少？,自由落体加速度在不同地方是如何变化的？,自由落体加速度的大小一般为多少,规律的应用,解释“测定反响时间问题,人对周围发生的事情都需要一段时间来作反响，从人发现情况到采取行动所经历的时间，称为反响时间。,解释上节课“直尺测定反响时间问题,解释课堂引入中的小孩坠楼时的青年人的反响时间问题,例1：一花盆从5楼的高度由静止开始坠下，忽略空气阻力的作用，问：果核坠落到地面时的速度为多大？每层楼高3米，g取9.8m/s,通过计算得到该花盆落到地面的速度大约是17.15，这个速度比以60行驶的汽车速度还要大，将对人造成极大的伤害，甚至会威胁到人的生命。,思考：生活当中，高空坠物已成为社会的一大公害，那么高空坠物究竟有多大的危害呢？,课后作业,2、思考：雨滴下落的高度大约是1.5，比花盆高得多，如果它作自由落体运动，计算它落地时的速度？思考，为什么下落高度比花盆高得多的雨滴却不会对人造成伤害？,1、完成p45问题与练习第2、3题,谢谢！,