单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/9,#,1,.,我们关心天气,书本,P41,作业本,P,39-40,先学后练,P28,蚂蚁搬家？,燕子低飞？,必有雨下,天要下雨,1.我们关心天气书本P41 作业本P39-40 先学后练P,1,今天,天气怎么样？,今天有云,天气有点热,今天下起了小雨,有风，旗子在飘动,今天天气怎么样？今天有云天气有点热今天下起了小雨有风，旗子在,2,常见的天气现象,晴,阴,多云,雾,小雨,中雨,大雨,雷阵雨,暴雨,小雪,中雪,大雪,暴雪,扬沙,沙尘暴,常见的天气现象晴阴多云雾小雨中雨大雨雷阵雨暴雨小雪中雪大雪暴,3,小组活动：画一画天气符号。,天 气,晴,阴,小雨,中 雨,大 雨,雪,其它,符 号,小组活动：画一画天气符号。天 气 晴 阴 小雨中 雨大 雨,4,实验,要求,大雪,冷 温暖,雨,夹,雪,阴,雷雨,多云,小雨,小雪,晴,中雪 微风,大雨,大风,热,中雨,思考,并,分类,下列,天气现象,实验要求大雪 冷 温暖 雨夹雪思考并分类下列天气现象,5,三、,研讨,3,：晴、阴和多云与什么有关？,阴,晴天,多云,太阳被白云遮住的多不多,三、研讨3：晴、阴和多云与什么有关？阴晴天多云太阳被白云遮住,6,实验,要求,大雪,冷 温暖,雨,夹,雪,阴,雷雨,多云,小雨,小雪,晴,中雪 微风,大雨,大风,热,中雨,思考,并,分类,下列,天气现象,阴晴,实验要求大雪 冷 温暖 雨夹雪思考并分类下列天气现象阴晴,7,三、研讨,1,：雨和雪有关系吗？,都是降水,冬天降的水结冰了变成雪,夏天降的水落到地面变成雨,三、研讨1：雨和雪有关系吗？都是降水冬天降的水结冰了变成雪夏,8,实验,要求,大雪,冷 温暖,雨,夹,雪,阴,雷雨,多云,小雨,小雪,晴,中雪 微风,大雨,大风,热,中雨,思考,并,分类,下列,天气现象,雨,实验要求大雪 冷 温暖 雨夹雪思考并分类下列天气现象雨,9,实验,要求,大雪,冷 温暖,雨,夹,雪,阴,雷雨,多云,小雨,小雪,晴,中雪,微风,大雨,大风,热,中雨,思考,并,分类,下列,天气现象,雪,实验要求大雪 冷 温暖 雨夹雪思考并分类下列天气现象雪,10,三、,研讨,2,：晴天一定温暖吗？,观察这两张照片说说你的发现。,三、研讨2：晴天一定温暖吗？观察这两张照片说说你的发现。,11,实验,要求,大雪,冷,温暖,雨,夹,雪,阴,雷雨,多云,小雨,小雪,晴,中雪 微风,大雨,大风,热,中雨,思考,并,分类,下列,天气现象,冷暖,实验要求大雪 冷 温暖 雨夹雪思考并分类下列天气现象冷暖,12,天气,是一个地方在某一,短时间,里,大气,的,冷暖,、,阴晴雨雪,以及,风,等情况,。,我们的发现,天气,冷暖,阴晴,雨雪,风,冷 热 温暖,阴 多云 晴,小雨 中雨 大雨 雷雨,小雪 中雪 大雪 雨夹雪,微风 大风,天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等,13,冬暖夏凉、四季如春、秋高气爽,它们是天气吗？,气候,：是指一个地方长期的天气平均状况,天气：,是一个地方在某一,短时间,里,大气,的,冷暖,、,阴晴雨雪,以及,风,等情况,。,冬暖夏凉、四季如春、秋高气爽它们是天气吗？气候：是指一个地方,14,各种天气现象都是发生在,大气圈中,的自然现象。,=,大气圈,大气,层,是,地,球周围包围,的一,层厚厚的空气,各种天气现象都是发生在 大气圈中的自然现象。=大气圈大气层是,15,天气与我们的生活密切相关,风、霜、雨、雪对人体会产生各种影响，容易引起各种疾病，如中暑、冻伤、感冒等。,天气变化会对一些动物的行为产生,一定的影响，比如快要下雨时，蚂蚁往,高处搬家，蜻蜓在低空飞行，鱼儿跳出,水面,天气与我们的生活密切相关风、霜、雨、雪对人体会产生各种影响，,16,你知道哪些天气给我们带来了灾害吗？,台风,暴雨,冰雹,暴雪,你知道哪些天气给我们带来了灾害吗？台风暴雨冰雹暴雪,17,四、拓展,：“天气日历”,如果要长时间的观察天气现象，我们可以利用,天气日历进行每天记录,四、拓展：“天气日历”如果要长时间的观察天气现象，我们可,18,认识天气日历,天气日历,是记录各种天气现象的表格。,认识天气日历天气日历是记录各种天气现象的表格。,19,