单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绪言第一单元复习,1、化学使世界变得愈加绚丽多彩,2、物质改变和性质,3、化学是一门以试验为基础科学,4、走进化学试验室,第1页,第1页,定义:,化学是研究物质,_,一门基础自然科学。,构成、结构、性质及其改变规律,我国有些化学工艺创造较早，象,、,、,；我国劳感人民在商代会制造,，春秋战国时期会,。,青铜器,炼铁、炼钢,造纸 火药 烧瓷器,化学是一门以,为基础科学.,试验,第2页,第2页,材料发展：（时间顺序）,商代,青铜器,春秋战国,冶铁炼钢,西汉,湿法炼铜,近代,铝使用,当代,有机合成高分子材料以及新型功效材料、,玻璃纤维增强塑料制造破冰斧,耐高温纤维制成消防人员服装,第3页,第3页,化学发展,近代_（近代原子学说）_（分子概念）主要结论：物质是由原子和分子构成；分子破裂和原子重新组合是化学改变基础，即在化学改变中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新分子。,1869年_发觉元素周期律和元素周期表，就使化学学习和研究变得有规律可循。,道尔顿,阿伏加德罗,门捷列夫,第4页,第4页,绿色化学,绿色化学又称环境友好化学：,绿色化学从微观角度讲主要是提升原子利用率，力图使所有作为原料原子都被产品所接纳，实现“零排放”。生产出有助于环境保护、小区安全和人体健康环境良好产品。,属于绿色化学反应基本反应类型是_.,化合反应,第5页,第5页,物理改变,化学改变,主线,特性,伴随,现象,区别,联系,无,新物质生成,有,新物质生成,形状、状态改变,发光,放热,变色等,有无新物质生成,（判断依据）,化变中,一定,有物变,物变中,不一定,有化变,一、物质改变,放,热,、发,光,、变,色,、生成,气体,、产生,沉淀,等，这些象能够帮助我们推断是否发生了化学改变。,第6页,第6页,物理性质,化学性质,定义,举例,区别,需要,在化学改变中表现出来,不需要,在化学改变中表现出来,可燃性、稳定性、,活泼性、氧化性,颜色、状态、,挥发性、溶解性,性质需不需要在化学改变中表现出来,二、化学性质和物理性质,第7页,第7页,再想一想你会更请楚,找区别：,硫燃烧,生成二氧化硫,硫燃烧,能,生成二氧化硫,过程,属性,化学改变,化学性质,第8页,第8页,下列属于对物质化学性质描述是（）,A、铜含有良好导电性能,B、氧气是无色无味气味,C、氢氧化钠含有碱性,D、石蕊试液遇盐酸变成红色,下列物质用途，是由该物质物理性质决定是（）,A、用熟石灰改良酸性土壤,B、用石灰石制生石灰,C、用一氧化碳冶炼生铁,D、用干冰人工降雨,第9页,第9页,中国消协对部分装修后室内环境情况抽样测试后发觉，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强致癌物质。苯是一个没有颜色带有特殊气味液体，密度比水小，不溶于水，苯沸点是80.1，熔点是5.5。苯化学式为C6H6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生反应，苯还能在空气中燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：,（1）苯物理性质有 。,（2）苯化学性质有 。,第10页,第10页,化学是一门以试验为基础科学,蜡烛燃烧试验（描述现象时不可出现产物名称）,（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）,（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：_；结论：_,（3）检查产物 H,2,O：_,CO,2,：_,（4）熄灭后：_,点燃白烟：_。,两端先碳化,外焰温度最高,用干冷烧杯罩火焰上方，,烧杯内有水雾。,取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊,有白烟（为石蜡蒸气）；,蜡烛复燃,阐明石蜡蒸气燃烧,对蜡烛及其燃烧探究,第11页,第11页,如何搜集一瓶人呼出气体？,这种办法阐明搜集气体含有什么性质？是最佳方案吗？,对人体吸入空气和呼出气体探究,第12页,第12页,搜集人体呼出气体，做下列试验，把燃着小木条分别插入空气和呼出气体中，发觉木条在,燃烧得比较旺盛，阐明人体呼出气体中,含量较低。,将澄清石灰水倒入装有呼出气体集气瓶中，振荡，发觉,，阐明呼出气体中,含量较空气中要高。,对着干燥玻璃片呼气，会发觉玻璃片上出现,，阐明呼出气体中,含量较高。,空气中,氧气,石灰水明显浑浊,CO,2,水雾,水蒸气,第13页,第13页,药物图标,第14页,第14页,一、初中化学惯用仪器简介,烧瓶,锥形瓶,反应容器,第15页,第15页,支持仪器,三脚架,铁夹夹持试管位置应在离,试管口,1/3,处,。手持试管夹,长柄,，不要把拇指按在,短柄,上,。试管夹夹持试管时，应将试管夹,从试管底部往上套,。,第16页,第16页,试剂瓶,广口瓶,细口瓶,滴瓶,该滴管不可清洗,可清洗,第17页,第17页,温度计,漏斗,燃烧匙,坩埚钳,磨沙面向下,第18页,第18页,小结,(一)容器与反应器,1、可直接加热,2、隔石棉网加热,3、不能加热,第19页,第19页,(二)计量仪器,(三)漏斗,(四)夹持器,第20页,第20页,(五)取用药物仪器,(六)气体净化妆置,第21页,第21页,(七)其它,第22页,第22页,二、化学试验基本操作,2、药物取用原则,不能用手,接触,药物、不要把鼻孔凑到容器口去,闻,药物气味、不得,尝,任何药物味道。,3、剩余药物处理：,应当严格按照试验要求用量取用药物、假如没有阐明用量，普通按,至少许,取用：液体，固体,。,不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不要拿出试验室，要,放入指定容器,内。,（一）试验室药物取用规则,1、接触药物三不原则,（1ml2ml）,（只需盖满试管底部）,第23页,第23页,药匙、纸槽、镊子,（二）固,体药物取用,1、盛放：,2、仪器：,3：办法：,粉末状固体,块状固体,广口瓶,一斜二送三慢竖,一横二放三慢竖,注意：,（）,药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭洁净。,（）,白磷存储在水中，钠存储于石蜡油或煤油中。,第24页,第24页,瓶塞倒放、标签对着手心、细口瓶口紧挨着试管口缓缓倒入。,（三）液,体药物取用,1、盛放：,2、仪器：,3：办法：,细口瓶、滴瓶,能够用滴管,滴加液体时，滴管应,悬空垂直正放,在,容器口上方,，不得进入试管，更不能接触试管口及内壁，挤压胶头。,滴管使用办法：,第25页,第25页,办法：,先倒后滴、量筒放平、视线要跟量筒内液体,凹,液面,最低处,保持,水平,。,（四）量筒,使用,最小刻度0.1ml,注意：在液面靠近刻度线时，应改用胶头滴管,第26页,第26页,V,1,读数偏大,V,2,正确读数,V,3,读数偏小,俯,仰,读数时：,俯大仰小,第27页,第27页,称量干燥固体药物前，应在两个托盘上各放一张,相同质量纸,。,易潮解,或有,腐蚀性,药物，必须放在,玻璃器皿,中称量,（如NaOH）,。,（五）托盘天平,使用,1、准确度：,2、使用办法：,调平：,称量：,称毕：,3、注意：,0.1g,平衡螺母、分度盘指针在分度盘中间,左,物,右,码、砝码由,大,到,小,最后游码,砝码放回盒中、游砝调零,第28页,第28页,为监测某厂污水中有毒金属离子含量，需配制,11%,氯化钠溶液,100g,。某同窗接如图中环节操作，其所配制氯化溶液中溶质质量分（,）,A,、等于,10%B,、小于,10%C,、不小于,10%D,、无法拟定,分析：对于托盘天平物码反放，到底如何计算物质质量？,正确放：物质质量=砝码+游码,错误放：物质质量=砝码游码,B,水多,食盐少,第29页,第29页,（六）浓酸、浓碱使用,（,1）假如酸（或碱）流到试验台上，马上用适量碳酸氢钠溶液（或稀醋酸）冲洗，然后用水冲洗，再用抹布擦干。,（2）假如只是少许酸或碱溶液滴到试验台上，马上用湿布擦净，再用水冲洗抹布。,（3）假如将酸沾到皮肤或衣物上，马上用较多水冲洗，再用3%5%碳酸氢钠溶液来冲洗。,（4）假如眼睛里溅进了酸或碱溶液，要马上用水冲洗（切不要用手揉眼睛）。洗时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。,第30页,第30页,二、物质加热,1、酒精灯使用,酒精不能超出酒精灯容积,2/3,不能向燃着酒精灯里添加酒精,不能用燃着酒精灯去点燃另一支酒精灯,用灯帽盖灭,外焰温度最高,要用外焰加热,酒精灯引起小火灾用湿抹布扑盖。,第31页,第31页,2、给物质加热,加热液体,预热,，试管外壁不能有水珠。,液体体积不能超出试管容积,1/3,。,试管,口,和桌面呈,45,角,，,试管口不能对着自己和有些人地方,。,外焰加热，不能与灯芯接触,第32页,第32页,预热,（可移动酒精灯）,固体平铺在试管底部,，加热盛药物部位。,铁夹夹于试管中上部（或离试管口1/3处），试管,口略,朝,下,倾斜。,加热完毕不能马上用冷水冲洗,。,加热固体,第33页,第33页,（三）连接仪器装置,（1）把玻璃管插入带孔橡胶塞,（2）连接玻璃管和胶皮管,（3）在容器口塞橡皮塞,连接仪器应做到心中有全局，普通依“,先下后上,”、“,先左后右,”顺序连接，并安放平稳。,第34页,第34页,（四）洗涤仪器,洗过玻璃仪器内壁附着,水,既不聚成水滴,，,也不成股流下,时，表示仪器已洗洁净。,试管洗涤洁净后，要,倒插,在试管架上,晾干。,洗涤原则,第35页,第35页,特殊污渍清洗,油脂,一些难溶氧化物或盐,用热纯碱（Na,2,CO,3,）溶液或洗衣粉,用稀盐酸,第36页,第36页,（五）检查装置气密性,连接好仪器后，,先,将导管一端伸入水中，,再,用手紧握容器外壁。假如导管口有,气泡,冒出，松开手掌，导管口部有,水柱上升,，稍停半晌，水柱,并不回落,，就阐明装置不漏气。,第37页,第37页,（六）过滤：,1、应用：,2、仪器和用具：,3、操作：,铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸,一贴二低三靠,过滤是除去液体中混有固体物质一个办法,过滤器制作,第38页,第38页,“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁,“二低”：（1）滤纸边沿低于漏斗口,（2）漏斗内液面低于滤纸边沿,“三靠”：（1）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠,在三层滤纸一边,（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻,璃棒中部,过滤后，滤液仍然浑浊也许原因有:,承接滤液烧杯不洁净,倾倒液体时液面高于滤纸边沿,滤纸破损,等,第39页,第39页,（七）蒸发,1、应用：,2、仪器：,3、操作：,用加热办法，使溶剂不断挥发过程,蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）,蒸发时玻璃棒要不断搅拌，,预防局部受热引时液滴飞溅,；,到出现,大量晶体,时停止加热。热蒸发皿要用,坩埚钳,夹取，热蒸发皿如需马上放在试验台上，要垫上,石棉网,。,坩埚钳,第40页,第40页,用足量含杂质食盐（杂质不溶于水）配制100g20%NaCl溶液，试验操作有：称量，过滤蒸发结晶，计算，溶解，洗涤干燥，正确操作顺序为：-（）A、B、C、D、,C,第41页,第41页,