单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有效利用最后一个月时间,最大化提高学生中考分数,成绩中等偏上或偏下的学生,进入中考复习冲刺阶段后，他们复习时总感觉时间不够，要看的书太多，对此，我们应该提醒他们，最后一个月复习时不要追求“面面,俱到”，要把精力放在查缺补漏,上，扫清知识盲点。,主攻,薄弱点,把这一年以来积累的错题卡拿出来重新再做一遍，从出错的地方看看有没有遗漏的知识点能及时补上，并按题型分几块回味练习，扫清盲点，对典型题进行有针对性的强化训练。,复习必须回归课本,一是通读加精读，概括出知识的前后联系，理清知识结构，形成整体知识；二是读例题、习题时，重新推演例题，重点是进一步体会，熟练其包含的各种基本技能，领悟数学思想及方法，综合应用。,加强记忆,零指数、负指数、函数、科学记数的概念，平行四边形的性质与判断定理，根与系数的关系，一元二次方程的求根公式，抛物线的顶点坐标公式、对称轴公式等这些中考必考的知识点。,成绩中等偏上或偏下的学生,基础薄弱，成绩偏下的学生,多给予他们鼓励，让她树立起自己学习能力的信心，消除其对中考、对数学的恐惧。,理解、识记书中的要领、定理、公式、法则；将数学课本上的例题、练习、习题一一弄懂,。,基础扎实，成绩拔尖的学生,巩固好基础,开拓数学思维,不提倡一门心思攻难题,每星期限时做,1-2,份数学全真考题，注重解题过程，注意解题格式,。,多看压轴题解题,过程，分析其解题思路，学习不同的解题,方法和拓展数学,思维。,模糊知识点透彻理解,尚未掌握牢固的知识确凿掌握,建立知识,之间联系，总结内在规,律,构建网络式的知识结构,引导学生把精力更多地放在基础知识、基本能力的巩固和提升上，回归书本。,中,冲,刺,考,