,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,名师测控,助您成功,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一导入新课,1,聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱,感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌,2,关雎,3,诗经,是我国第一部诗歌总集,被儒家奉为经典,相传为孔子所编定。本只称,诗,后世才称为,诗经,。现存,305,篇,又称“诗三百”。分为,风,（,160,篇）、,雅,（,105,篇）、,颂,（,40,篇）三大类,它们都得名于音乐。大多皆是西周至春秋中叶五百多年间的作品。,二作品介绍,4,关雎,是,诗经,的第一篇。古人把它冠于三百篇之首,说明对它评价很高。,5,朝吟风雅颂 暮唱赋比兴,“,风,”：“风土之音曰风”,是,各诸侯国的土风歌谣,。,“,雅,”：“朝庭之音曰雅”“,是,朝庭里的乐歌,。,“,颂,”：,是用于宗庙祭祀的乐歌。,6,三预习检测,雎鸠 荇菜,窈窕 寤寐,好逑,芼,j,ji,y,o,ti,o,h,o qi,xng,w,mi,mo,读准字音,7,四初读课文，整体感知,1,、,本诗讲了一个什么故事？,写一个男子对一位女子的相思和追求。,2,、如何表现男主人公的相思,之苦和追求过程？,8,五合作探究,各章的大意：,第一章：写诗人看到洲上一对,雎鸠,而想到那,美丽善良的,女孩,是自己理想的佳偶。,第二章：女孩劳动的优美身姿,让诗人日夜追求。,第三章：诗人追求失败后忧思想念的情况。,第四章：女孩劳动的身影,让诗人幻想能与心爱,的女孩欢聚。,第五章：女孩劳动的身影,让诗人幻想能与美丽,善良的女孩成亲。,9,第一节：,关关雎鸠,（情意真挚,互相和唱）,联 想,兴,君子、淑女和乐敬重相处,10,第二节：参差荇菜,兴,难,求,君子思服,窈窕淑女,11,第三节：君子因思成梦,友、乐,12,诗人思想感情变化的过程,首章（前,4,句）：见物起兴,写自己的,爱情和愿望。,次章（中间,8,句）：写自己的寤寐不忘。,尾章（后,8,句）：写自己愿望实现时的,欢乐之情,实际是向往之辞。,爱慕,思恋,幻想,13,六精读品析,一、托物起兴：,“,兴,”,对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。,开头以雎鸠和鸣的情景起兴,是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤,“,关关,”,从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去,“,在河之洲,”,又从视觉上引起诗人的遐思,那,“,窈窕淑女,”,真是自己理想的伴侣呀！,后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴,。,二、韵律和谐：,1,、运用重言（关关）,2,、运用双声（参差）,3,、运用叠韵（窈窕）,4,、运用重章复唱的手法。,14,七拓展延伸,以“我从,_,诗中品出了关雎的,_,美”的句式,说一说自己的发现和思考。,15,结束语,窈窕淑女,君子好逑。,16,