单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三章光和眼睛,第,6,节探究凸透镜成像规律,以上都是生活中常见的透镜，他们成的像有什么不同呢？,新课引入,学习目标,1.,理解凸透镜成像的规律.,(,重点,),2.,知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系.（重难点）,新课目标,（一）提出问题：,像的,实虚、大小、正倒,跟物体到凸透镜的距离有什么关系？,（二）猜想与假设：,可能与物体到透镜的距离有关,.,新课讲解,探究凸透镜成像的规律,一,1.,所需实验器材有哪些？,答：光具座（带刻度尺）、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏,.,2.,实验器材的安装规则是什么？,答：摆放顺序可以从左到右依次为蜡烛、凸透镜、光屏,.,使蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上,.,注意：,调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在,同一高度,.,（三）设计实验与制定计划,理解物距、像距、焦距概念,物距：物体离凸透镜的距离,.,像距：像到凸透镜的距离,.,焦距：焦点到凸透镜光心的距离,.,F,F,2F,2F,物距,u,像距,v,焦距,f,分别使物距u在,1,.,大于二倍焦距（u 2f）,2,.,大于一倍焦距小于二倍焦距（f u 2f）,3,.,小于一倍焦距（u f）,的范围内，观察烛焰通过凸透镜在光屏上成像的变化,.,（四）进行实验与收集证据,用一支蜡烛作为发光体，一块白色的硬纸板作为屏，研究蜡烛的成像情况,.,物距与焦距的关系,物距,u/cm,像的性质,像距,v/cm,虚实,大小,正倒,像与物距的关系,凸透镜的焦距,f=,cm,把实验中得到的数据和观察结果填入下表,.,每个小组可以选择适当的物距，并与各小组共享测量的数据,.,1.,像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？,2.在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？,（五）分析与结论,焦点是实像和虚像的分界点，当物距小于焦距时，成虚像，当物距大于焦距时，成实像，当物距等于焦距时，不成像,.,二倍焦距是缩小像和放大像的分界点,.,分析上表的记录，找出凸透镜成像的规律,.,3.,像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？,成实像时都是倒立的，成虚像时都是正立的,.,4.,实验过程中在光屏上找不到像的原因有：,（,1,）烛焰、凸透镜、光屏三者中心,不在同一高度,.,（,2,）当物体在焦点外侧处于靠近焦点处时，物体成像很,远,，超过了光具座的范围，光屏接收不到像,.,（,3,）烛焰,正好在焦点上,，凸透镜不能成像,.,（,4,）当烛焰,在焦点以内,时，虚像不能用光屏承接到,.,大于,2,倍焦距,倒立、缩小、实像,当,u,2 f,时,凸透镜成像规律：,等于,2,倍焦距,倒立、等大、实像,当,u=,2 f,时,小于,2,倍焦距,大于,1,倍焦距,倒立、放大、实像,当,fu2f,时,等于,1,倍焦距,不成像,当,u=,f,时,小于,1,倍焦距,正立、放大、虚像,当,u,f,时,1,、什么情况下像和物体在凸透镜,两,侧？,什么情况下像和物体在凸透镜,同,侧？,成实像时物像异侧,成虚像时物像同侧,2,、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？,物距减少 像距增大,即物像同方向移动,像跟着物体在移动,一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小.,实像总是异侧倒；物近像远像变大.,虚像总是同侧正；物近像近像变小.,像的大小像距定；像儿跟着物体跑.,凸透镜成像记忆口诀,凸透镜的应用,放大镜,二,当物体位于凸透镜焦点以内，即物距小于焦距时，对着凸透镜观察，就可以看到物体正立、放大的虚像,.,通常选用焦距比较短的凸透镜作为放大镜,.,1.,放大镜的成像原理,把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处.这时我们看到的像是放大、正立的,.,2.,放大镜成像特点,问题：放大镜成的,像是正立的还是倒立的？像是缩小还是放大？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？,放大镜成像特点：,1,放大镜成正立、放大的虚像.,2,像与物位于凸透镜的同侧.,fv2f,倒,缩小,实像,相反,倒,等大,实像,相反,倒,放大,实像,相反,不 成 像,正,放大,虚像,相同,凸透镜成像规律,课堂小结,1.,小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分别置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所的,a,、,b,、,c,、,d,四点，分别调整光屏的位置.当把蜡烛位于,_,点时，屏上出现放大的像；当蜡烛位于,_,点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像.,a,b,c,d,F,2f,b,或,c,d,课堂训练,2.,小周同学在探究凸透镜成像规律实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像，保持凸透镜位置不变，为了得到清晰缩小的像，他应该（）,A.,让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜,B.,让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜,C.,让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜,D.,让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜,B,3.,将物体放在凸透镜前,16,厘米处，在光屏上得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（）,、,10cm,、,7cm,、,8cm,、,16cm,B,4.,在探究凸透镜成像实验中，当物距为,20,厘米时，得到一个倒立缩小的实像，此时像距为,13,厘米，则凸透镜的焦距是（）,A,、,f,20 cm,B,、,13 cm,f,20 cm,C,、,10 cm,f,13 cm,D,、,6.5 cm,f,u f,即：,2f,10(cm),f,由于,2,f,10(cm),得：,f,5(cm),，,综合,10(cm),f,得：,10cm,f,5cm,5,清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了,_,镜的功能，形成了放大的,_,像，这是由于光的,_,射现象的结果.,放大,虚,折,走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡-苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。,走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！,为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。,冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。,蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！,Suffering is the most powerful teacher of life.,苦难是人生最伟大的老师。,For man is man and master of his fate.,人就是人，是自己命运的主人。,A man cant ride your back unless it is bent.,你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。,1Our destiny offers not the cup of despair,but the chalice of opportunity.,So let us seize it,not in fear,but in gladness.,命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。,因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运,