单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高中英语词汇同步记忆,词 根 词 缀 法,高中英语词汇同步记忆词 根 词 缀 法,1,一、词根词缀法的定义,词根词缀记忆法是指通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆的方法。它包含三个部分：,词根,、,前缀,和,后缀,。,reporter rp:t n.,记者,【理解】,re-=back,回,port=carry,携带,-er,名词后缀，指人,【记忆】把消息,带,回来的人,记者,一、词根词缀法的定义 词根词缀记忆法是指通过记住词根词缀，,2,immediate mi:dit adj.,立即的；直接的,【理解】,im-,表否定，不,med=mid=middle,中间,-i-,-ate,形容词后缀，的,【记忆】中间不停顿的,立即的,distant dstnt adj.,遥远的；远离的,【理解】,di-=away,在远处,st=stand,站,-ant,形容词后缀，的,【记忆】站在远处,（,stand away,）的远离的,遥远的,immediate mi:dit adj.立即的,3,.,词根,词根指的是词中体现基本意义的词素。每个词根都有特定的含义，它是单词的核心。,词根类似于汉语中的偏旁或部首。,music mju:zk n.,音乐,【理解】,mus,娱乐,-ic,名词后缀，指物,【记忆】娱乐活动,音乐,factory fktr n.,工厂,【理解】,fact=make,生产，制造,-ory,名词后缀，表场所,【记忆】生产、制造产品的地方,工厂,.词根 词根指的是词中体现基本意义的词素。每个词根都,4,bicycle baskl n.,自行车,【理解】,bi-=two,二，两,cycle,圆，轮子,【记忆】两个轮子,自行车,visit vzt vt.,参观，访问,【理解】,vis=look,看,-it,动词后缀,【记忆】看,参观，访问,bicycle baskl n.自行车,5,.,前缀,加在单词,或词根,前面的词缀叫前缀。,每个前缀都有一定的含义，理解并掌握其意义有助于我们更好地记忆单词。,dislike dslak vt.,不喜欢，厌恶,【理解】,dis-,表否定，不,like,喜欢,prefer prf:vt.,更喜欢，宁愿,【理解】,pre-=before,提前，预先,fer=carry,拿,【记忆】先拿（某物）,更喜欢,.前缀 加在单词或词根前面的词缀叫前缀。每个前缀都有,6,before,bf:(r),prep.,在之前,adv.,以前；在前,【理解】,be-,介词，副词前缀，在,fore,前,accept ksept vt.,接受,【理解】,ac-=near,接近、靠近,cept=take,拿,，接,【记忆】,（从别人手里）接,过来,接受,before bf:(r)prep.在之前,7,.,后缀,加在单词,或词根,后面的词缀叫后缀。根据词性的不同后缀分为四类：,名词性后缀,、,形容词性后缀,、,副词性后缀,和,动词性后缀,。,happiness hpns n.,幸福；快乐,【理解】,happi=happy,幸福的，快乐的,-ness,名词后缀,upwards pwdz adv.,向上地,【理解】,up,上,-wards,副词后缀，向地,.后缀 加在单词或词根后面的词缀叫后缀。根据词性的不,8,friendly frendl adj.,友好的，亲密的,adv.,友好地,【理解】,friend,朋友,-ly,形容词后缀，的,【记忆】像朋友般的,友好的，亲密的,realise rlaz vt.,实现；意识到（,=realize,）,【理解】,real,真的,-ise,动词后缀，使变成,【记忆】使变成真的,实现,friendly frendl adj.友好的，亲,9,根据有关数据统计，英语常用词汇有,5,万左右，而在这,5,万左右的词汇中，绝大多数是由词根词缀法构成的，而构成这数目庞大的词汇的词根词缀仅仅有一两千。因此，词根词缀法对于学生快速掌握词汇具有极大的帮助和促进作用。,根据有关数据统计，英语常用词汇有5万左右，而在这5万左右,10,二、词根词缀法的优点,现在的高中英语教师忽略对学生词汇学习策略的指导，而学生自己在词汇学习过程中又不得要领，记忆不得法，容易遗忘，觉得词汇学习枯燥乏味，词汇量难以扩大。,而词根词缀法则有以下优点：,1.,提高单词记忆的准确性,2.,可以举一反,，,触类旁通，,使单词,记忆,变得,更简洁、牢固,3.,有助于分词判断词性,4.,有助于猜测词义,二、词根词缀法的优点 现在的高中英语教师忽略对学生词汇学习,11,1.,提高单词记忆的准确性,suppose spuz vt.,猜想；认为；假设，假定,【理解】,sup-=under,在下面,pos=to put,放，放置,【记忆】放在下面（,不拿出来,）,猜想，认为,immediate mi:dit adj.,立即的；直接的,【理解】,im-,表否定，不,med=middle,中间,-i-,-ate,形容词后缀,，,的,【记忆】中间不停顿的,立即的,1.提高单词记忆的准确性suppose spuz,12,2.,可以举一反三、触类旁通，,使单词,记忆,变得,更简洁、牢固,port,age,p:td,n.,搬运，运输；运费,【理解】,port,搬运,，运输,-age,名词后缀，表行为和费用,port=carry,搬运，,运输，,拿，携带，支撑,2.可以举一反三、触类旁通，使单词记忆变得更简洁、牢固por,13,port,able p:tbl adj.,轻便的；便携式的,【理解】,p,ort,携带,-able,形容词后缀，易的,【记忆】易携带的,轻便的，便携式的,port,er p:t n.,搬运工,【理解】,port,搬运,-er,名词后缀，指人,【记忆】搬运货物的人,搬运工,portable p:tbl adj.轻便的；便,14,re,port,rip:t vt.,报告；报导,【理解】,re-=back,回,port,拿,，带,【记忆】,把消息带,回,来,报告，报导,re,port,er rip:t n.,记者,【理解】,report,报导,-er,名词后缀，指人,【记忆】报导新闻的人,记者,report rip:t vt.报告；报导,15,sup,port,sp:t n.&vt.,支持；支撑；供养,【理解】,sup-=under,在下面,port,搬，支撑,【记忆】在下面支撑,支持，支撑,sup,port,er sp:t n.,支持者，拥护者,【理解】,support,支持,-er,名词后缀，指人,【记忆】支持的人,支持者,support sp:t n.&vt.支持；,16,ex,port,eksp:t vt.,出口；输出,【理解】,ex-=out,外，出,port,搬运，运输,【记忆】运出港口,出口，输出,im,port,imp:t vt.,进口；输入,【理解】,im-=into,里，入,port,搬运，运输,【记忆】运入港口,进口，输入,export eksp:t vt.出口；输出,17,trans,port,trnsp:t n.,运输,trnsp:t vt.,运输，搬运,【理解】,trans-=fromto,从,到,port,搬运,，运输,【记忆】从一个地方运到另一个地方,运输,trans,port,ation trnsp:ten n.,运输；交通工具,【理解】,transport,运输,-ation,名词后缀，表行为和物,transport trnsp:t n.运输,18,3.,有助于分词判断词性,sickness skns n.,疾病；呕吐，恶心,【理解】,sick,生病的，恶心的,-ness,名词后缀，表情况,possible psbl adj.,可能的,【理解】,poss=capable of,能,-ible,形容词后缀，可的,3.有助于分词判断词性sickness skns,19,truly tru:l adv.,真诚地；确实地,【理解】,tru(e),真的,-ly,副词后缀，地,beautify bju:tfa v.,美化；使变美,【理解】,beauti=beauty,美,-fy,动词后缀，使,【记忆】使变美,美化,truly tru:l adv.真诚地；确实地,20,4.,有助于猜测词义,re-=again,再，又，重新,rebuild,rewrite,reread,review,remarry,重写,重建,重读,复习,再婚,4.有助于猜测词义re-=again再，又，重新rebui,21,See you,See you,22,