,第,4,课时 分数与除法（,1,）,北师大版五年级上册,新课导入,把,1,块蛋糕平均分给,2,个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把,7,块蛋糕平均分给,3,个小朋友呢？,应该用什么方法计算呢？,推进新课,可以用除法计算，,12,，,73,，分别等于多少呢？,1,块蛋糕平均分给,2,个人，每人分到 块，所以,12=,。,可以用除法计算，,12,，,73,，分别等于多少呢？,7,块蛋糕平均分给,3,个人，每人分到 块，所以,73=,。,你发现分数与除法有什么关系？与同伴说一说。,除法中的,被除数,相当于分数中的,分子,；,除法中的,除数,相当于分数中的,分母,。,你能用字母表示分数与除法之间的关系吗？,举例说一说，假分数和带分数如何进行互化？,随堂演练,1.,这些茶叶平均装在,4,个小罐里，每小罐装多少千,克？平均装在,5,个小罐里呢？,想一想，算一算，并与同伴交流。,请你再举一个例子，说明分数与除法的关系。,2.,把,10,块巧克力平均分给,3,个人，每人分到几块？,平均分给,4,个人呢？,5,个人呢？画一画，分一分，,并与同伴交流你是怎么分的。,3.,把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成,假分数。,