单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,K12课件,*,第四单元 自然界的水,复 习 课,化学九年级上册,1,K12课件,第四单元 自然界的水化学九年级上册1K12课件,复习目标,1.,掌握有关,水的净化及软化,的知识和技能,2.,进一步掌握,物质分类,的有关概念和方法,3.,加深了解,物质的组成,，,化学式,的书写以及有关化学式的计算。,2,K12课件,复习目标1.掌握有关水的净化及软化的知识和技能2K12课件,水,爱护,净化,分类,组成,构成,节约用水,防治水体污染,沉淀、过滤、吸附、蒸馏,硬水,软水,氢元素、氧元素,水分子,（工业、农业、生活）,定义、区别、软化方法,明矾,活性炭,沸石,一二三,肥皂水,煮沸、蒸馏,（宏观）,（微观）,（电解水：正氧负氢,1:2,）,考点一,3,K12课件,水爱护净化分类 组成构成节约用水沉淀、过滤、吸附,例,1,：,环境保护部,2011,年,6,月,3,日发布,2010,年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：,（,1,）除去水中难溶性固体杂质的操作是,。,（,2,）生活中降低水的硬度常用的方法是,。,（,3,）节约用水，保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任。对于残留在水中的悬浮物（如树叶、废塑料等）可采用,的方法除去。不使用含磷洗衣粉是为了防止水体,。面对水资源短缺的现状，请你写出一种生活中节约用水的方法,。,过滤,煮沸,过滤,富营养化,淘米水浇花、洗衣服水拖地等,4,K12课件,例1：环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况,例,2,：,用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是,(),A.,甲试管中收集到的是一种可,燃性气体,B.,该实验能证明水是由氢元素,和氧元素组成,C.,向水中加入少量硫酸，能增,强水的导电性,D.,甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为,21,D,5,K12课件,例2：用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的,物质分类,物质,纯净物,混合物,单质,化合物,氧化物,考点二,6,K12课件,物质分类物质纯净物混合物单质化合物氧化物考点二6K12课件,例,3,：,现有 空气 铁水 液氮 蒸馏水氯化钾 锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化硫,属于混合物的是,属于单质的是,；,属于化合物的是,属于氧化物的是,。,例,4,：,化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系，对下列概念说法正确的是 （）,A.,纯净物与混合物属于包含关系,B.,化合物与氧化物属于并列关系,C.,单质与化合物属于交叉关系,D.,化合反应与分解反应属于并列关系,D,7,K12课件,例3：现有 空气 铁水 液氮 蒸馏水,化学式,意义,书写,读法,计算,“,H,2,O,”,氧化铁、氯化镁、氢氧化钙、,碳酸钠、硫酸亚铁 硝酸钡,FeO ZnCl,2,N,2,O,4,NH,4,NO,3,Mr=142+4+163=80,N:H:O=(142):4:(163)=7:1:12,N%=(142)/80100%=35%,H-1 O-16 N-14,练一练,元素符号,化合价,（两个,0,）,表示水这种物质,表示水由氢、氧元素组成,表示一个水分子,表示一个水分子由一个氧原子和,2,个氢原子构成,考点三,8,K12课件,化学式意义书写读法计算“H2O”氧化铁、氯化镁、氢氧化钙、F,例,5,：,用符号表示,2,个氮原子 氯气 氖气,2,个钙离子,3,个碳酸根离子 氧化铜中铜元素显,+2,价,2N,Cl,2,Ne,2Ca,2+,3CO,3,2-,CuO,+2,亚铁离子,氢离子,Fe,2+,H,+,9,K12课件,例5：用符号表示 2个氮原子 氯气 氖气,1.,在电解水的实验中，对该实验描述正确的是（）,A.,正极产生的气体是氢气,B.,电解过程中水分子没有发生改变,C.,生成氧气、氢气的体积比约为,2 1,D.,该实验能证明水是由氢、氧元素组成,2,.,今年央视“,315”,特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精。某种瘦肉精的化学式为,C,10,H,19,Cl,3,N,2,O,，下列有关该瘦肉精的说法中正确的,是（）,A.,该瘦肉精由,12,个碳原子、,19,个氢原子、,3,个氯原子、,2,个氮原子和,1,个氧原子构成,B.,该瘦肉精分子中含有氮分子,C.,该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成,D.,该瘦肉精是氧化物,随堂检测,D,C,10,K12课件,1.在电解水的实验中，对该实验描述正确的是（）随堂检,3.,某种电池的正极材料由锂（,Li,）、钴（,Co,）和氧,(O),元素组成，三种元素的化合价分别是,+1,、,+3,、,-2,，则该物质的化学式为（）,A.LiCoO B.LiCoO,2,C.LiCoO,3,D.LiCoO,4,B,4.,生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是（）,A.,洗脸刷牙，随手关水,B.,洗菜用水，再来浇花,C.,一件衣服，洗衣机洗,D.,水管漏水，及时修理,C,11,K12课件,3.某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧(O)元素,5.,小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。,请回答下列问题：,（,1,）取水后加入明矾的作用是,_,。,（,2,）进行过滤操作时，下列做法错误的是,。,A.,玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,B.,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁,C.,滤纸的边缘要低于漏斗口,D.,液面不要低于滤纸边缘,溶于水形成胶状物，吸附杂质沉降,D,（,3,）向滤液中加入活性炭，利用其,性，除去水样中的,色素和异味。,（,4,）消毒剂高铁酸钠（,Na,2,FeO,4,）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功,能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的,化合价为,。,（,5,）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用,是,。,吸附,+6,防止加热时出现暴沸,12,K12课件,溶于水形成胶状物，吸附杂质沉降D（3）向滤液中加入活性炭，利,过滤操作注意点：,一贴：,滤纸紧,贴,漏斗内壁。,二低,：,滤纸边缘,低,于漏斗边缘；,漏斗内液面,低,于滤纸边缘。,三靠：,烧杯口紧,靠,引流的玻璃棒；,玻璃棒下端,靠,在三层滤纸上；,漏斗下端尖嘴紧,靠,烧杯内壁。,实验中用到的仪器有：,烧杯、玻璃棒、漏斗、,铁架台、滤纸,（玻璃仪器）,6.,过滤：,把不溶于液体的,固,体跟,液,体,分离,的一种方法。,玻璃棒作用：,引流,13,K12课件,过滤操作注意点：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘低于,谢谢大家,14,K12课件,谢谢大家14K12课件,仅供学习交流,仅供学习交流,