单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,诵读传统经典,弘扬传统文化,诵读传统经典,1,他是谁？,他,在自己的书桌右上角刻了一个“早”字；,他,留着“一”字型胡须；,他,的名字因作品狂人日记被大众熟识，留下了1000余万字的作品，是中国现代文学的奠基人；,他,-,他,说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”,鲁迅,他是谁？他在自己的书桌右上角刻了一个“早”字；他留着“一”字,2,了解作者：,请同学们,从,“,作家作品、外貌性格、,名言警句、,逸闻趣事,”,等,方面,谈谈你认识的鲁迅。,（,参考句式：我知道,他的名句有,评价他说,）,了解作者：请同学们从“作家作品、外貌性格、名言警句,3,有人说鲁迅的作品内涵丰富，思想深刻，大多如“无花的蔷薇”，而在这蔷薇丛中唯一开着花的，当数他的散文集 -朝花夕拾。,有人说鲁迅的作品内涵丰富，思想深刻，大多如“无花的蔷,名著导读,朝花夕拾,：消除与经典的隔膜,名著导读朝花夕拾：消除与经典的隔膜,创作,朝花夕拾,时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。,1926,年“三一八”惨案后，鲁迅写了,纪念刘和珍君,等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。,惨案发生之前,写了,狗,猫,鼠,阿长与,山海经,惨案发生之后,写了不少的散文诗和,二十四孝图,五猖会,无常,等三篇散文，同年,9,月鲁迅接受了,厦门大学,的聘请，南下教书，在繁忙的教学之余，又写了,从百草园到三味书屋,父亲的病,琐记,藤野先生,和,范爱农,等许多作品。这些构成了,朝花夕拾,于,1928,年出版。,这十篇散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，具体生动地凸显了当时中国的社会状况与风气。,创作背景,创作朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。19,6,品读作品,-,巧识内容,1.,你知道,朝花夕拾,书名的意思是什么吗？,2.,你是否只是阅读了正文？是否看过小引,、,目录、后记？知道它们（小引、,目录,、,后记,）的作用吗？,3.,作品中哪些文章给你印象深刻？请说出文章的标题，并简述内容和主题。,(,可以结合创造背景谈,),品读作品-巧识内容1.你知道朝花夕拾书名的意思是什么,7,品读作品,-,各抒己见,品读作品-各抒己见,8,品读作品,-,各抒己见,1.介绍一位你喜欢的人物:,2.讲述一个印象深的情节：,3.推荐一些愿背诵的段落：,（在原文中,勾画,描写人物的,句段,并,批注,描写人物的,方法,）,（在原文段旁,批注,自己的独特,感悟,）,（在原文旁,批注,推荐的,理由,）,（组内交流，推荐展示）,品读作品-各抒己见1.介绍一位你喜欢的人物:（组内交流，,9,习得方法,-,阅读经典,阅读,“,助读资料,”,，并完成相应的问题。,（可以讨论得出答案）,习得方法-阅读经典阅读“助读资料”，并完成相应的问题。,10,习得方法,-,阅读经典,1.摄取生活中的,典型细节,写人记事。,2.运用多种,描写方法,刻画人物。,3.运用,记叙,、,描写,、,抒情,和,议论,多种表达方式。,4.,运用,对比、反讽,表现作品主题。,习得方法-阅读经典1.摄取生活中的典型细节写人记事。,11,习得方法,-,阅读经典,你认为我们与经典产生隔膜的原因何在？,怎样消除？,为什么要消除与经典的隔膜？,怎样阅读经典？,习得方法-阅读经典 你认为我们与经典产生隔膜,12,学以致用：,初识,:,看小引目录后记,做批注（赏析、感悟、提问,）,经典阅读 品读：,做摘抄（积累好词佳句）,学习：写作手法（抓细节、多描写,）,学以致用：初识:看小引,13,教师寄语：,鲁迅说：爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。,经典是人类智慧的结晶，阅读它，可以涵养性情，启迪人生。经典是我们汲取人生智慧永不枯竭的源泉。只要我们静心、耐心、运用所学方法去阅读经典，就一定会大有裨益。,课外自主阅读推荐：狂人日记、阿Q正传、祝福,教师寄语：鲁迅说：爱看书的青年，大可以看看本分以,14,