单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,水龙吟,登建康赏心亭,水龙吟,1,辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于是他只好笑傲山林、诗酒余生。他常常将满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤长歌，这是英雄人格意识的变向表达。我们从这首词中，分明也能品味出他对英雄人格的悲壮追求。然而，也正是这一特定的遭遇，使他寄之于词，成为一代词宗，在词史上留下了光辉的一页。,辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的却,2,铁板铜琶继东坡,高唱大江东去,莫随鸿雁南飞,美芹悲黍冀南宋,铁板铜琶继东坡莫随鸿雁南飞,3,了解辛弃疾及诗作的,背景,和,内容,。,根据本诗,借景抒情,，,善用典故,的特点，,理解词人报国无门，壮志难酬的,悲愤心情,。,体会词人,情感,，并感受其,形象,。,课文学习目标,了解辛弃疾及诗作的背景和内容。课文学习目标,4,作者简介,辛弃疾（,1140,1207），,字,号,，济,南历城人。抗金英雄，,南宋著名词人。艺术,风格以,为主，与,苏轼并称为,“”,，传世词有600,多首，,皆冠两宋。其词抒发,，倾,诉,的悲愤，,乃“,”,。,幼安,稼轩,豪放,苏辛,强烈的爱国热情,壮志难酬,人中之杰，词中之龙,作者简介 辛弃疾（1140120,5,辛弃疾（,1140,1207,），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南市）人，生于北宋灭亡十三年之后的金人统治地区。他从小就受到民族意识与爱国思想的教育，立志恢复失地，报效祖国。南宋高宗绍兴三十一年（,1161,）秋，金主完颜亮大举南侵，北方暴发了以耿京为首的农民起义。二十二岁的辛弃疾也组织了两千余人的抗金队伍，在济南南部山区起义，不久投归耿京领导的义军，任,掌书记,。绍兴三十二年，叛徒张安国杀死耿京投降金营。当时辛弃疾奉命渡江与南宋接洽联合抗金事宜，归来途中闻此消息，他（史书上也说他天生一副英雄相貌：肤硕体胖，壮健如虎，红颊青眼，目光有棱。）立即率身边仅有的五十余人，飞骑闯入金营，活捉张安国，并收拢义军残部万余人投归南宋。,辛弃疾（11401207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济,6,辛弃疾南来后，正值南宋统治集团中妥协投降势力嚣张得势之时，他与之进行了针锋相对的斗争。宋孝宗乾道元年（,1165,），他写了,美芹十论,六、七年之后，再写,九议,他反复上书，议论恢复大计，但未被采纳。相反，他却被朝廷派去镇压南方的农民起义。辛弃疾南来后，先后任建康、滁州、江西、湖北、湖南等地的地方官吏。在任职期间，他做了一些对人民有益的好事；同时，还尽可能地为北伐做些军事上的准备工作。从四十二岁起，他先后被削职闲居达二十年之久。晚年一度起用，复被削职，终于未能实现其恢复中原的宏愿而病死于铅山。终年六十八岁。,辛弃疾南来后，正值南宋统治集团中妥协投降势力嚣张得势之时，他,7,辛弃疾是南宋最负盛名的伟大词人，他继承和发展了苏轼开创的豪放词风，进一步扩大了词的题材和表现手法，突破了诗、词、文的界限。他善于以诗、以文为词，常用暗喻和比兴手法，使词旨委婉含蓄并具有沉郁顿挫的韵致。由于恢复失地、抗金救国的伟大理想不能实现，他就用词这一文学武器来进行斗争，来抒写他积郁于心的复杂情感。他的重要词篇，表现了收复中原、统一祖国的强烈愿望，反映了建功立业、报效祖国的坚强决心，批判了南宋王朝偏安江左、妥协投降的错误政策，抒发了自己虚度岁月、壮志难酬的满腔悲愤。如,“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”,他还写下一些歌咏祖国壮丽河山与描绘农村风土人情的作品。如,“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”,不过，有的作品也流露出持酒狂放、寄情山水与追求功名利禄的庸俗思想和消极情绪。,辛弃疾是南宋最负盛名的伟大词人，他继承和发展了苏轼开创的,8,辛弃疾,一生以恢复为志。工于词，为,豪放派,词人代表，风格沉郁顿挫，悲壮激烈，人称,“,词中之龙,”,，与苏轼并称,“,苏辛,”,。著有,稼轩长短句,，今人辑有,辛稼轩诗文抄存,。,全宋词,存词六百二十余首。,辛弃疾一生以恢复为志。工于词，为豪放派词人代表，,9,题目解说,“,水龙吟,”为词牌名。建康，,即今天的江苏南京市，是,东吴,、,东晋,、,宋,、,齐,、,梁,、,陈,六个朝代的都城。赏心,亭是南宋建康城墙上的一,座亭台。据,景定建康志,记载：“,赏心亭在,（城西）下水门城上，尽观赏之胜,。”,题目解说 “水龙吟”为,10,水龙吟,登建康赏心亭,作于淳熙元年（,1174,）辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好江山，郁结在胸的“国恨”和“乡愁”触动了无限感慨，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。,写作背景,水龙吟登建康赏心亭 作于淳熙元年（1174）辛弃疾,11,水 龙 吟,登建康赏心亭,水 龙 吟登建康赏心亭,12,掌握生字读音；,注意停顿、语气和情感的把握；,充满感情的朗读；,结合课下注释，理解词的意思。,倾情诵读，整体感知,倾情诵读，整体感知,13,楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。,休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？,水龙吟,登建康赏心亭,楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪,14,楚地的天空，千里弥漫着清爽的秋气，江河水流向天边，秋色无际。远望遥远的山岭，有如插着玉簪的螺髻，向人们呈献愁恨。流落江南的游子。在落日的时候，在失群孤雁的哀鸣声中，站在楼上瞭望。把宝刀吴钩看完，把栏干拍遍，但没有人领会，我登临楼台的用意。,楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。,休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？,不要说鲈鱼正好可以切碎煮熟品尝，秋风吹遍大地，张季鹰怎么还没有回乡？如果只想像许汜一样，买田置屋，怕会羞于看见才气横溢的刘备。可惜年华如水流去，忧愁风雨，树木犹如此。请谁唤来身穿鲜丽衣服的美女拿着红巾，揩拭英雄流下的眼泪？,译文：,楚地的天空，千里弥漫着清爽的秋气，江河水流向天边，秋色无,15,词中哪一句话与题目相照应？上下片各写了什么内容？,上片：登临所见所感,（写景抒情）,下片：登临所想,（用典抒怀）,无人会，登临意。,词中哪一句话与题目相照应？上下片各写了什么内容？上片：登临,16,文本上片赏析,文本上片赏析,17,词人由水写到山，有无情之景写到有情之景，,“,楚天千里清秋，水随天去秋无际,”,是词人在赏心亭上看到的,江景,，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦。写得气象阔大，笔力遒劲。,人心中有愁有恨，所见之,远山,也似乎在,“,献愁供恨,”,，这是,移情及物,的手法。那么诗人愁恨为何，又因何而至？,思考,北望是江淮前线，效力无由；再远即中原旧疆，收复无日。南望则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷主和，壮士不得其位，即思进取，也限于国力。以上种种，是恨之深者，愁之大者。诗人借远山之献供，尽情抒发内心块垒。,一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？,词人由水写到山，有无情之景写到有情之景，“楚天千里清,18,“落日楼头，断鸿声里，江南游子”中“落日”“断鸿”写出了怎样的心境？,“落日”含有比喻南宋国势衰颓（日薄西山，气息奄奄，生命危浅，朝不虑夕）的意思，亦表达了作者的愁苦心情；“断鸿”是失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心情。夕阳残照楼头，失群的孤雁哀鸣天际，一见一闻，通过日暮景色渲染出一种苍茫悲凉的气氛，以有声有色的景物更进一层写出词人的孤寂和悲苦。,思考,“落日楼头，断鸿声里，江南游子”中“落日”“断鸿”写出了,19,“江南游子”指谁呢？表达了词人的什么情感？,指自己。自喻为“江南游子”，表明作者飘零的身世和孤寂的心境。辛弃疾渡江淮归南宋，原是以宋朝为自己的故国，以江南为自己的家乡的。可是南宋统治集团不把辛弃疾看作自己人，对他一直采取猜忌排挤的态度；致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子，内心酸楚可想而知,.,“江南游子”指谁呢？表达了词人的什么情感？指自己。自喻为,20,上片写出了怎样的意象和怎样的意境？表现了词人怎样的心境？,断鸿,水天相接，无边无际，雄浑，显得,空寂苍凉,，,赏心悦目,比喻,，清秀之美。,移情入景,，满怀,愁恨,。,失群的孤雁，比喻自己因飘零的身世而,悲苦,和孤寂,的心情。,江天,山景,思考,落日,比喻南宋国势,衰颓,的意思，也表达了作者的,愁苦悲凉,心情。,浩渺壮阔气势雄浑苍茫悲凉,上片写出了怎样的意象和怎样的意境？表现了词人怎样的,21,词人除了写景，还写到了自己的行为，找出一些富有表现力的动词,它们又表达了词人怎样的情感呢？,思考,看、拍、会、登,“,吴钩,”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。,“,栏杆拍遍,”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来表现雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。,“,无人会、登临意,”感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中却无人是知己。,词人除了写景，还写到了自己的行为，找出一些富有表现力的动,22,词人“把吴钩看了”是何意？为何把阑干拍遍？,“吴钩”本是战场上杀敌的锐利武器，但现在却闲置身旁，无处用武，以物比人，这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷也烘托出来了。这怎能不引起辛弃疾的感慨呢？,（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。）（男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？-,李贺）,栏干拍遍是胸中有说不出来抑郁苦闷之气，借拍打栏干来发泄。用在这里，就把作者雄心壮志无处施展的极度悲愤的情态宛然显现在读者面前。,词人“把吴钩看了”是何意？为何把阑干拍遍？,23,直抒胸臆，,慨叹无人能够理解我登临时深沉的内心感受，自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中没有人是他的知音。有心报国，无路请缨，英雄失路，悲愤激切。,辛弃疾道出了古来有为者的一种伟大深沉的孤独感。【,情读柳永的“便纵有千种风情，更与何人说,?”,和陈子昂的,登幽州台歌,（,放眼望去哪有古贤人的踪影，回头看看也不见一个效法古贤的今人。想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，唯独我一人登台感怀，更觉得凄怆心酸，禁不住泪流满面沾湿了衣襟！）】,“无人会，登临意”又抒发了词人的什么感情呢？,直抒胸臆，慨叹无人能够理解我登临时深沉的内心感受，自己空有恢,24,上片,：,景色,：江天、山景、落日、断鸿,动作：,看、拍、会、登,寓情于景,比喻,上片小结,上片：景色：江天、山景、落日、断鸿 动作：看、拍、会、,25,文本下片赏析,文本下片赏析,26,与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据典故谈谈词人有哪些,“,登临意,”,？,思考,人物,事件,表达情感,与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写,27,与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据典故谈谈词人有哪些,“,登临意,”,？,张翰,念鱼归隐,许汜,谋取私利,刘备,雄才大略,桓温,时光流逝,乡思、仇恨、激愤,为国为民,控诉当朝、,-,哀叹虚掷年华,思考,与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写,28,（,1,）尽西风，季鹰归未？,西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡的味美的鲈鱼，于是弃官回乡。,晋书,张翰传,思考,借张翰来自比，不过却是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归的乡思，并抒