单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,初中化学课件园 研发中心 网址,http:/,课题,3,元素,沁园中学化学组,1、,元素是具有相同,_,的一类原子的,_。,2、元素在地壳里的含量居前四位的是_，元素在生物细胞中的含量 最多的是_。,3、课本,59,页讨论可知：化学反应前后分子种类一定,_,元素,(,或原子,),种类一定_。（填改变或不变）,自主学习一：,原子,元素,1,、原子是一个微观概念，既讲,种,类，又讲,个,数。,如一个碳原子，三个氧原子,1,、元素是宏观概念，只讲种类，,不讲个数,。如氧元素，,、,微观对微观，、宏观对宏观,、,微观角度描述,分子的构成,。,、,从宏观角度描述,物质的组成。,判 断：,1,、二氧化硫（,SO,2,）由一个硫元素和两个氧元素组成。,2,、水分子由氧元素和氢元素组成。,3,、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。,4,、二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的。,5,、一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。,1、国际上引入元素符号的意义.,2、元素符号的书写规则。,3、元素符号的分类。,4、,元素符号表示的意义。（,重点、难点）,自主学习二：,元素符号的书写,钙,Ca,氯,Cl,氦,He,镁,Mg,（,1,）由一个字母表示的元素符号要大写；如,H O N,（,2,）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。如,He Fe Zn,元素符号表示的意义（一）,例：,H,氢元素（宏观）,一个氢原子（微观）,2H表示什么意义？,思考,两个氢原子,（,1,）宏观：某种元素,（,2,）微观：一个某原子,原子在失去最外层电子或在最外层得到电子形成离子后，不会发生改变的有：,_,。,元素的种类 元素的化学性质,相对原子质量 粒子的电性,原子核 最外层电子数,电子层数 核外电子层数,质子个数 中子个数,有法轮功组织声称：他们一发功就可以把水变成汽油（主要成分为碳、氢、氧），解决能源紧缺问题。这种说法有科学道理吗？为什么？,没有科学道理。,化学变化前后元素种类不变。,谢谢 再见！,