单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,音乐会,大自然的声音,第二课时,昝叙,水潦铺村,美妙 演奏 呢喃 感受,冲动 雄伟 雨滴 会聚,温柔 冲动 合奏 乐曲,雨滴 滴答 所有 轻快,字词复习,我会读,我会读,轻轻柔柔,n,nn,呢 喃 细 语,敲敲打打,xing yng png pi,汹 涌 澎 湃,ln,波澜壮阔,拟声词,滴滴答答 叮叮咚咚,叽叽喳喳,唧哩哩,哗哗 淙淙 潺潺,j,cng,chn,1.,请同学们默读课文第24自然段，看看你找到了大自然哪些美妙的声音？,在文中用你喜欢的符号做上记号，,并完成,学习卡第一个,表格,。,2.,与同桌交流你所填内容。,自读提示：,大自然有许多美妙的声音,风，是大自然的音乐家。,水，也是大自然的音乐家。,动物是大自然的歌手。,风，是大自然的音乐家,。,他会在森林里演奏他的 。,聆听风之曲,手风琴,风的声音有变化吗？,当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱,出 不一样的树叶,有,;,不一样的季节,有,不一样的声音,各种不同的歌曲,。,不一,样的音乐,。,不一样,不一样,不一样,不一,样,当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好似呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都冲动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。,当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好似,呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；,当狂风吹起，整座森林都冲动起来，合 奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。,轻轻柔柔,呢喃细语,温柔,冲动,雄伟的乐曲,充满力量,威力,风，是大自然的音乐家,。,他会在森林里演奏他的手风琴。,还有谁也是大自然的音乐家？,水,水,，也是大自然的音乐家,。下雨的时候，他喜欢玩 。,打击乐器,感受水之韵,小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会,便开始了。滴滴答答叮叮咚咚,所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。,滴滴答答叮叮咚咚,他的打击乐器发出了哪些声音？,滴滴答答,哗啦啦,叮叮咚咚,沙沙沙,小雨滴落在()上，发出 的声音。,小雨滴不仅会演奏，还会做什么呢？,当小雨滴会聚起来,他们便一起唱着歌：小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。,淙淙,潺潺,哗哗,师当小雨滴会聚起来,他们便一起唱着歌：,女小溪淙淙，流向河流；,男河流潺潺,流向大海;,齐大海哗哗,汹涌澎湃。,师从一首轻快的山中小曲,齐 唱到波澜壮阔的海洋大合唱。,歌手,动物,喵喵,哞哞,嘎嘎嘎,汪汪,走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好似告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!,大自然的声音用文中一个词语来形容，是什么呢？,美妙,小练笔:你听到过哪些“美妙的声音？试着将你听到的声音用几句话写一写。,厨房是一个音乐厅。洗菜的时候水哗啦哗啦地唱着一首欢快的歌；刀在菜板上用力地切菜，“咚咚咚的声音停不下来，就像一位鼓手在卖力地打鼓；他们就像一个乐队，在演奏着美妙的声音。,