单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,狐狸分奶酪,狐狸分奶酪,我能读准奶酪上的生词,奶酪,捡到,开始,拌嘴,帮忙,匀称,叫嚷,方便,剩下,整块,瞧了瞧,小哥儿俩,我能读准奶酪上的生词奶酪捡到开始拌嘴帮忙匀称叫嚷方便剩下整块,_,和,_,在路上捡到了,_,，可是，他们不知道怎么分。,_,帮他们分，最后，,_,什么也没得到。,_和_在路上捡到了_,学习提示,自由读,26,自然段，用“,”,画出狐狸是如何分奶酪的。,学习提示 自由读26自然段，用“”画出狐狸,“小家伙们，你们吵什么呀？”,狐狸问道。,“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”,熊弟弟对狐狸说。,“你分得不匀！”,小哥儿俩嚷着,，,“那半块大一点儿。”,“这事好办，我来帮你们分吧！”,狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。,“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。“我们有块奶,自学提示,1,、自由读,711,自然段，运用刚刚学过的方法展开想象，抓住重点词，边读边体会人物说话时的心情。,自学提示1、自由读711自然段，运用刚刚学过的方法展开想象,狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：,“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的,”,说着便在大的这半块上咬了一口。,“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”,两只小熊又,嚷,了起来。,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块,“小熊，我分得可公平啦！,”,狐狸笑着说，,“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”,“你可真会分！”,两只小熊生气了，,“整块奶酪都被你吃光了！”,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们,分角色朗读,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,分角色朗读二年级上册语文课件-22狐狸分奶酪人教部编版13,“小家伙们，你们吵什么呀？”,狐狸问道。,“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”,熊弟弟对狐狸说。,“你分得不匀！”,小哥儿俩嚷着,，,“那半块大一点儿。”,“这事好办，我来帮你们分吧！”,狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。“我们有,狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：,“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的,”,说着便在大的这半块上咬了一口。,“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”,两只小熊又嚷了起来。,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块,“小熊，我分得可公平啦！,”,狐狸笑着说，,“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”,“你可真会分！”,两只小熊生气了，,“整块奶酪都被你吃光了！”,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们,生字我会写,吵,咬,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,二年级上册语文课件,-22,狐狸分奶酪人教部编版,13,生字我会写吵咬二年级上册语文课件-22狐狸分奶酪人教部编版,