,二、平行四边形的初步认识,第,1,课时 认识多边形,1.,认识多边形（,1,）,苏教版 二年级上册,1.,下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。,新课导入,像这样有,4,条边的图形是四边形。,长方形和正方形都是几边形？,推进新课,下面的图形各有几条边？是几边形呢？,这两个图形各有,5,条边，是五边形。,这两个图 形各有,6,条边，是六边形。,1.,在四边形下面的（）里画“”。,随堂演练,2.,钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五边形和六边形吗？,四边形,五边形,六边形,3.,数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。,5,4,5,4,4,6,4,5,4,3,2,4.,（,1,）你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗？剪成一个三角形和一个四边形呢？,（,2,）在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是什么图形？,三角形,四边形,五边形,5.,在右边的图形中，你能找出几个四边形？,9,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,