单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二章 相交线与平行线,3,平行线的性质（第,1,课时）,华光中学 黄河,第二章 相交线与平行线 3 平行线的性质（第1课,第一环节：复习回顾，逆向猜想,（,1,）因为,1=5(,已知,),所以,ab,（,）,（,2,）因为,4=,(,已知,),所以,ab,（,内错角相等，两直线平行,）,（,3,）因为,4+,=180,0,(,已知,),所以,ab,（,）,第一环节：复习回顾，逆向猜想（1）因为1=5(已知),第二环节：动手操作、探求新知；,如图，直线,a,与直线,b,平行。,（,1,）测量同位角,1,和,5,的大,小，它们有什么关系？图中还有,其他同位角吗？它们的大小有什么关系？,（,2,）图中有几对内错角？它们的大小有什么关系？为什么？,（,3,）图中有几对同旁内角？它们的大小有什么关系？为什么？,第二环节：动手操作、探求新知；如图，直线a与直线b平行。,活动,1,、同学们可以先测量这些角的度数,把结果填入下表内,.,角,1,2,3,4,5,6,7,8,度数,活动1、同学们可以先测量这些角的度数,把结果填入下表内.角,活动,2,：请同学们根据测量所得的结果思考：,同位角具有怎样的数量关系,?,内错角,具有怎样的数量关系,?,同旁内角呢？,活动2：请同学们根据测量所得的结果思考：,活动,3,、验证猜测,.,另外画一组平行线被第三条直线所截，同样测量并计算各角的度数,检验刚才的猜想是否成立,?,如果直线,a,与,b,不平行，猜想还成立吗,?,试一试。,活动3、验证猜测.,活动,4,、归纳平行线的性质,性质,1:,两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等。,简称：,两直线平行,同位角相等,.,性质,2:,两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等。,简称：,两直线平行,内错角相等,.,性质,3:,两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补。,简称：,两直线平行,同旁内角互补,.,活动4、归纳平行线的性质,活动,5,、运用与推理,你能根据性质,1,说出性质,2,性质,3,成立的理由吗,?,因为,ab.,所以,1=5(,),又因为,1=,(,对顶角相等,),所以,4=5,同样,对于性质,3,你能说出道理吗,?,活动5、运用与推理,第三环节：巩固新知，灵活运用；,1,如图所示，,ABCD,，,ACBD,分别找出与,1,相等或互补的角。,第三环节：巩固新知，灵活运用；1如图所示，ABCD，AC,2.,如图是一块梯形铁片的残缺部分,量得,A=65,B=80,梯形另外两个,角分别是多少度,?,2.如图是一块梯形铁片的残缺部分,量得A=65,B=8,第四环节：对比学习，加深理解；,请大家填写下面的表格，加以对比,:,条件,结论,平行线,的性质,判定平行,的条件,第四环节：对比学习，加深理解；请大家填写下面的表格，加以对,同位角相等,两直线平行 内错角相等,同旁内角互补,条件,性质,条件：,角的关系 线的关系,性质：,线的关系 角的关系,第五个环节：联系拓广，综合应用,1,如图，已知,D,是,AB,上的一点，,E,是,AC,上的一点，,ADE=60,B=60,AED=40,（,1,）,DE,和,BC,平行吗？为什么？,（,2,）,C,是多少度？为什么？,第五个环节：联系拓广，综合应用 1如图，已知 D是 AB上,2,如图，一束平行光线,AB,与,DE,射向一个水平,镜面后被反射，此时,1=2,，,3=4,（,1,）,1,与,3,的大小有什么关系？,2,与,4,呢？,（,2,）反射光线,BC,与,EF,也平行吗？,2如图，一束平行光线,第六小节：课堂小结，布置作业。,1.,本节课你有哪些收获？,2.,在本节课的学习中，你还存在哪些疑问？,3.,作业,:,课本,53,页习题,1,2.,第六小节：课堂小结，布置作业。,