第四单元复习课件,复习目标,:,掌握本单元的重要字词。,2.,理清课文的说明要素，使学生有较系统的把握。,3.,掌握事理说明文的阅读方法，学会阅读一般事理说明文。,衰,草连天鬓毛,衰,连,翘,翘,尾巴,差,异,差,遣,差,劲参,差,播,种,耕,种,落,叶丢三,落,四,落,枕,观,测道,观,shui,cu,qio,qio,ch,chi,ch,c,gun,gun,zhng,zhng,lu,l,lo,区别读音,16,课字词,原指不公开的说话，不公开露面，,这里指昆虫都无声无息，无影无踪。,销：消失。匿：隐藏。,销声匿迹,:,衰草连天,:,风雪载,(,zi,),途,:,周而复始,:,草长莺飞,:,遍地是衰草。,风雪满路。,一次又一次的循环。周，绕一圈。,绿草茂盛,莺儿啼飞,指春天的美好景象。,次第：,一个挨一个地。,需掌握的字的读音,繁,衍,（,y,n,）,囊胚,期（,n,ng,p,i,）,蟾蜍,（,ch,n,ch,）,蝌蚪,（,k,d,u,）,鄞,县（,y,n,）,性,腺,（,xi,n,）,胰,蛋白,酶,（,y,m,i,分,泌,（,m,）,濒,临（,b,n,）,孵,化（,f,）,需掌握的多音多义字,zu,一,撮,qi,切实,ch,牲畜,cu,撮合,qi,切割,x,畜牧,17,课生字词,词语积累,拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧式的狭长桌子。,神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义。神通，宗教指无所不能的力量。,相安无事：彼此和平相处，没有冲突。,难能可贵：指不容易做到的事居然能做到常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。,濒临：接近，临近。,切实：切合实际，实实在在。,悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。,18,课生字生字,骨,骼,g,鸟,臀,目恐龙,tn,地,壳,qio,（子弹,壳,k,）,岛,屿链,y,lin,深,渊,yun,驮,tu,流,逝,sh,天衣无,缝,fng,褶皱,zh,zhu,两,栖,动物,q,薄,bo,18,课生字：,2,、被压扁的沙子,金属,铱,y,潮,汐,x,尘,埃,i,大,劫,难,ji,将,来,jing,（,将,领,jing,将,进,酒,qing,）,应,急,措,施,yng,cu,硅,gu,排斥,pi,ch,趋,势,q,陨,石,yn,（,损,害,sn,殒,命,yn,）,衍,射,yn,栖,息,(,),藩,篱,(,),归,咎,(,),河,蚌,(,),厄运,(,),蜥蜴,(,),酝酿,(,),蒲,公英,(,),五彩,斑斓,（）,啸,聚山林,(,),束,手无策,(,),物,竞,天择,（）,无动于,衷,（）,19,课生字词,q,fn,ji,bng,x,y,yn,ning,p,bnln,xio,sh,jng,zhng,栖,息,(,),藩,篱,(,),归,咎,(,),河,蚌,(,),厄运,(,),蜥蜴,(,),酝酿,(,),蒲,公英,(,),五彩,斑斓,（）,啸,聚山林,(,),束,手无策,(,),物,竞,天择,（）,无动于,衷,（）,20,课生字词,q,fn,ji,bng,x,y,yn,ning,p,bnln,xio,sh,jng,zhng,16,课,mng,pin,yn,xio,n,hui,萌发 翩然 孕育 销声匿迹 槐树,17,课,nng,yn,pi,chnch,ln,jzhu,囊 繁衍 胚胎 蟾蜍 鳞 脊椎,18,课：,hi,zhzhu,ji,s,tn,j,遗骸 褶皱 劫难 追溯 鸟臀目 鲫鱼,19,课,fnl,ji,bnln,xio,sh,jng,藩篱 归咎 斑斓 呼啸 束手 竞赛,20,课,qng,ji,pnt,co,l,lodao,顷刻 面颊 喷嚏 嘈杂 过滤 唠叨,（一）、重要字词：,1,、,大自然的语言,：萌发 次第 翩然 孕育 销声匿迹 风雪载途 周而复始,2,、,奇妙的克隆,：繁衍 蟾蜍 脊椎 两栖 相安无事,3,、,阿西莫夫短文两篇,：遗骸 褶皱 劫难 追溯 天衣无缝,4,、,生物入侵者,：藩篱 归咎 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷,5,、,落日的幻觉,：绮丽 殷红 变化多端 日薄西山 气息奄奄,（,二）、课文比较：,课文,说明对象,说明顺序,说明方法,说明语言的举例,大自然的语言,奇妙的克隆,恐龙无处不在,被压扁的沙子,生物入侵者,落日的幻觉,怎样去阅读说明文呢？,首先，应弄清文章的说明对象。,其次，应弄清文章的说明顺序。,第三，应弄清文章所用的说明方法。,第四，品味说明文的语言。,常用的说明顺序,时间顺序,.,空间顺序,.,逻辑顺序。,说明事物大多采用时间顺序和空间顺序，说明事理大多采用逻辑顺序。,下定义,.,举例子,.,列数字,.,分类别,.,打比方,.,作比较,.,摹状貌,常用的说明方法,16,大自然的语言,描述物候现象,作出科学解释,追究因果关系,阐述研究意义,一、（,1-3,）引出什么叫物候和物候学。,二、（,4-5,）说明物候观测对农业的重要性。,三、（,6-10,）说明决定物候现象的因素。,四、（,11-12,）说明研究物候学的意义。,文体是,说明文的内容要点概括,主要有以下三种方法：,1,分析标题，了解说明对象。,2,走近作者。了解作者的身份、职业、取得的成就等，这就有助于把握文章的内容,3,理清结构层次概括段落大意，概括段落大意可以帮助我们更好地理解课文内容。,18,阿西莫夫科普短文两篇,恐龙无处不在,的说明对象是,“,地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动,”,这一理论。,被压扁的沙子,的说明对象是,“,恐龙的灭绝,”,。,恐龙无处不在,一,(1),：用一个科学观点,“,一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”,引出说明内容,。,二,(2,14),：阐述说明内容,由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”，再由“恐龙无处不在”这一发现,推究原因,。,三,(15),：以“南极恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了一个强有力的证据”,总结说明内容，结束全文,。,被压扁的沙子,一（,14,）提出关于,6500,万年前恐龙灭绝的问题，目前存在的两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。第,2,和第,3,自然段先后举了两个例子提出了关于“撞击说”和“火山说”这两种观点。,二（,5,结尾）通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击导致恐龙灭绝，支持“撞击说”。,19,生物入侵者,一,(1),由一个现象引出话题，并解释什么是生物入侵者。,二,(2-4),具体写什么是生物入侵者及其危害。,三（,5,）分析造成生物入侵增多的原因和途径。,四（,6-7,）写生物学和生态学界对生物入侵者的不同态度。,五（,8,）目前世界各国对生物入侵者都在采取相应的措施。,常见的说明顺序有,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。,为了说清楚,事物发展变化,的过程或说清楚事物制作的工序，常用,时间顺序,，这样安排顺序，文章容易写得线索清楚，条理分明。说明,事物的形状和构造,，一般是按照事物的,空间,位置依次进行说明。所有静态中的事物都是在空间中存在的。如各类建筑、名胜古迹等，它们都有一定的方位，形状和构造，对这类事物通常采用空间顺序加以说明。,逻辑顺序,就是按照事物的内在联系来安排说明的先后顺序，多用于说明,抽象的事理,。它包括由总到分，由现象到本质，由感性到理性，由数量到质量等。,语言品读要点,简明（繁简得当；表意准确）,连贯（顾及上下文；前后照应）,得体（顾及人物身份、场合、习惯）,生动（能运用描写的各种手法，把描绘对象活灵活现的再现出来）,说明文的语言形式：准确,平实与生动,说明方法,记叙文,的语言，要从那些最富表现力、最能体现人物思想感情的词语入手，理解词语在情境中的含义，分析独具个性的人物语言所展现的人物性格，体味它的优美、凝练、细腻、朴实。,议论文,要注意理解富有概括力的词语，要仔细体会饱含深情、含义深刻的语言，还得注意体味爱憎分明的语言特点。而,说明文,要总体把握语言准确这一特点，科普文则要注意体会语言的简明、生动等特点。,就说明文而言，在阅读时要注意揣摩那些表,数字的词语，表范围及程度的修饰限制性词语，,体味其表意的准确、清楚，还要,善于透过那些看似模糊、不精确的词语。如“大约”、“估计”、“可能”等，看到作者运用语言的准确、严密,。有时，我们还可以通过对说明方法分析来品味语言。,如何体会、品读语言,