单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,LJR,分类与整理,LJR分类与整理,整理前的书架,整理后的书架,一、创设情境，体会分类整理的意义,整理前的书架整理后的书架一、创设情境，体会分类整理的意义,1,2,12,一年级数学下册分类和整理课件,一年级数学下册分类和整理课件,一年级数学下册分类和整理课件,把同类的东西放在一起就叫做,分类。,把同类的东西放在一起就叫做分类。,二、分类计数，认识象形统计图,（一）借助情境，进行分类,二、分类计数，认识象形统计图（一）借助情境，进行分类,一年级数学下册分类和整理课件,（二）选定标准，分类计数,二、分类计数，认识象形统计图,（二）选定标准，分类计数二、分类计数，认识象形统计图,（五）研讨其他标准,二、分类计数，认识象形统计图,问题：,还可以怎样分,？,（五）研讨其他标准二、分类计数，认识象形统计图问题：还可以怎,（四）认识象形统计图,二、分类计数，认识象形统计图,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,（四）认识象形统计图二、分类计数，认识象形统计图介绍：像这样,想一想，可以怎么分？,可以按长短不同分,可以按颜色不同分,可以按有没有用过分,可以按有没有有带分,想一想，可以怎么分？可以按长短不同分可以按颜色不同分可以按有,按长短不同分,你做对了吗？,按长短不同分你做对了吗？,按颜色不同分,你做对了吗？,按颜色不同分你做对了吗？,按有没有用过分,你做对了吗？,按有没有用过分你做对了吗？,按有没有有带分,你做对了吗？,按有没有有带分你做对了吗？,练一练,(3),填一填,动物有,植物有,2,只,3,种,练一练(3)填一填动物有植物有2只3种,练一练,(4),找朋友,把同一种类的植物放在一起编号,1,2,3,4,5,6,练一练(4)找朋友,把同一种类的植物放在一起编号12345,水果有,(1 3 5),蔬菜有,(2 4 6),水果有(1 3 5)蔬菜有(2 4 6),(1),(2),圈出每行中不同的,(1)(2)圈出每行中不同的,一年级数学下册分类和整理课件,今天你学到了什么？,今天你学到了什么？,