单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春秋战国时期的文化,春秋战国时期的历史发展有何特征？,请同学们根据春秋战国时期的社会,政治经济,的基本状况，用简洁的语言对本阶段的时代特征进行概括。,春秋战国时期的时代特征,可用三个“大”字来形容。,其一，为“大动荡”：本阶段诸侯争霸，战争连年,政治发展经历了从统一走向分裂，又从分裂兼并归于统一的过程。,其二，为“大变革”：井田制逐步瓦解，封建生产关系逐步确立，最终在战国时代，经过各国的变法，我国在世界上率先进入封建时代。,其三，为“大发展”：这首先指社会经济的大发展，同时也指社会思想文化和科学技术的大发展。,大变革：,大动荡：,大发展：,奴隶制瓦解，封建制确立,诸侯争霸，战争连年,社会经济发展,民族不断融合,文化异常繁荣,春秋战国时期的文化发展有何特征？,异常繁荣,哲学思想：,“百家争鸣”,文学艺术：,百花竞艳,科学技术：,世界领先,最主要的特征是什么？,百家争鸣，思想异常活跃,春秋战国时期思想文化繁荣局面形成的原因,?,春秋战国时期是中国历史上第一次文化高峰，第一次思想大解放，出现了文化繁荣的局面。其原因如下：,第一，,生产力的提高,，社会经济的发展，为思想文化的发展提供了,物质基础,。,第二，阶级关系的变革、奴隶制的崩溃、封建制度的建立等一系列,社会变革,，为思想文化的繁荣提供了,政治前提,。,第三，,激烈动荡,、,变革的社会环境,，使得思想异常活跃，迫使人们去思索，众多思想家从不同角度发表见解，从而形成,“百家争鸣”,的局面。,第四，各国统治者基于争霸战争的需要和政治要求，,礼贤下士,，纷纷,网罗人才,，,优待知识分子,，让其为争霸战争和社会变革出谋划策。这种宽松的环境和优越的地位，有利于文化繁荣。,第五，,私学的兴起和讲学之风的出现,，造就了一批有知识、有才干和敢于表达自己政治观点的思想家。,第六，,民族融合的加强,，各民族文化交流的扩大，丰富了华夏文化，有利于思想文化的繁荣。,1、生产力提高，经济的发展,2,、社会大变革，阶级关系的巨变,3,、列国纷争，社会动荡与变革,4,、统治者重视人才，优待知识分子,5,、私学的兴起,6,、民族融合的加强,哪些因素造就了该时期文化的异常繁荣?,文化繁荣的表现,思想,文艺,科学,春秋时期的老子和孔子,战国百家争鸣,文学：诗歌散文,艺术：美术音乐,天文历法,物理学,医学,一、春秋战国时期的“诸子”思想,1、老子,（1）,生平,（2）,思想,“道”是世界万物之源,（朴素的辩证法思想）,主张“无为”,认为世界万物和人类社会总在不停地运动，并且都有对立双方，还可以互相转化,政治思想：,哲学,思想,（唯心论）,（一）春秋时期的老子和孔子,老子生平,春秋晚期,的楚国贵族。姓李名耳，字伯阳，又称老聃。做过周朝的,“,守藏室之吏”（管理藏书的官吏）,道家学派创始人,。,道德经,一书相传为其所作，在道教被尊奉为教主，被称为太上老君。,有人说：“孔子是大思想家，大教育家，,大文学家。”你如何看待这一观点？,A,大思想家：,“仁”,“礼”,以德治民,确立了儒家思想,思想：,“仁”是其思想体系的核心；,维护“礼”，主张贵贱有“序”；,以德治民；逐步改良等。,问题1、如何看待孔子的“仁”和“德”？,（1）主观目的：,缓和阶级矛盾，维护奴隶主的统治,（2）具有进步性：,提高劳动人民的身份地位，促进生产的发展,有助于调解社会人际关系，促进社会稳定,（3）在阶级社会里是无法实现的,问题2、孔子所谓“礼”“序”是指什么？他为什么要维护“礼”和“序”？,是指：奴隶制度和奴隶制的统治秩序。,因为：春秋晚期，分封制瓦解，“礼崩乐坏”局面损害了奴隶主贵族的利益，危及到奴隶制的统治。,B,大教育家,：,“有教无类”：,打破“学在官府”的局面,扩大了教育范围。,教学方法：,学习态度：,学习方法：,教育对象：,贵族垄断,平民子弟,教学方法：,“不愤不启，不悱不发。”“中人以上可以,语上也，中人以下，不可以语上也。”,学习态度：,“知之为知之，不知为不知。”“三人行，,必有我师焉。”“不耻下问。”“学而不厌，,诲人不倦。”等。,学习方法：,“温故而知新，可以为师矣！”“学而不,思则惘，思而不学则殆。”,C,大文学家：,晚年编订和整理了诗经尚书礼易春秋,即后来的儒家“五经”,。,编订整理出“五经”,孔庙,“两千多年来，不知有多少人尊奉他，其中包括历代封建统治者。孔子死时只有三间小屋，经历朝历代的扩建，成了拥有466间房的浩大的孔庙，孔庙的主殿或者说正殿称大成殿，规模、气势真可以与皇帝的金銮殿相媲美。但是，历史上也有不少孔子的反对者，激烈到要打倒孔家店。”,(3)孔子的影响,A、思想：后来成为我国封建社会的,正统思想,。,B、儒家文化成为我国传统文化的最主要部分。,孔子思想在春秋末年产生的社会根源是什么？为什么在当时不受重视？为什么后来又成为汉以后历代封建王朝的正统思想？,问题探究 1,（1）社会根源：春秋晚期，大国争战，生产力发展，,分封制、井田制瓦解。在奴隶制度逐步瓦解过程中，,阶级矛盾也日益尖锐。孔子代表奴隶主贵族利益，主,张挽救奴隶制，缓和阶级矛盾。,（2）不受重视原因：孔子所处的时代是奴隶制瓦解、,新兴地主阶级日益形成的时代，要求以暴力打破旧的,社会秩序，发展封建经济，建立地主阶级专政的政权。,孔子主张维护奴隶制，不符合当时的社会要求，所以,不被重视。,（3）后来成为正统思想的原因：孔子的主张中包含坚,决维护统治秩序，缓和阶级矛盾，使社会安定，保证生,产发展等有利于统治者的成分；后来的儒家思想家又加,以改造和发挥。,我们该如何对待孔子的思想？,孔子思想是我国传统文化的主体内容，应加以批判的继承，特别是对当今社会的有效成分，应予以借鉴。,问题探究 2,（二）战国时期的“百家争鸣”,问题1、什么叫“百家争鸣,？,1.含义：,各学派,不同,政治主张,哲学思想,“百家争鸣”,2.春秋战国时期的主要学派,学派,道家,儒家,代表人物,老子,孔子,墨家,墨翟,儒家,孟轲 荀况,道家,庄周,法家,李悝 商鞅 韩非,名家,惠施 公孙龙,阴阳家,邹衍,纵横家,张仪 苏秦,兵家,孙膑 吴起,农家,许行,杂家,吕不韦,二、“百家争鸣”,问题2：“百家争鸣”局面出现的社会根源？,社会生产的发展,社会大变革,诸侯割据纷争，政治斗争激烈，社会矛盾错中复杂,礼贤下士的社会风尚,私学的兴起,问题3、完成下表格,学派,代表,主要思想,墨家,儒家,道家,法家,“兼爱”,“仁政”,“民贵君轻”,“,重民,”,“非攻”,“,尚贤,”,自然有自己的规律,“制天命而,用之,”,世界是“我”的主观产物，,鄙视富贵利禄，,痛恨不公平的现象,历史向前发展、,政治改革,主张法治,君主专制,中央集权,墨翟,孟子,荀子,庄子,韩非,子,材料一：,欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利。,材料二：,（战争）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。,材料三：,尚贤者，政之本也。虽在农与工肆之人，有能则举之。,摘自墨子,请大家指出墨子的思想核心。,“兼爱”,“非攻”,“尚贤”,问题4、分析墨子思想形成的社会根源，并作简要评价。,（,1）封建经济的形成发展，小生产者队伍的壮大。,（3）战国时期，兼并战争不断，人民渴望一个安定的生产环境。,（4）小生产者地位低下，希望提高政治地位,（2）统治阶级穷奢极欲，残酷剥削人民。,评价：,符合人民利益的。,有利于生产发展和社会进步,顺应历史潮流,是我国传统文化的瑰宝，值得弘扬。,问题5、孟子为什么提出“重民”的主张？,1、希望实行一种相对宽松的统治以,缓和阶级矛盾,，维护封建统治。,2、战国初期，随着生产的发展，,劳动者的地位有所提高。,3、从,夏商周三代的兴衰中认识,到广大人民的力量,材料一；天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广。天行有常，不为尧存，不为桀亡。材料二：从天而颂之，孰与制天命而用之！望时而待之，孰与应时而使之！摘自荀子,根据材料概括荀子的主要思想：,自然有自己的规律,“制天命而用之”,问题、,分析荀子思想产生的根源。,（）生产和科技的发展，人们认识、利用和改造自然能力的增强。,（）反映了新兴地主阶级的意志和利益。,他认为,历史是向前发展的，当代必然胜过古代，,人们应,按照现实需要进行改革,而不必拘泥于成法。这反映了法家“厚今薄古”的历史观。,他主张,“法治”，,利用人趋利避害的本性，以,严刑峻法统治臣民,。,他还主张,建立君主专制中央集权,的封建国家：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”,韩非子,问题6、,战国时期法家思想为什么最受到统治阶级推崇？该思想产生了怎样的影响？,原因：,、顺应了历史潮流,、满足了新兴地主阶级夺取政权和巩固政权的需要,、符合诸侯国君增强国力，兼并天下的愿望。,影响：,反映时代的必然要求，有利于国家统一和政治稳定。,为秦始皇巩固统一，建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。,过于严厉，导致秦暴政，秦王朝短命而亡。,儒家、法家的治国方略有何不同？对我们进行社会主义有什么现实意义？,方略：儒家主张以德治民，实施“仁政”，法家强调“法治”,主张“以法为本”“法不阿贵”,现实意义：德治和法治思想为当今建设有中国特色的社会主义提供借鉴；实施德治和法治，有利于社会的稳定和发展，促进民主政治的建设。,问题探究 3,中国古代治国思想的三种主要观点：,儒家,推崇“人治”，即治国时偏重人的作用，实行仁政。,法家,提倡“法治”，主张用法令来统一人们的思想和行为，建立君主专制的中央集权国家,道家,主张“无为而治”，即不要把自己的意志强加给社会，顺应时势和民心。,1.只有仁的人，才能去喜爱人，厌恶人。,2.做人没有仁心，如何对待礼法?做人没有仁心，如何对待乐理?,3.志士仁人，不因贪生怕死而损害仁德，只会勇于牺牲而成全仁德。,4.关爱他人的人，人们就会关爱他，尊敬他人的人，人们就会敬慕他。,5.没有羞耻厌恶之心的人，不能算作真正的人。,6.对人的言语友善，比布帛还温暖，对人恶语中伤，比刀剑还尖刻。,7.作为君子，贤良可以宽容奸佞，智慧可以宽容愚蠢，渊博可以宽容肤浅，精粹可以宽容庞杂。,如何遏制晚自修讲话行为,晚修讲话是品德问题，主张思想教育,晚修讲话是违纪行为，主张严格惩罚,晚修讲话是无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟,写一份“关于遏制晚修讲话行为的建议书”,儒家组：,法家组：,道家组：,拓展,湖北随州,曾侯乙墓,出土的,全套青铜编钟,，共65件，重2500公斤，距今2400年，是目前,世界上已知的最早具有十二个半音阶关系的特大型定调乐器,。从低音到高音，音域达到五个八度之多，可演奏古今中外乐曲，且音域广阔，音色优美，余音可持续13分钟，并出现了和声技术，不愧为我国古代文化艺术的瑰宝。,它反映了战国时期的音乐已达到相当高的水平。,3.音乐艺术,1、春秋战国时期由于铁器和牛耕的使用和推广，生产技术的不断进步，使,社会生产力发展,到一个新水平。,2、人们,对自然的认识,有了,提高,，对自然斗争的力量有所增强。,3、社会处于变革状态，,学术思想领域,比较,活跃、宽松,。,春秋战国时期科技发展的,原因,：,