单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学四年级上第四单元：除数是两位数的除法第一节：口算除法,教学内容：教材,78,页,-80,页,兴平希望学校：崔兰,2010,年,12,月,16,日,课型：新授课。,教学目标：,知识与技能：,1,、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。,2,、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，,过程与方法：,1,、通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。,情感、态度和价值观：,1,、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。,教学重点：,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。,教学难点：,培养学生养成认真计算的良好学习习惯。,学具准备：,铅笔、活页纸。,教具准备：,练习册、同步解析、课件。,教学方法,：,探究法、小组合作。,具,一、准备题：,1,、,50,、,120,、,150,分别是几个十？,2,、口算，,2005,2709,32010,4505,说一说这些算式的意义，,602 804 903 1206,说说你是怎样计算的：,学生口答结果,1,把,270,平均分成,9,份，每份是多少,2,、,270,里面有几个,9,3,、,270,是,9,的多少倍,三个意义,（,1,）有,80,个气球。每班,20,个。可以分给几个班？,提问：计算这道题时怎样想？,80,里面有几个,20,？怎样列式？,8020,如何计算？,小组交流讨论。小组汇报：,80,里面有,4,个,20,，商,4,方法一：想,204=80,，所以,8020=2,方法二：,82=4,，所以,8020=2,接力赛,1,、,9030=,123=,120 30=,1200 300=,120000 30000=,3,、在（）里填上“”,”,或,=“,。,90 30,（）,3,360 60()6,400 50()500 50,小结：口算整十数除整十数、整十数除几百几十数，商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用想乘法算除法的方法，算后要验算一下，必免出现,12030=40,的情况，验算时可以用乘法来验算：,3040=1200,（,2,）有,120,面彩旗。每班,30,面。能提什么问题？,可以分给几个班？怎么计算？,列式：,12030,提问：计算这道题时怎样想,120,里面有几个,30,？,几个,30,是,120,？,120,是,12,个,10,，,30,是,3,个,10,，,120,个,10,除以,3,个,10,，商,4,。,练一练：,12040=,15050=,16080=,拓展,1200400,=,150005000=,16000080000=,作业；练习册,31,页,同步解析；,54-56,页,这节课,你学到了什么?,