单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,句子成分,文言句式,句子成分,1,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词,介词,连词,助词,语气词,实词：,意义较实在，能,独立充当句子成分,；加上一定的语气语调，一般可独立成句。,虚词：,不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。,名词动词形容词数词量词代词副词介词连词助词语气词实词：虚词：,2,句子,按,结构,分按,用途,分,单句,复句,陈述句：,述说,一件事的句子,他是学生,祈使句：,表示,要求或禁止,的句子,别说话！,疑问句：,提出一个,问题,的句子,他是谁？,感叹句：,表示某种,强烈感情,的句子,好球！,句子按结构分按用途分单句陈述句：述说一件事的句子他是,3,成分,定义,符号,例句,主语,是谓语陈述的对象，指明说的是,“什么人”或“什么事物”,。,充当主语的主要是：名词、代词，也可以是词组等。,/,大伙,/,都散了。,我最不能忘记的,，,/,是他的背影,满树浅黄色的,小花,，,/,并不出众,利用物候知识来研究农业生产,，,/,已经发展为一门科学。,谓语,是陈述主语的，说明主语,“是什么”或怎么样“,。,充当谓语的主要是：动词、形容词,他,/,是很能干的,。,一张简陋的大竹床,/,铺着,厚厚的稻草。,其实这种缩微技术，,/,早在十九世纪普法战争时候就,使用过,了。,宾语,在动词后面，表示动作、行为,受力的人或事物,，往往表示动作支配的对象,充当宾语的词类跟主语一样,桥脚上站着,一个人,。,我最不能忘记的是,他的背影,。,萧队长说过：,先进的要带落后的,朋友送,我一支笔。,成分定义符号例句主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或,4,定语,是,名词前面的连带成分,，用来,修饰名词,，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。,(),这时我看见,(,他,),的,背影,，,(,我,),的,泪,很快地流下来了。,(,满树,)(,浅黄色,),的,小花,并不出众。,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为,(,一门,),科学,。,状语,是,动词或形容词前面的连带成分,，用来,修饰动词或形容词，或者修饰整个句子,，表示状态、方式、时间、处所或程度等。,她,很,漂亮,。,说到这里，我们两人,不约而同,地,站,起来。,沿着草坪旁用卵石铺成的小径,，我,走,到她跟前。,从前,，这里,住,着一个姑娘。,补语,是,动词或形容词后面的连带成分,，一般用来补充说明动作、行为的结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。,不想叫蜜蜂蜇了,一下,，痛,得,我差点儿跌,下来,。,从化的荔枝树多,得,像一片碧绿的大海,。,3.,我遇见过他,好几回,了,。,定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物的性质、,5,主语：一般由名词、代词充当,谓语：一般由动词、形容词充当,宾语：一般由名词、代词充当,定语：用在,主语、宾语前面,起限定作用,状语：用在,谓语前面,，起修饰作用,补语：用在,谓语后面,，起补充作用,（前）,（中）,（后）,位,置,句子成分划分方法,主语：一般由名词、代词充当定语：用在主语、宾语前面,起限定作,6,口诀,主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。,又如,：产生了深远影响 的,这件事,对于一般见异思,迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为,无出路的人，,是,一个极好的值得反省的,事件,。,定,主,状,谓,定,宾,（,）,（,）,句子成分在句子中的位置是有规律的,状语,，,(,定语,),主语,|,状语,谓语,补语,(,定语,),宾语,补语,例：,迄今为止,，,(,内向,),的,李四光,还从来,没有,过,(,这样,)(,舒畅,),的,谈话,。,口诀又如：产生了深远影响 的这件事 对于一般见异思定主状谓定,7,1.“,自然界中生物的发展，终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的出现。”,这个句子的主干是,(),A.,生物发展人类。,B.,人类出现。,C.,生物导致人类。,D.,发展导致出现。,2.“,当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入中国共产党”一句的,主干是,(),A.,我发现共产党。,B.,我加入共产党。,C.,我加入了中国共产党。,D.,我发现正确道路，我加入共产党。,巩固练习,D,B,1.“自然界中生物的发展，终于导致人类这种能改造和征服自然,8,正确区分“的”、“地”、“得”,的：,用在定中短语中，放在,名词,前面,，如：,我的学生 蓝蓝的天 可爱的孩子 前进的步伐,地：,用在状中短语中，放在,动词,前面,，,如,：,轻轻地点头 紧张地答题,得：,用在谓补短语中，放在,动词、形容词,后面，,如：,玩得开心 扫得干净 红得发紫,正确区分“的”、“地”、“得”的：用在定中短语中，,9,选择合适的词,(,的、地、得,),填空,一位戴眼镜,(),中年男子，倚在右舷,(),栏杆旁，默默,(),眺望远处,(),景色，一位活泼可爱,(),女孩，亲昵,(),偎依在他身旁。,三五成群,(,),鸭子在波光闪闪,(),水面上游,(),好自在。,选择合适的词(的、地、得)填空 一位戴眼镜(),10,选择合适的词,(,的、地、得,),填空,一位戴眼镜,(),中年男子，倚在右舷,(),栏杆旁，默默,(),眺望远处,(),景色，一位活泼可爱,(),女孩，亲昵,(),偎依在他身旁。,三五成群,(,),鸭子在波光闪闪,(),水面上游,(),好自在。,的,的,的,的,的,的,地,地,得,选择合适的词(的、地、得)填空 一位戴眼镜(),11,各类复句常用的关联词语,1.,并列关系：,又,，又,一边,，一边,不是,，而是,一方面,，一方面,2.,选择关系：,不是,，就是,要么,，要么,3.,递进关系：,不仅,，还,甚至,尤其是,4.,顺承关系：,，又,(,还,),于是,先,，,然后,(,再，接着,),各类复句常用的关联词语,12,5.,因果关系：,因为,，所以,，,由于,，因此,既然,，就,6.,转折关系：,虽然,，但是,尽管,，但是,，却,7.,条件关系：,只有,，才,只要,，就,无论,，都,不管,，也,8.,假设关系：,如果,，就,要是,，就,即使,，也,5.因果关系：因为，所以，,13,与主谓相关的古汉语特殊句式,倒装句中的主谓倒装,渺渺兮予怀。（我的心思飘得很远很远。）,小人哉，樊须也！（樊须真是小人。）,判断句中直接用名词充当谓语表判断,其人勇士。（这个人是个勇士）,刘备天下枭雄。（刘备是天下的枭雄）,与主谓相关的古汉语特殊句式,14,与宾语相关的古汉语特殊句式,宾语前置,1,、在否定句中，代词作宾语，宾语前置。,必须要有,“,不,”,、,“,未,”,、,“,毋,”,、,“,莫,”,等否定词。,(1),古之人,不,余,欺也。（古代的人没有欺骗我。）,(2),然而不王者，,未,之,有也。,（做到了这些还不能称王，是不可能的。）,2,、通过“之”或“惟,是”提宾,句读,之,不知，,惑,之,不解,何陋,之,有？,惟,才,是,举,惟,利,是,图,与宾语相关的古汉语特殊句式,15,3,、在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。,(1),微斯人，吾,谁,与归？,（,(,如果,),没有这样的人,那我和谁在一起呢？）,(2),何,为其然也,?,大王来,何,操,?,（为什么你吹的箫声会这样悲凉呢？大王来时带了什么东西。）,(3),彼且,奚,适也？,奚,以知其然也？,（它要飞到哪里去呢？怎么知道会是这样的呢,?,）,(4),而今,安,在哉,?,沛公,安,在？,（到如今在哪里呢？沛公在哪里？）,(5),彼且,恶（,w,）,乎待哉？,（他还要凭借什么呢？）,3、在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。,16,与定语相关的古汉语特殊句式,定语后置,1,、用助词“,之,”把定语放在中心语之后。,蚓无爪牙,之,利，筋骨,之,强。,（蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨）,凌万顷,之,茫然,。,（出没在旷远迷茫的江面上）,2,、用助词“,者,”把定语放在中心语之后。,亦雁荡具体而微,者,。,（也,(,可算是,),形体具备而规模较小的雁荡山）,与定语相关的古汉语特殊句式,17,3,、用助词“,之,”和“,者,”把定语放在中心语之后。,石,之,铿然有声,者,。,（敲击后能发出声响的石头）,4,、数量词作定语，定语后置。,而常置,酒一壶,。,（又经常备一壶好酒。）,3、用助词“之”和“者”把定语放在中心语之后。,18,与状语有关的古汉语特殊句式,状语后置（介词结构后置）,1,、,“,以,”,的形式,(1),咨臣,以,当世之事。,（拿当代的国家大事来询问我。）,(2),振之,以,清风，照之,以,明月。,（用清风来振作，用明月来照明。）,2,、,“,于,”,的形式。,(1),静女其姝，俟我,于,城隅。,（女孩儿特别的美丽，约我在城墙外见面。）,(2),月出,于,东山之上，徘徊,于,斗牛之间,（,月亮从东山上升起，在斗宿,xi,和牛宿之间徘徊。）,与状语有关的古汉语特殊句式,19,3,、名词作状语,上,食埃土，,下,饮黄泉,（蚯蚓向上吃到泥土，向下喝到地下泉水。）,君子博学而,日,参省乎己,（每天对自己检查反省）,少时，一狼径去，其一,犬,坐于前,（一只狼像狗那样坐在前面）,3、名词作状语,20,