单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,你们知道梅兰芳吗？,霸王别姬,黛玉葬花,天女散花,千金一笑,你们知道梅兰芳吗？霸王别姬黛玉葬花天女散花千金,梅兰芳,（18941961），我国,杰出的京剧表演艺术家,，举世闻名的,中国戏曲艺术大师,。他运用唱、白、表情、身段、,舞蹈等技艺，刻画人物的内心世,界，形成了自己的艺术风格，世,称,“梅派”,。,助读资讯,梅兰芳（18941961），我国杰出的京剧表演艺术,23,*,梅兰芳蓄须,23*梅兰芳蓄须,蓄须 旦角 被迫 租界 纠 缠 邀请 香港 沦陷 抵抗 侵略,骚扰 拒绝 堪忧 签 订 宁可 神圣 要求 斩钉截铁 破绽 妄想,蓄,须 旦角 被,迫,租,界,纠 缠,邀,请 香港 沦陷 抵抗 侵略,骚,扰,拒,绝 堪忧,签 订,宁,可 神圣,要,求 斩钉截铁 破绽,妄,想,x,qin,p,ji,chn,yo,j,dn,nn,ro,yo,wn,z,读一读,字词识记,蓄须 旦角 被迫 租界 纠 缠 邀请,缠,迫,租,拒,扰,邀,签,纠,妄,要,宁,订,蓄,缠迫租拒扰邀签纠妄要宁订蓄,根据词语的意思，,从,文中找出这些词语。,（）：不能实现的打算。,（）：平日老在家里待着，很少出门。,（）：（生计或境遇）艰难窘迫。,（）：比喻说话做事时露出的漏洞。（）：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。,妄想,深居简出,困顿,破绽,斩钉截铁,词语解释,根据词语的意思，从文中找出这些词语。（）：,第一部分（）：,照应文题，说明梅兰芳有过一段蓄须的历史。,第二部分（）：,记叙梅兰芳用各种方法拒绝为日本人演出。,第三部分（）：,抗战胜利后，梅兰芳重新登台演出。,第四部分（）：,点明梅兰芳蓄须明志的意义并予以高度评价。,1,2,7,8,整体感知,9,第一部分（）：照应文题，说明梅兰芳有过一段蓄须的历史。1,梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？,在拒绝演戏的过程中经历了哪些危险和,困难？,课文品读,带着问题阅读课文，圈画梅兰芳拒绝演戏的办法。,梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？在拒绝演戏的过程中经,原因,办法,困难和危险,日本人纠缠,多次逼迫，,随时骚扰,强令上台,藏身租界，远避香港,深居简出，不再登台,蓄须明志,打针装病,虚度生命,卖房度日,险些丢命,原因办法困难和危险日本人纠缠 多次逼迫，强令上台藏身租界，远,日本人逼迫梅兰芳演戏是想利用梅兰芳的影响力，美化其侵略行径。,日本人为什么一而再再而三逼迫梅兰芳登台演出？,蛮横无理,步步紧逼,日本人逼迫梅兰芳演戏是想利用梅兰芳的影响力，美化其侵,1.,藏身租界。,2.,留居香港，放弃登台演出。,3.,深夜悄悄细声吟唱，等待重返舞台。,读第,2,自然段，找一找：日军占领上海，梅兰芳是怎么做的？你从中体会到了什么？,我从中可以体会到梅兰芳对日军的痛恨、对艺术的追求与热爱、对祖国的无限热爱之情。,1.藏身租界。2.留居香港，放弃登台演出。3.深夜悄,梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。,他不怕吗？,梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵,一个视舞台为生活，,视艺术为生命的艺术家,一个心怀祖国，,心怀人民的中国人,先是,再是,先是,再是,离开舞台,蓄须明志,躲避纠缠,蓄须明志,多么决绝,义无反顾,一个视舞台为生活，一个心怀祖国，先是再是先是再是离开舞台蓄须,表明了梅兰芳抵抗日本侵略者的决心，表现出一名正直的中国人所具备的民族气节。,无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。,面对戏园子老板的说辞，梅兰芳是何态度？,表明了梅兰芳抵抗日本侵略者的决心，表现出一名正直的中,野蛮无理,背景,：,起因,：,经过,：,结果,：,坚持大义,日本侵略军庆祝“大东亚圣战”,。,请朋友设法让他生一场“大病”。,日本军医检查，梅兰芳重病。,没有登台，差点丢了性命。,日军,视死如归,狡猾凶残,梅兰芳,野蛮无理背景：坚持大义日本侵略军庆祝“大东亚圣战”。请朋友设,梅兰芳,当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”,抗日战争取得胜利之后，梅兰芳又是怎么做的？,以死相抗,无比热爱,梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该,作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！,梅兰芳先生的爱国情怀优于他对表演艺术的热爱。,艺术是不分国界的，但是艺术家是有国界的。,作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民,深居简出,蓄须明志,拒绝登台,梅兰芳蓄须,卖房度日,打针装病,剃掉胡须,登台表演,崇高的民族气节强烈的爱国情怀,板书设计,抗战后,抗战时,深居简出蓄须明志拒绝登台梅兰芳蓄须卖房度日打针装病剃掉胡须登,本文主要讲述了,抗日战争期间,，闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本侵略者演出的动人事迹，充分显示了他,强烈的爱国思想和崇高的民族气节,。,课文主题,本文主要讲述了抗日战争期间，闻名世界的京剧表演艺术家,阅读链接,自主阅读教材第,102,页,难忘的一课,，交流：,这篇文章的主要内容。,“我是中国人，我爱,中国”蕴含的情感。,阅读链接 自主阅读教材第102页难忘的一课，交流：,台湾自古以来就是中国的领土。,1894,年，日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发“中日甲午战争”，由于清朝政府腐败无能而遭到失败，于,1895,年被迫签订了丧权辱国的不平等条约,马关条约,，台湾被割让给了日本，被日本侵占,整整统治了五,台湾自古以来就是中国的领土。1894年，日本侵略朝鲜,十年。在日本帝国主义统治时期，他们采取军事占领、经济掠夺、奴化教育等种种手段奴役台湾人民，直到,1945,年抗日战争胜利台湾才归还中国。由于台湾是在,1945,年,10,月,25,日光复,的，当时的台湾行政公署于,1946,年,8,月颁布命令，明定,10,月,25,日为“台湾光复节”,，以示纪念。,十年。在日本帝国主义统治时期，他们采取军事占领、经济掠夺、奴,说说文章的主要内容。,文章按照,事情发展的顺序,，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到,一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字,的动人情景，以及,在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,，表达了,台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神,。,说说文章的主要内容。文章按照事情发展的顺序，讲述了抗,体会“我是中国人，我爱中国”一句蕴含的情感。,第几处,什么情境下,重点词句,第一处,第二处,第三处,教师在黑板上书写,“我”和孩子们一起读,“我”握着教师的手说,一笔一画,大声、整齐、一遍又一遍,紧紧地握住、激动地重复,你的体会,老师的庄重、孩子们的认真,“我”的感动、敬佩,为台湾光复感到不易、为师生的爱国心、家国情感动,体会“我是中国人，我爱中国”一句蕴含的情感。第几处 什么情境,一、在加点字读音完全正确的后面打“”。,1.,蓄须（,x,）侵略（,l,）（）,2.,纠缠（,ch,n,）宁可（,nn,）（）,3.,骚扰（,r,o,）签订（,qi,n,）（）,4.,敬佩（,b,i,）妄想（,w,n,）（）,课堂练习,一、在加点字读音完全正确的后面打“”。,二、按要求写句子。,1.,只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改,为陈述句）,_,2.,这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把”,字句）,_,只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。,他的爱国精神把这个朋友感动了。,二、按要求写句子。只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。他的,1.,你从梅兰芳身上体会到了什么？,谈谈你的收获。,2.,收集爱国的名人故事，和同学,交流。,课外练习,1.你从梅兰芳身上体会到了什么？课外练习,人教部编版四年级语文上册第七单元23课-梅兰芳蓄须ppt课件,1,、三人行，必有我师。,20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47,2,、书是人类进步的阶梯。二二年七月五日,2020,年,7,月,5,日星期日,3,、会当凌绝顶，一览众山小。,14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020,4,、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52,5,、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,Sunday,July 5,2020July 20Sunday,July 5,20207/5/2020,6,、路遥知马力日久见人心。,2,时,47,分,2,时,47,分,5-Jul-207.5.2020,7,、山不在高，有仙则灵。,20.7.520.7.520.7.5,。,2020,年,7,月,5,日星期日二二年七月五日,8,、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。,14:4714:47:527.5.2020Sunday,July 5,2020,亲爱的读者：,春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,1、三人行，必有我师。20.7.57.5.20201,