单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,7,.汤姆,索亚历险记记（节选）,统编版小学语文六年级下册,7.汤姆索亚历险记记（节选）统编版小学语文六年级下册,1,作者简介,马克吐温：美国著名作家。1865年开始发表作品，以其幽默风格得到好评。代表作长篇小说汤姆索亚历险记等借儿童的眼光对庸俗的社会习俗、伪善的宗教以及种族歧视等作了辛辣的讽刺。代表作品：小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,作者简介 马克吐温：美国著名作家。1865年开始发表,2,易错读音,滴滴嗒嗒（d）吹嘘（x）寡妇（gu）衣衫褴褛（lnl）,易错读音滴滴嗒嗒（d）吹嘘（x）寡妇（gu）,3,多音字,多音字,4,四字词语,许许多多 诚心诚意 平平安安 软弱无力 衣衫不整 欣喜若狂 叮叮当当 滴滴嗒嗒 成群结队 雄壮有力 浩浩荡荡 灯火通明,前所未有 泪水如雨 十全十美 荒唐离奇 三天三夜 衣衫褴褛 滔滔不绝 毫无疑问,四字词语许许多多 诚心诚意 平平安安 软弱无力 衣衫,5,近义词,渐渐逐渐 哀悼悼念 仍旧仍然,寻找寻觅 宽阔宽敞 疲乏疲惫,警告告诫 兴奋激动,近义词渐渐逐渐 哀悼悼念 仍旧仍然,6,反义词,永远暂时悲伤欢乐 喧嚣宁静,迎接欢送 宽阔狭窄兴奋沮丧,反义词 永远暂时悲伤欢乐 喧嚣宁静,7,词语理解,祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。本文是说人们希望两个失踪的孩子能平安回来。,满不在乎：完全不放在心上。课文中是说汤姆觉得再到洞里去自己并不在意。,造句：别人都在替他着急，他却满不在乎。,欣喜若狂：欢欣高兴得像发狂一样，形容高兴到了极点。本文中形容孩子回来后，人们高兴的样子。,造句：收到大学的录取通知书后，哥哥欣喜若狂。,浩浩荡荡：原形容水势大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。本文中形容来迎接孩子回家的人很多，声势浩大。,造句：滚滚长江水浩浩荡荡地奔向了大海。,滔滔不绝：像流水那样毫不间断。形容话一句接着一句，说个不停。本文中指汤姆在法官等人的逗引下，不停地讲在山洞中的经历。,造句：夏敏正在滔滔不绝地讲她到公园游玩的情景。,词语理解祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。,8,词语理解,呻吟：指人因痛苦而发出声音。,喧嚣：形容声音杂乱；不清静。叫嚣；喧嚷。本文是第一种意思。,大肆：毫无顾忌地（做坏事）。,渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。比喻夸大地形容。本文中指汤姆夸大地形容自己的历险经历。,话匣子：原指留声机，后来也指收音机。比喻话多的人。话多的人开始没完没了地说话叫打开话匣子。,衣衫褴褛：指衣服破烂不堪。,荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。,词语理解呻吟：指人因痛苦而发出声音。,9,词语搭配,（疲惫）地呻吟 （无言）的深愁 （热心）的听众,（动人）的情节 （滚滚）地流着 （疯狂）地大嚷大叫,（荒唐）的故事（稀奇）的历险经过,词语搭配（疲惫）地呻吟 （无言）的深愁 （热心）的听众,10,句型积累,1关联词：(如果)碰巧是晚上，他决不会看见那一小块太阳光，也(就)找不到这条通道了！(假设关系),2“被”字句：这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。,3夸张句：半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。,句型积累1关联词：(如果)碰巧是晚上，他决不会看见那一小块,11,句子品析,那天半夜里，村里的大钟忽然哐啷哐啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！”,这一夸张描写，表现了小镇上的人们为汤姆和贝琪的归来而高兴的心情，与上文撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛形成鲜明对比，这样由悲转喜，充满了戏剧色彩。,句子品析 那天半夜里，村里的大钟忽然哐啷哐啷地大响起来，,12,句子品析,在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。,运用了夸张的修辞方法。从中感受到人们此时高兴的心情，这种高兴、激动的心情是难以用语言表达的，所以他们有话“想说又说不出”，只剩下喜悦的泪水了。,句子品析 在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒,13,文章结构,第一部分（1自然段）：人们因为两个孩子的失踪而感到悲伤。,第二部分（25自然段）：两个孩子脱险归来，人们欢庆并探望孩子，汤姆向人们讲述在洞中的经历。,第三部分（616自然段）：汤姆身体恢复后探望哈克和贝奇，得知洞口被封后告诉法官印江乔埃在洞中。,文章结构第一部分（1自然段）：人们因为两个孩子的失踪而感到悲,14,课文主题,汤姆索亚历险记（节选）讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了汤姆索亚这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的敢于冒险、追求自由的精神。,课文主题 汤姆索亚历险记（节选）讲述了汤姆和贝琪从,15,问题解答,1.为什么要具体描写贝琪的表现？,贝琪的表现反映出他们已经极度饥饿和疲乏，贝琪的意志已经彻底垮掉了，所以“愿意死掉”。但是汤姆一直在想方设法鼓励她要勇敢地活下去，如果没有汤姆，她真的会死掉。这也从侧面衬托出汤姆 的坚强和勇敢。,问题解答 1.为什么要具体描写贝琪的表现？,16,问题解答,2.你怎样理解当有人用“嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟”时，汤姆说“他不会在意的”?,嘲弄汤姆的人认为，经历过这次危险之后，他一定不敢再去做冒险的事情了。但汤姆却毫不在意，从这里我们可以看出他是一个勇敢、爱冒险的孩子，不会被一次困难吓倒。,问题解答 2.你怎样理解当有人用“嘲弄的口吻问他是否还,17,问题解答,3.汤姆是一个怎样的孩子？,汤姆索亚是一个机智勇敢，重情义，爱冒险，同时又调皮捣蛋的孩子。,问题解答 3.汤姆是一个怎样的孩子？,18,谢谢！,谢谢！,19,