单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版科学三年级上册,材料在水中的沉浮,教科版科学三年级上册材料在水中的沉浮,1,回忆一下,我们周围有哪些常见的材料？,木头、塑料、金属、纸,回忆一下我们周围有哪些常见的材料？,2,塑料,木头金属纸,猜一猜：,这些材料在水中沉还是浮？,塑料木头金属纸猜一猜：,3,一切推理都必须从观察与实验中得来。,伽利略,一起动手实验来证明我们的猜想吧！,一切推理都必须从观察与实验中得来。一起动手实验来证明我们的猜,4,想一想,1、材料如何放如水中？,将物体轻放到水中央再放手,2、怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？,如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。,想一想,5,实验要求,.按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试.,.填写实验记录单（沉，浮表示）,.实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。,.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上.,实验要求,6,材料名称,预测,实验结果,塑料1(正方形）,塑料2（圆柱体）,木头1（大）,木头2（小）,金属1（大）,金属2（小）,纸1（大）,纸2（小）,常见材料在水中的沉浮,浮,浮,浮,浮,沉,沉,浮,浮,通过实验,你发现了什么?,材料名称预测实验结果塑料1(正方形）塑料2（圆柱体）,7,我们的发现,1.像,金属类,材料制成的物体在水中大都 ；像,木头、塑料、泡沫,类材料制成的物体在水中 。,容易沉,容易浮,2.物体在水中的沉浮与构成物体的有关。,材料,我们的发现1.像金属类材料制成的物体在水中大都,8,木头,自古以来，木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材，广泛地用于生产、生活的各个方面。你知道木头的这些用途和它的什么特性有关吗？,木头自古以来，木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木,9,有一定的柔韧性,能浮在水面上,坚实、耐用,有一定的柔韧性能浮在水面上坚实、耐用,10,承重能力强,容易加工,轻巧,承重能力强容易加工轻巧,11,木头的性质,木头,坚实耐用,承重能力强,轻巧,容易加工,有一定的柔韧性,能浮在水面上,木头的性质木头坚实耐用承重能力强轻巧容易加工有一定的柔韧性,12,一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始使用其他材料来代替木材,甚至把木和木材边角料制成人工板材,广泛使用.,同学们,你们还知道哪些木材的替代品呢?,你知道吗？,一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由,13,三年级科学上册-材料在水中的沉浮-3ppt课件-教科版,14,三年级科学上册-材料在水中的沉浮-3ppt课件-教科版,15,保护树木人人有责,保护树木人人有责,16,拓展研究,如何杜绝生活中浪费木材资源的现象？你有什么好办法？,拓展研究,17,谢谢!再见!,谢谢!再见!,18,