单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 长度,时间及其测量,第二节 长度时间及其测量,一,.,测量,1,、人体尺：,2,、一些物体的长度：,3,、课本的长、宽、高：,（谈谈你的发现）,一.测量,二,.,长度的单位,1,、分享你们小组巧记长度单位进率的方法：,2,、分享长度单位换算的方法：,（建议：结合例题分析、总结）,3,、分享填合适单位的技巧：,4,、展示相应的习题：,二.长度的单位1、分享你们小组巧记长度单位进率的方法：,三、正确使用刻度尺,刻度尺,是常用的测量工具,单位,零刻度线,量程,分度值,本刻度尺的量程是,_cm,分度值是,_ _,。,8,0.1 cm,/,1mm,三、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值本刻度尺的量程是_,根据测量,需要,选择合适的刻度尺要注意什么问题呢？,1.,会选,根据测量需要选择合适的刻度尺要注意什么问题呢？1.会选,2.,会放：,零刻度线或某一数值刻度线,对齐,待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边,贴紧,待测物体，与所测长度,平行,（最好是贴紧待测长度）不能倾斜。,2.会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度,3.,会看,读数时视线要与尺面,垂直且正对刻度线,3.会看 读数时视线要与尺面垂直且正对刻度线,4.,会读：,读数时，要估读到分度值的下一位,.,4.会读：读数时，要估读到分度值的下一位.,5.,会记：,记录的测量结果应由,准确值、估读值,和,单位,组成,。,.,cm,5.会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。.,读数,测量结果包括,数据,和,单位,，数据又包括,准确值,和,估计值,数字,测量结果,单位,准确值,估计值,刻度尺上可以读出的分度值以上的数字,用肉眼估计出来的，估计到分度值的下一位,0,1,2,3,4,(cm),该物体的长度为,_,准确值为,_,，估计值为,_,3.26cm 3.2cm 0.06cm,读数测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值数字测量,0,1,2,3,4,(cm),0,1,2,3,4,(cm),用两把不同分度值刻度尺测量同一物体,该物体的长度为,_,准确值为,_,，估计值为,_,1.66cm,1.6cm,0.06cm,该物体的长度为,_,准确值为,_,，估计值为,_,1.6cm,1cm,0.6cm,分度值越小的刻度尺，精确度越高,01234(cm)01234(cm)用两把不同分度值刻度尺测,四、误差,问题：,1.,误差是错误吗？,2.,误差可以避免吗？,3.,你有什么办法减小误差？,四、误差问题：1.误差是错误吗？2.误差可以避免吗,1min,60s,1h,60min,1ms,10,-3,s,1s,10,-6,s,五、时间的测量,注意：光年是长度单位而不是时间单位,1,、时间的国际单位是,秒,，符号,s,2,、时间单位的换算,3,、测量工具：停表,1min60s1h60min1ms10-3s1s1,长度和时间的测量课件,长度和时间的测量课件,答案：,60s,46s,106s,答案：,六、特殊测量,1,、分享不借助外界物体估测从家到学校的距离的方法。,2,、分享测量物理课本一张纸的厚度的方法。,六、特殊测量 1、分享不借助外界物体估测从家到学校的距离的方,再见,再见,