单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,六年级主题班会,文明伴我行,1,2024/11/16,六年级主题班会文明伴我行12023/9/25,引,中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！,2,2024/11/16,引22023/9/25,1,、礼仪,礼仪是无时不在，无处不有的,表面,不是 ，是细节,2,、尊重,忍让,不是 ，是双赢,3,2024/11/16,1、礼仪 礼仪是无时不在，无处不有的表面不是,故事赏析,4,2024/11/16,故事赏析42023/9/25,一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。,这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。,谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。,无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”,酒 店 老 板 与 无 赖,5,2024/11/16,一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带,店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”,一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。,6,2024/11/16,店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地,读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到一些启示：,启示一,：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。,启示二：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。,7,2024/11/16,读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以,故事,2,德国人的礼貌习惯,在德国的公共场合，凡是有门的地方，总会有这样的现象，走在前面的人，进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有，他就扶着门让后面的人进去，后面的人进去后，也总是要向扶门的人说声谢谢，没有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人感动的是，所有的人都这样做。德国的公共场所都有电梯或扶手梯，每一次在扶手梯上都惊奇地发现，无论人多、人少，无论结伴而行的人还是情侣，没有并排站在扶手梯上的。不可思议，德国人，说，上楼、下楼时站在右侧，,8,2024/11/16,故事2 德国人的礼貌习惯82023/9/2,空出左边的位置，以便让有急事的人从左侧先行。这是多么为别人着想啊。虽然它不是一项法律，只是人们的生活习惯，非常钦佩这一行为。这一左右现象到处可见：男的走在左侧，同行的女的走在右侧，怕的是车辆撞上女的；也有小辈走在左侧，长辈走在右侧，主人在左、客人在右。所有这些习惯，都是为了方便照顾对方。,9,2024/11/16,空出左边的位置，以便让有急事的人从左侧先行。这是多么为别人着,应聘成功,有位经理登了一则广告，想要找个男孩到公司来帮忙，广告刊登后，差不多有五十个人来应征。经理于是从这五十人中选了一位，其馀的人则只好另觅他职。有位朋友问经理说,:,那男孩连一张推荐信也没有，你为什麽会选中那位男孩呢,?,经理说,:,那男孩可取的地方多着呢,!,当他进门时，他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清干净，之后，又知道将门轻轻关上，这显示他做事非常谨慎。后来，他看到了跛腿的老人随即将座位让给他，这显示那男孩富有爱心，能体谅他们,10,2024/11/16,应聘成功102023/9/25,。,经理接着又说,:,他进到室内，随即脱下帽子，我问他话，也能即刻回答，这显示他注重礼节具有绅士风度。我故意将一本书放在地上，其他应征者都好似没看见，就从书本跨过去，那男孩却能将书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不紊，注重纪律的人,;,当他在等候我面试时，安安静静的，不像其他人一样挤成一团，推推拉拉的。当我跟他谈话时，我注意到他的衣着极为整洁，头髮也梳得整整齐齐的，连他的指甲也是干干净净的。我从他的言行举止判断他是最合适的人。,11,2024/11/16,。经理接着又说:他进到室内，随即脱下帽子，我问他话，也能即,刚才读了两个故事，对你有什么启示或是感悟？,12,2024/11/16,刚才读了两个故事，对你有什么启示或是感悟？122023/9/,为什么学礼仪,?,对个体,不学礼，无以立,使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应,衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度,对社会,塑造组织形象，提高办事效率,是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯,的反映,13,2024/11/16,为什么学礼仪?对个体132023/9/25,程门立雪,的故事告诉你什么道理？,程门立雪的故事,远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那是已经四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不 躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，,游酢是在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。,赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道学子,。,14,2024/11/16,程门立雪的故事告诉你什么道理？程门立雪的故事赞扬那些求学,意义：,礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。,15,2024/11/16,意义：152023/9/25,“,文明人,”,自测：你是一个文明的人吗？,（,1,）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,2,）你平时说脏话吗,?,A.,不说,B.,很少说,C.,常说,（,3,）路上见到老师，你会主动上前问好吗？,A.,是,B.,有时,C.,不,（,4,）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？,A.,没有,B.,有过,C.,经常,（,5,）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？,A.,是的,B.,很少,C.,没有,16,2024/11/16,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃,（,6,）你会乱扔垃圾吗？,A.,没有,B.,偶尔,C.,经常,（,7,）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,9,）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,8,）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,10,）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,17,2024/11/16,（6）你会乱扔垃圾吗？（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔,说明：选择,“,A,”,得,3,分，选择,“,B,”,得,2,分，选择,“,C,”,得,1,分。,分数为,30,24,分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为,22,16,分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！,分数为,1410,分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,18,2024/11/16,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,校园不文明行为,文明，让你举止文雅,;,让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？,19,2024/11/16,校园不文明行为 文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你,这样的脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺的地方,水在滴，资源正流走,举手之劳，校园可以更美好,20,2024/11/16,这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走,“,文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,角落的那个柜子,21,2024/11/16,“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子2,22,2024/11/16,222023/9/25,一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养,。,23,2024/11/16,一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和,升降国旗肃立行礼,语言文明，明礼诚信,公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体,孝敬父母，尊敬师长,乘车购物不拥挤,行车走路，遵守交通规则,垃圾不乱扔，草坪不践踏,爱护设施，节约资源,社会交往热情、友好、大方,情趣健康，远离游乐场所。,做文明小学生,24,2024/11/16,升降国旗肃立行礼语言文明，明礼诚信公共场合，轻声交谈，,八要：,1.,礼貌待人。,2.,要按时上学。,3.,要做好集体内的每一件小事。,4.,在学校交往中要学会礼让他人。,5.,要尊重老师的劳动。,6.,要仪表整洁，坐、立、行、读、写的姿势正确,7.,要对每一位外来客人有礼貌的问好。,8.,要时刻提醒自己是班级的一分子，不为学校班级荣誉抹黑。,25,2024/11/16,八要：252023/9/25,1,、不打扰别人的学习、休息、和谈话。,2,、不做破坏学校和班级荣誉的事情。,3,、不打架、骂人。,4,、不和别人比吃穿。,5,、不随便和人闹矛盾。,6,、不随便在课上说话，做小动作。,7,、不和社会的不良少年做朋友。,8,、不随便买不合格伪劣产品，对自己的健康负责。,9,、不乱扔垃圾。,10.,在家关心父母，能自己做的事自己做。,26,2024/11/16,1、不打扰别人的学习、休息、和谈话。262023/9/25,班级全体学生宣誓,请举起右手，让我们一起宣誓：,向不文明现象宣战，,争做文明学生，创建文明校园！,六（,2,）班,27,2024/11/16,班级全体学生宣誓请举起右手，让我们一起宣誓：272023