单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,课题,目的,总体,介绍,对象,目标,道具,规则,角色,练习,游戏,讨论,总结,教学目的,在本次课结束时，使参加培训的教师：,1、,了解,SIYB,游戏的基本概况。,2、掌握游戏模块的使用工具和玩法,。,3、能教学员玩游戏和和从游戏中体会基本企业周期的各种知识。,SYB,游戏模块,基本企业概念,课题,1,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,教学目的,在本次课结束时，,掌握游戏模块1的学习要点：,1、基本企业周期（增加价值和赢利）,2、做出财务决定（企业和家庭需要之间的冲突）,3、管理现金流动,4、基本簿记,5、应对风险,SIYB游戏模块I目的,2,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,介绍,本版,SIYB,游戏是由国际劳工组织和开发服务研究所（,IDS）,共同开发编写的。,为什么在,SYB,培训中要玩游戏：,SIYB,游戏是一种场景模拟。在四面墙壁的培训教室中提供经营一家企业的“实际”经验。使学员了解创办和经营一家成功企业的真实场景。,SIYB游戏模块I目的介绍 本版SIYB游戏是由国际,3,游戏的优势及特点：,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,通用性：,在课堂培训期间，为了加强有关企业的概念，该游戏既可以作为独立的培训工具，也可以作为一项培训项目中的一个工具。,灵活性：,该游戏可用于培训各个层次未来的和现有的小企业主。它还适用于对企业了解有限的,SIYB,学员。,可调整的：,该游戏可用于强调你作为培训教师希望延长的某些学习要点。,模块式的：,游戏使用步骤式和模块式的方法。游戏的学习要点是在模块间相互的关系上逐步形成的，这样可以轻松地从初级企业概念过度到高级企业概念。,独特的：,每次做游戏都会产生新的看法,。,自行掌握时间长短：,你可以用两个小时的时段或一整天时间来做这个游戏,娱乐性和教育性的：,游戏中的真实场景使学员乐于参与其中并从中学到很多东西。,游戏的优势及特点：目的 通用性：在课堂培训期间，为了加强有,4,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,在模块1结束时，学员将有以下经历和实践：,（1）、企业基本周期（进钱，出钱）,（2）、为冲突的需求制订出最佳的资金使用计划,（3）、维持积极的现金流动很重要,（4）、需要做簿记,模块,I,的目标,SIYB游戏模块I目的 在模块1结束时，学员,5,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,模块,I,解释 介绍,工具：,1、场景 8、购物显示卡,2、场景卡 9、储蓄盒,3、还钱期转盘 10、漫画人物,4、纸币 11、簿记表,5、企业周期表 12、计时器（哨）,6、做帽子的白纸,7、诚信超市,SIYB游戏模块I目的模块I 解释 介绍,6,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：1、场景,李玉收购店,银行,张纲批发店,SIYB游戏模块I目的 工具：1、场景 李玉收购,7,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：1、场景卡,邻居借,20元,朋友借款,30元,失火罚款,50元,大姨看病,60元,SIYB游戏模块I目的 工具：1、场景卡 邻居借,8,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：3、还钱期转盘,目的 工具：3、还钱期转盘,9,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：4、纸币,目的 工具：4、纸币,10,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：5、企业周期表,目的 工具：5、企业周期表,11,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：6、做帽子的白纸,作标准帽子的说明：,使用一个单位的原材料。,将底边折起2公分。,将纸的两边相接。,将一边塞进折叠部分中。,使用空白纸做产品的原材料。其尺寸必须是标准,A4,纸的四分之一。,目的 工具：6、做帽子的白纸 作标准帽子的说明：,12,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：7、,诚信超市,目的 工具：7、诚信超市,13,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：8、购物显示卡,我们买了那些东西,目的 工具：8、购物显示卡 我们买了那些东西,14,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：9、储蓄盒,企业,采购,消费,支出,银行,储蓄,企业经营,家庭消费,家庭存款,目的 工具：9、储蓄盒 企业经营家庭消费家庭存款,15,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：10、漫画,A、,钱潇,大富豪浅潇,A、,钱潇她热爱企业。,B、,对于将所有的时间和金钱投入到企业她从不感到厌烦。,C、,她,不愿将时间和金钱花在家庭上。,目的 工具：10、漫画 A、钱潇大富豪浅潇A、钱,16,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：10、漫画,B、,孙守,存钱迷孙守,A、,孙守喜欢存钱,B、,他尽可能不花钱,C、“,钱放在银行比放在我的企业更安全得多”,目的 工具：10、漫画 B、孙守存钱迷孙守A、孙,17,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：10、漫画,C、,赵财,自私鬼赵财,存钱只是浪费时间,他的企业必须尽可能多地为她买单,目的 工具：10、漫画 C、赵财自私鬼赵财存钱只,18,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：10、漫画,D、,李聪,精明者李聪,李聪想壮大他的企业,他认为每月储蓄一部分钱十分必要,他很注意支出不要超过其企业的负担能力,目的 工具：10、漫画 D、李聪精明者李聪李聪想,19,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,工具：11、簿记表,日期,项目,发票号,现金,银行存款,销售收入,流入,流出,结余,存入,取出,结余,目的 工具：11、簿记表 日期项目发票号现金银行存,20,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,SIYB,模块,I,的游戏规则与方法,1、按所报数分成三组：红队、绿队、蓝队。,2,、说明怎样检验帽子是否合格，结合企业周期图介绍：,3,、第一天，每组都可得到160元的贷款，但29日必须偿还并按25%付息，计200元。,4,、每月27日各组要付租金100元。,5,、每周工作安排,模块,I,解释 游戏规则与方法,SIYB游戏模块I目的 SIYB模块I的游,21,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,模块,I,解释 游戏规则与方法,周一、各组从张纲批发商店购买原材料，每份40元，当场交款付货。,周二、各组生产帽子。（27日交房租100元）,周三、各组向李玉收购店出售其产品，李玉为每个质量合格的帽子付80元货币。,*从第三周开始，使用场景卡。如果哪组按卡中内容借出资金，派一人去推动转盘来决定还款时间。,周四、银行办公日:存取款、换零钱.（第一周贷款160元、29日还贷200元),周五、各组制定下一周计划。,周六、购物日，所有物品都从诚信超市购买。,周日、各组休息。,SIYB游戏模块I目的 模块I 解释 游戏规则,22,SIYB,游戏模块,I,星期一,购材料,星期二,制作,场景,星期三,销售,星期四,回收货款,偿还贷款,星期五,计划,星期六,购物,星期日,休息,1,从银行贷款,2,企业支出储 蓄,3,4,5,单位,6,7,单位,单位,单位,8,9,企业支出储蓄,10,11,12,单位,13,14,单位,单位,单位,15,16,企业支出储蓄,17,18,19,单位,20,21,单位,单位,单位,22,23,企业支出储 蓄,24,25,26,单位,27,租金 100,28,单位,单位,单位,29,偿还银行贷款,30,计算手中现有全部现金,提出全部存款,销售总计:顶数 金额,=本月总收入,企 业 周 期 表,SIYB游戏模块I星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期,23,星期一,购材料,星期二,制作,场景,星期三,销售,星期四,回收货款,偿还贷款,星期五,计划,星期六,购物,星期日,休息,1,160,从银行贷款,2,企业支出储 蓄,120 30 10,3,30,4,5,3,单位,120,6,7,3,单位,240,单位,单位,8,9,企业支出储蓄,10,11,12,单位,13,14,单位,单位,单位,15,16,企业支出储蓄,17,18,19,单位,20,21,单位,单位,单位,22,23,企业支出储 蓄,24,25,26,单位,27,租金 100,28,单位,单位,单位,29,偿还银行贷款,30,计算手中现有全部现金,提出全部存款,销售总计:顶数 金额,=本月总收入,SIYB,游戏模块,I,企 业 周 期 表,星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日,24,日期,项目,发票号,现金,银行存款,销售收入,流入,流出,结余,存入,取出,结余,SIYB,游戏模块,I,帐目,日期项目发票号现金银行存款销售收入流入流出结余存入取出结余S,25,SIYB,游戏模块,I,帐目,日期,项目,发票号,现金,银行存款,销售收入,流入,流出,结余,存入,取出,结余,1,贷款,160,160,3,购物,30,130,3,储蓄,10,120,10,10,5,购材料,120,0,7,销售,240,240,240,SIYB游戏模块 I 帐目日期项目发票号现金银行存款,26,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,预演模块,I,红组扮演大富豪,钱潇,的角色，热爱企业；,绿组扮演存钱迷,孙守,的角色，酷爱储蓄；,蓝组扮演自私鬼,赵财,，大量的钱用来为自己消费。,从第一天开始至8日周四为止，扮演一个星期的特定角色，然后各组说明结果和感受。,SIYB游戏模块I目的 预演模块I,27,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,预演模块,I,讨论,哪个小组扮演的像？,哪个小组扮演的企业和家庭的开支分配合理？,在真实生活中你应该怎么办？,SIYB游戏模块I目的 预演模块I讨论,28,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,玩,SIYB,游戏模块,I,各组都扮演精明者,李聪,，看哪个组销售、利润最好，账目最清楚无误。,把标有“今天”的标签放在第一天，开始。各组派代表领贷款160元，一分钟后，把标有“今天”的标签放在第二天，各组用第二张小尺寸缩印企业周期图，作一个月的计划,SIYB游戏模块I目的 玩SIYB游戏模块I,29,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,1、销售,（1）每组卖出多少顶帽子，赢利多少？,（2）哪组赚钱多？为什么？,（3）做出哪些决策，结果如何？,*,教训：,低生产意味着低销售，低销售意味着低利润。,玩,SIYB,游戏模块,I,讨论,SIYB游戏模块I目的1、销售 玩SIYB游戏模块I,30,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,玩,SIYB,游戏模块,I,讨论,2、分配稀少资金,（1）、各组在诚信超市花了多少钱？,（2）、各组买的是必需品还是奢侈品？,（3）、如果不买必需品会出现什么情况？,*,教训：,家庭开支必须得当、合理。,SIYB游戏模块I目的 玩SIYB游戏模块I 讨论,31,SIYB,游戏模块,I,目的,介绍,模块,I,解释,预演,玩游戏,评估,总结,玩,SIYB,游戏模块,I,讨论,3、薄记,（1）、薄记是否有助于说明各组的业务吗？,（2）、各组都有记录吗？,*,教训,：,薄记有助于分析企业的业绩，吸取教训并采取正确的行动、作计划需要参考各种记录。,SIYB游戏模块I目的 玩SIYB游戏模块I 讨论,32,