第三节物质的量,第,1,课时 物质的量的单位,摩尔,高中化学 新人教版,同步精品课件,2020,必修第一册,第二章 海水中的重要元素,钠和氯,第三节物质的量高中化学 新人教版 2020必修第一册第二章,1,2020年-高中化学-必修第一册-第二章-第三节-物质的量-第1课时-物质的量的单位摩尔课件,知识铺垫,新知预习,自主测试,1,.,相对原子质量,:,一个原子的质量和,12,C,原子质量,的,的,比值称为该原子的相对原子质量。即相对原子质量,=,。,2,.H,2,和,O,2,生成水的反应中,H,2,、,O,2,和,H,2,O,的化学计量数之比为,2,1,2,。,3,.1,个,O,2,分子中含有,2,个氧原子,1,个,Na,+,中含有,11,个质子,10,个电子。,知识铺垫新知预习自主测试1.相对原子质量:一个原子的质量和1,知识铺垫,新知预习,自主测试,一、物质的量及其单位,1,.,物质的量,(1),定义,:,表示,含有一定数目粒子的集合体,的基本物理量。,(2),符号及单位,:,符号为,n,单位为,摩尔,。,2,.,摩尔,(1),标准,:1 mol,粒子集合体所含的粒子数约为,6.0210,23,。,(2),符号,:,mol,。,(3),计量对象,:,原子、分子、离子、原子团、电子、质子、中子等所有微观粒子,。,知识铺垫新知预习自主测试一、物质的量及其单位,知识铺垫,新知预习,自主测试,3,.,阿伏加德罗,常数,4,.,物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数,(,N,),的关系,:,知识铺垫新知预习自主测试3.阿伏加德罗常数 4.物质的量、阿,知识铺垫,新知预习,自主测试,二、摩尔,质量,【微思考】,某微粒的摩尔质量和其相对原子质量,(,或相对分子质量,),在数值上一定相等吗,?,提示,不一定。当摩尔质量以,gmol,-1,为单位时,其在数值上才等于该微粒的相对原子质量,(,或相对分子质量,),。,知识铺垫新知预习自主测试二、摩尔质量【微思考】某微粒的摩尔,知识铺垫,新知预习,自主测试,1,.,判断正误,(,正确的打,“,”,错误的打,“”),。,(1),物质的量可以理解为物质的微观粒子数目。,(,),(2),摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一。,(,),(3)1 mol,氧气中约含有,6.0210,23,个原子。,(,),(4)1 mol,任何粒子所含有的粒子数相等。,(,),(5),阿伏加德罗常数就是,6.0210,23,。,(,),(6)H,2,O,的摩尔质量,(,以,gmol,-1,为单位时,),在数值上等于,18,。,(,),答案,(1),(2),(3),(4),(5),(6),知识铺垫新知预习自主测试1.判断正误(正确的打“”,错误的,知识铺垫,新知预习,自主测试,2,.,下列说法不正确的是,(,),A.H,2,的摩尔质量是,2 g,B.1 mol H,2,O,的质量是,18 g,C.,氧气的摩尔质量是,32 gmol,-1,D.2 g H,2,的物质的量为,1 mol,答案,A,解析,摩尔质量的常用单位是,gmol,-1,A,项不正确,C,项正确,;H,2,O,的摩尔质量是,18,gmol,-1,根据,m=n,M,可求出,1,mol,H,2,O,的质量为,18,g,B,项正确,;2,g,H,2,的物质的量为,1,mol,D,项正确。,知识铺垫新知预习自主测试2.下列说法不正确的是(),探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,有关物质,的量等基本概念的应用,问题探究,物质的量是描述微观粒子集合体的物理量,是宏观可称量的物质质量与微观粒子数之间的联系桥梁。,“,物质的量,”,不能理解为,“,物质的质量,”,物质的量是一个整体,不能拆开理解,同其他物理量如长度、时间、质量等类似。,请探究下列问题,:,(1)“,物质的量,”,与,“,物质的质量,”,有何不同,?,试从概念、研究对象、单位等方面进行比较。,提示,概念不同,:“,物质的量,”,是度量物质所含微观粒子集合体的多少的物理量,而,“,物质的质量,”,是描述物体所含物质多少的物理量。,研究对象不同,:“,物质的量,”,的研究对象是微观粒子,;“,物质的质量,”,的研究对象可以是宏观物质也可以是微观粒子。,单位不同,:“,物质的量,”,的单位是摩尔,“,物质的质量,”,的单位一般是克或千克。,探究一探究二素养脉络随堂检测 有关物质的量等基本概念,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,(2)1 mol,鸡蛋和,1 mol,氧这两种说法是否正确,?,提示,不正确。物质的量的对象不是宏观物质,而是微观具有可数性的,“,基本单元,”,微粒或特定组合,;,用物质的量进行描述时,必须指明粒子种类。,(3),阿伏加德罗常数有单位吗,?,它与,6.0210,23,是什么关系,?,提示,阿伏加德罗常数带有单位,其单位是,mol,-1,;6.0210,23,是它的近似值。,(4)1 mol SO,3,中含有多少个分子,?,多少个原子,?,多少个电子,?,提示,N,A,;4,N,A,;40,N,A,。,探究一探究二素养脉络随堂检测(2)1 mol鸡蛋和1 mol,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,深化拓展,1,.,物质的量的理解,“,四化,”,探究一探究二素养脉络随堂检测深化拓展,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,2,.,摩尔质量的理解,“,三性,”,(1),等同性,:,摩尔质量,(,单位为,gmol,-1,时,),只是在数值上与相对分子质量或相对原子质量相等,它们的含义和单位是不同的。,(2),确定性,:,对于指定的物质来说,其摩尔质量的值是一个定值,不随物质的量的多少而改变。,(3),近似性,:,由于电子的质量非常小,所以离子的摩尔质量以,gmol,-1,为单位时,其数值近似等于该粒子的相对原子质量,如,Na,和,Na,+,的摩尔质量都为,23 gmol,-1,。,探究一探究二素养脉络随堂检测2.摩尔质量的理解“三性”,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,素能应用,典例,1,下列说法正确的是,(,),A.,物质的量是一个基本物理量,表示物质所含粒子的多少,B.1 mol,氢中含有,2 mol,氢原子和,2 mol,电子,C.1 mol H,2,O,的质量等于,N,A,个,H,2,O,分子质量的总和,(,N,A,表示阿伏加德罗常数的值,),D.S,的,摩尔质量为,96 g,答案,C,解析,A,项,物质的量不是表示物质所含粒子的多少,而是表示物质所含一定数目粒子的集合体的多少,A,项错误,;B,项,“1,mol,氢,”,指代不明确,B,项错误,;C,项,1,mol,H,2,O,中含,N,A,个水分子,1,mol,H,2,O,的质量就等于,N,A,个,H,2,O,分子质量的总和,C,项正确,;D,项,S,的,摩尔质量为,96,gmol,-1,D,项错误。,探究一探究二素养脉络随堂检测素能应用,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,变式训练,1,下列叙述中正确的是,(,),A.,物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,B.1 mol,氢,C.1 mol,粒子集合体所含的粒子数就是,6.0210,23,个,D.,摩尔是质量的单位,答案,A,解析,物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,其单位是摩尔,A,项正确,D,项错误,;,使用摩尔时必须指明具体的粒子,1,mol,氢的说法指代不明确,B,项错误,;1,mol,粒子集合体所含的粒子数与,0.012,kg,12,C,中含有的碳原子数相同,约是,6.0210,23,C,项错误。,探究一探究二素养脉络随堂检测变式训练1下列叙述中正确的是(,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,物质的量、物质的质量、粒子数目之间的相关计算,问题探究,1,.,摩尔质量与相对原子质量或相对分子质量有何不同,?,提示,摩尔质量的单位是,gmol,-1,或,kgmol,-1,等,同种物质的摩尔质量因单位不同而数值不同,;,相对原子质量或相对分子质量的单位为,1,同种原子或分子的相对原子质量或相对分子质量相同。,2,.,一种微粒的摩尔质量就是,1 mol,该微粒的质量,这种说法对吗,?,已知,1,个氧原子的质量为,2.65710,-26,kg,请计算,O,2,的摩尔质量。,提示,不对,;,摩尔质量的常用单位是,gmol,-1,物质质量的常用单位是,g,两者的意义不同。,O,2,的摩尔质量为,22.65710,-26,kg10,3,gkg,-1,6.0210,23,mol,-1,32,gmol,-1,。,探究一探究二素养脉络随堂检测物质的量、物质的质量、粒子数目之,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,深化拓展,质量、粒子数与物质的量之间的计算关系,探究一探究二素养脉络随堂检测深化拓展,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,探究一探究二素养脉络随堂检测,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,素能应用,典例,2,在下面的横线上填上适当的内容。,(1)6.0210,24,个,Na,+,约含,mol Na,+,其质量为,g,。,(2)4.5 mol CH,4,约含有,个,CH,4,分子,其质量为,g,。,(3)3.0110,23,个,S,约,含,mol,S ,其质量为,g;49 g H,2,SO,4,约含有,个,H,原子,共含有,个原子。,答案,(1)10,230,(2)2.70910,24,72,(3)0.5,48,6.0210,23,2.10710,24,探究一探究二素养脉络随堂检测素能应用,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,探究一探究二素养脉络随堂检测,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,变式训练,2,空气中含有,N,2,、,O,2,、,CO,2,、水蒸气等成分。请回答下列问题,:,(1)1 mol CO,2,中含有,mol C,、,mol O,。,(2)H,2,O,的摩尔质量为,36 g H,2,O,中含有的氢原子的物质的量为,mol,。,(3)56 g N,2,的分子数为,氮原子数为,(,N,A,为阿伏加德罗常数的值,),。,(4)16 g O,2,的物质的量为,。,答案,(1)1,2,(2)18 gmol,-1,4,(3)2,N,A,4,N,A,(4)0.5 mol,探究一探究二素养脉络随堂检测变式训练2空气中含有N2、O2、,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,探究一探究二素养脉络随堂检测,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,1,.,下列说法错误的是,(,),A.1 mol,任何物质都含有约,6.0210,23,个原子,B.0.012 kg,12,C,约含有,6.0210,23,个碳原子,C.,阿伏加德罗常数个粒子的集合体就是,1 mol,D.,使用摩尔作单位时必须指明粒子的种类,答案,A,解析,有些物质是由分子构成的,(,例如水、硫酸等,),有些物质是由离子构成的,(,例如,NaCl,、,KOH,等,),还有些物质是由原子直接构成的,(,例如金刚石等,),。由此判断,A,项错误。,探究一探究二素养脉络随堂检测1.下列说法错误的是(),探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,2,.,下列有关摩尔质量的说法正确的是,(,),A.,水的摩尔质量是,18 g,B.2 mol,水的摩尔质量是,1 mol,水的摩尔质量的,2,倍,C.,任何物质的摩尔质量都等于它的相对分子质量,D.,水的摩尔质量是氢气的摩尔质量的,9,倍,答案,D,解析,摩尔质量的常用单位是,gmol,-1,A,项错误,;,物质的摩尔质量与物质的量的多少无关,B,项错误,;,摩尔质量的常用单位是,gmol,-1,相对分子质量的单位为,“1”,摩尔质量以,gmol,-1,为单位时,二者在数值上相等,C,项错误。,探究一探究二素养脉络随堂检测2.下列有关摩尔质量的说法正确的,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,3,.,下列各组物质中含氧原子的物质的量相同的是,(,),A.0.3 mol O,2,和,0.3 mol H,2,O,B.0.1 mol H,2,SO,4,和,3.6 g H,2,O,C.0.1 mol