单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,曹刿,论战,左传,左传简介,左传,我国第一部,编年体史书,。相传是春秋末期鲁国史官,左丘明,解说春秋,的一部著作。其中记载着春秋时期各国的内政、外交、军事等方面的活动。,原书名为左氏春秋，汉以后称春秋左氏传，简称左转。这部书既是一部比较完整的,历史著作,，也是一部相当精彩的,散文著作,。,学习目标,1、朗读课文,理解文意，积累文言知识。,2、把握文章内容，分析人物形象。,3、学习曹刿的优秀品质，提高自我素养。,诵读课文，初步感知,1、又何,间,（,）焉,2、肉食者,鄙,（）,3、,弗,（）敢加也,4、小信未,孚,（）,5、下视其,辙,（）,6、登,轼,（）,7、望其旗,靡,（）,8、夫,（）战,9、牺牲玉,帛,（）,ji,n,b,f,f,zh,sh,m,f,b,读课文，注意字的读音、句子的节奏和语气,疏通文意，积累文言知识,解释红色词语在句中的意思,牺牲,玉帛 小大之,狱,肉食者,鄙,古今异义,古义：祭祀用的牛、羊、猪等,今义：为正义的目的舍弃自己,的生命或放弃某种利益。,古义：诉讼案件,今义：监禁罪犯的地方,古义：鄙陋，目光短浅,今义：卑鄙，道德品质低下,默读课文，借助注释，翻译疑难句子。,疏通文意，积累文言知识,解释红色词语在句中的意思,神弗,福,也,一,鼓,作气,故,克之,公问其,故,必,以,情,必,以,分人,词类活用,一词多义,赐福，保佑，动词；原义：福气，名词,击鼓，动词；原义：一种乐器，名词,原因，缘故,所以,把,按照，根据,疏通文意，积累文言知识,翻译下面的句子，体会句式特点,夫战，勇气也,何以战,一鼓作气，再而衰，三而竭,作战，是靠勇气的。,第一次击鼓能振作士气，第二次,击鼓,士气,便衰弱，第三次,击鼓,时士气就耗尽了。,凭借什么作战，即“以何战”,判断句,倒装句,（宾语前置）,省略句,何以战？,公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”,对曰：“小惠未遍，民弗从也。”,公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”,对曰：“小信未孚，神弗福也。”,公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”,对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”,惠,牺牲,福,狱,可以,加,安,政治上取信于民,战 中,公将鼓之。刿曰：“未可。”,齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。,公将驰之。刿曰：“未可。”,下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”,遂逐齐师。,鼓,之,之,之,驰,把握有利的作战时机,公问其故,夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。,夫大国,难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。,再,靡,夫,解读内容，赏析写法,整体感知,课文是围绕,“,论战,”,来组织材料的，三个自然段分别从战争的【】、【】、【】三个方面来写的。其中，详写的是【】，略写的是【】。,战前讨论,战争过程,战后总结,政治上取信于民,把握有利的作战时机,鲁国取胜的原因,详写,详写,略写,解读内容，赏析写法,品读赏析,我认为曹刿,【】,，从课文【,】（哪些句子）可以看出来；,我认为鲁庄公【,】，从课文【,】（哪些句子）可以看出来。,课文主要通过什么写作手法来表现人物的？,回顾总结，收获快乐,这节课我学会了,谢谢！,