13,花 钟,人,口,手,勤,努,奋,力,人教部,编版小学,语文三年级,赏鲜花绽放,请你说一说观后语,林奈,(Linnaeus，Carolus)是著名的植物学家，瑞典人。他长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受约于生物钟，植物的生物钟可以控制花的开放，香味和花蜜的产生，树根液汁的分泌，树叶的休眠等的生物化学活性。花序按序开放也许是为了吸引不同时间活动的传粉者，如白天开花的植物吸引蜜蜂、蝴蝶和小鸟;夜间开花的植物吸引飞蛾和蝙蝠。人们把林奈这个发现称为花钟。,花钟分二种形式：一种是以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟;另一种是将花卉组成钟盘，报道时间，又称园艺钟。,1,2,3,万寿菊,4,牵牛花,5,蔷薇,6,烟草花,7,睡莲,月光花,8,夜来香,9,昙花,10,11,12,午时花,芬 芳 燥 雅,组,内 灼 吻 适,f,n,f,ng,zo,y,n,i,zhu,wn,sh,芬 芳 干燥 适宜 灼伤 组合,f,n f,ng,zo,sh,zhu,z,z,留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续,争奇斗艳 芬芳迷人,植物学家,斗,斗争,芬,芬芳,芳,芳香,内,内外,醒,清醒,寿,寿命,苏,苏醒,自己在书中把每个字书写两遍。,示,表示,强,强度,组,组合,昆,昆虫,建,建设,修改,修,自己在书中把每个字书写两遍。,巧记生字,结构分类,上下 结构,左右 结构,灼,芬,醒,苏,燥,雅,强,昆,芳,寿,左中右 结构,修,灼 醒 修 芳 昆 雅 强 苏 寿 燥 芬,巧记生字,易错提示,醒,xng,左边应该是酉，不是西。,巧记生字,易错提示,修,xi,中间的竖不能少,凌晨四点，牵牛花,吹起,了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇,绽开,了笑脸；七点，睡莲从,梦中醒来,；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊,欣然怒放,；傍晚六点，烟草花在暮色中,苏醒,；月光花在七点左右,舒展,开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右,含笑一现,红色字体的词语认真阅读，你体会到了什么？,我体会到各种花在不同时刻开放的样子也都不同。,读一读,请你默读第二自然段，议一议：,1、不同的花为什么开花的时间不同？,2、不同的花在不同的时间怎样开放？,凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。,牵牛花,凌晨四点,“凌晨四点”是什么时候？你知道了什么？,我知道牵牛花开放的时间早！,小喇叭,“小喇叭”运用了什么修辞手法？说出了牵牛花的什么？,运用比喻的修辞手法说出牵牛花开放的样子。,五点左右，,艳丽,的蔷薇,绽开了笑脸,。,用“绽开笑脸”是什么句子？说出了蔷薇的什么样子？请你说一说。,“艳丽”是什么意思？,“艳丽”是指蔷薇花色彩明亮美丽。,请你用“艳丽”说话。,七点，睡莲从,梦中醒来,。,“醒”是什么意思？,“醒”本课用拟人手法写出睡莲开了的样子。,请你用“醒”仿说句子。,中午十二点左右，,午时花,开花,了。,“午时花”你从这个名字读出了什么？,中午开花。,下午三点，万寿菊欣然,怒放。,欣然怒放,“欣然怒放”是什么意思？,“欣然怒放”是指万寿菊愉快地盛开。,请你用“欣然怒放”说话。,傍晚六点，烟草花在暮色中,苏醒。,苏醒,“苏醒”是什么意思？,“苏醒”指的是花开了。,这个句子运用了什么修辞手法？,这个句子运用了拟人的修辞手法。,月光花,月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；,舒展,“,舒展,”是什么意思？,舒展在本课指的是月光花快乐地展开。,请你用“,舒展,”说话。,请你用“醒”仿说句子。,4、喜悦、高兴的样子。,1、表示动作、行为连续不断。,傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。,下午三点 万寿菊欣然怒放,傍晚六点 烟草花苏醒,昙花却在九点左右含笑一现,昙花却在九点左右含笑一现,这个句子运用了拟人的修辞手法。,1、中午十二点左右，午时花（）。,这个句子运用了拟人的修辞手法。,2、不同的花在不同的时间怎样开放？,花钟分二种形式：一种是以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟;另一种是将花卉组成钟盘，报道时间，又称园艺钟。,凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。,你还知道哪些花朵开放的时间不一样？也可以回家查阅资料后写一段观察日记。,夜来香,夜来香在晚上八点,开花；,开花,夜来香“开花”的样子怎样的美丽？请你看图说出来！,昙花,昙花却在九点左右含笑一现,含笑一现,含笑一现是什么意思？,形容花开时姿态十分优雅美丽,仿佛带着微笑,但花开的时间很短。,造句,:,我们家的昙花是一个开花很快的花,所以大家都叫她“昙花一现”。,说一说：,1,、中午十二点左右，午时花（）。,2,、请你仿说什么花，什么时候怎样开放？,指导,讨论,不同的植物为什么开花的时间不同呢？,讨论结果,不同的植物开花时间不同的两个原因：,1,、开花时间与温度、湿度、光照有关；,2,、开花时间与昆虫的活动时间有关；,观察发现,通过观察，阅读我发现,花开时间,不同：,1,、下午三点，万寿菊欣然怒放。,2,、月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。,通过观察，阅读,作者用词不一样,：,作者用上：,左右,往往,大致,作者用这些词语表达，看似不确定，其实看出作者观察仔细，用词准确。,课堂演练,你能从课文中找出表示以下意思的词语吗？,1,、表示动作、行为连续不断。（）,2,、上下唇相合。比喻完全符合。（,）,3,、花盛开,。（）,4,、喜悦、高兴的样子。（）,5,、柔嫩。（,）,6,、大概，大约。（）,7,、天快亮的时候。（）,8,、傍晚的天色。（）,陆续,吻合,怒放,欣然,娇嫩,大致,凌晨,暮色,课堂演练,填空巩固课文内容,凌晨四点，牵牛花（,）；,五点左右，（,）蔷薇（,）,七点,，睡莲,（,）；,中午十二点左右，午时花（,）；,下午三点,，万寿菊（,）；,傍晚六点，烟草花（,）；,月光花在七点左右（,）；,夜来香在晚上八点,（,）；,昙花却在九点左右,（,）,吹起了紫色的小喇叭,绽开,了笑脸,艳丽的,从梦中醒来,开花了,欣然怒放,在暮色中苏醒,舒展,开自己的花瓣,开花,含笑一现,仿说句子,请你仿照本课讲解的每种花开放的时候，样子不一样，说出平常观察到的各种花开放的样子。,凌晨四点 牵牛花,吹,起,小喇叭,五,点,左右 蔷薇,绽开,笑脸,七点 睡莲,醒来,中午十二点左右 午时,花,开花,下午三点 万寿菊,欣然,怒放,傍晚六点 烟草花,苏醒,在,七点,左右 月光花,舒展,花瓣,夜来香 晚上八点开花,昙花 九,点左右,含笑一现,通过学习本课，我明白了：我们要养成留心观察周围事物的习惯。,各种花开放,通过学习本课，你明白了什么？,通过学习本课，我明白,了各种花开放时间不一样，在日常生活中我们,要养成留心观察周围事物,的好习惯，就会有所发现。,你还知道哪些花朵开放的时间不一样？也可以回家查阅资料后写一段观察日记。,谢谢观看,人,口,手,勤,努,奋,力,人教部编版小学语文三年级,