单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,5,单元,610,的认识和加减法,8,加减混合,第5单元 610的认识和加减法8 加减混合,1,学习目标,3.,理解加减混合运算的意义,体会加减混合运算与生活的紧密联系。,2.,掌握加减混合运算的计算顺序,能正确进行,10,以内的加减混合运算。,1.,理解和掌握加减混合运算的意义。,学习目标3.理解加减混合运算的意义,体会加减混合运算与生活的,2,复习导入,2+2+1=10-3-6=,8-5-3=,5,3+4+3=,9,10-0-2=,8,1,0,复习导入2+2+1=10-3-6=8-,3,从左往右计算,理解和掌握加减混合运算的意义。,计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。,你能用一个数学算式将你看到的情景表示出来吗？,这样我们很容易就得到结果了。,你能用一个数学算式将你看到的情景表示出来吗？,计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。,理解和掌握加减混合运算的意义。,计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。,加减混合运算是指在一道算式里既有加法又有减法的算式。,你能用一个数学算式将你看到的情景表示出来吗？,第5单元 610的认识和加减法,计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。,加减混合运算是指在一道算式里既有加法又有减法的算式。,理解和掌握加减混合运算的意义。,这样我们很容易就得到结果了。,计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。,这样我们很容易就得到结果了。,2+2+1=10-3-6=,我们看到树上原有6只小鸟,飞走了3只，树上还剩6-3=3(只)小鸟。,后来又飞来了4只,这时树上有3+4=7(只)。,2+2+1=10-3-6=,2+2+1=10-3-6=,理解和掌握加减混合运算的意义。,后来又飞来了4只,这时树上有3+4=7(只)。,加减混合运算是指在一道算式里既有加法又有减法的算式。,这样我们很容易就得到结果了。,2+2+1=10-3-6=,你能用一个数学算式将你看到的情景表示出来吗？,这样我们很容易就得到结果了。,加减混合运算是指在一道算式里既有加法又有减法的算式。,理解和掌握加减混合运算的意义。,后来又飞来了4只,这时树上有3+4=7(只)。,理解和掌握加减混合运算的意义。,计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。,第5单元 610的认识和加减法,这样我们很容易就得到结果了。,理解和掌握加减混合运算的意义。,加减混合运算是指在一道算式里既有加法又有减法的算式。,你学会了哪些知识？,理解加减混合运算的意义,体会加减混合运算与生活的紧密联系。,后来又飞来了4只,这时树上有3+4=7(只)。,理解和掌握加减混合运算的意义。,2+2+1=10-3-6=,你学会了哪些知识？,2+2+1=10-3-6=,情景导入,1,看图列算式。,你能用一个数学算式将你看到的情景表示出来吗？,4+3,2,=,5,从左往右计算理解和掌握加减混合运算的意义。情景导入1看图列算,4,探索新知,7,从左往右计算,4,2,+,3,5,与连加、连减一样！,探索新知7 从左往右计算4 2+35与连加、连减,5,情景导入,2,看图列算式。,4,2,+3=,5,情景导入2看图列算式。42+3=5,6,探索新知,2,从左往右计算,4,3,2,+,5,与连加、连减一样！,探索新知2 从左往右计算4 32+5与连加、连减,7,典题精讲,看图列算式。,典题精讲看图列算式。,8,典题精讲,解题思路：,我们看到树上原有,6,只小鸟,飞走了,3,只，树上还剩,6,-3=3(,只,),小鸟。后来又飞来了,4,只,这时树上有,3,+4=7(,只,),。这样我们很容易就得到结果了。,典题精讲解题思路：我们看到树上原有6只小鸟,9,典题精讲,正确解答：,4,6,7,3,+,典题精讲正确解答：4673+,10,这样我们很容易就得到结果了。,计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。,理解和掌握加减混合运算的意义。,2+2+1=10-3-6=,我们看到树上原有6只小鸟,飞走了3只，树上还剩6-3=3(只)小鸟。,从左往右计算,计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。,2+2+1=10-3-6=,从左往右计算,这样我们很容易就得到结果了。,你能用一个数学算式将你看到的情景表示出来吗？,计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。,你学会了哪些知识？,第5单元 610的认识和加减法,这样我们很容易就得到结果了。,这样我们很容易就得到结果了。,后来又飞来了4只,这时树上有3+4=7(只)。,理解和掌握加减混合运算的意义。,理解加减混合运算的意义,体会加减混合运算与生活的紧密联系。,理解和掌握加减混合运算的意义。,你能用一个数学算式将你看到的情景表示出来吗？,加减混合运算是指在一道算式里既有加法又有减法的算式。,理解和掌握加减混合运算的意义。,易错提醒,计算。,错误解答,10-5+4=,8,-2,+4=,1,2,这样我们很容易就得到结果了。易错提醒计算。错误解答10-5+,11,错解分析：,易错提醒,错误解答错在运算顺序出错,不能先计算加法再计算减法。计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。,错解分析：易错提醒 错误解答错在运算顺序出错,不能先,12,易错提醒,正确,解答,错误解答,1,2,9,10,10-5+4=,8,-2,+4=,10-5+4=,8,-2,+4=,易错提醒正确解答错误解答1291010-5+4=10-5+4,13,学以致用,1.,看图写算式。,5,+,2,3,4,学以致用1.看图写算式。5+234,14,学以致用,2.,看图写算式。,6,3,+,4,7,学以致用2.看图写算式。63+47,15,学以致用,3.,看图写算式。,5,-2,+1=,4,课件,PPT,学以致用3.看图写算式。5-2+1=4课件PPT,16,学以致用,4.,算一算，填一填。,5,5,8,6,5,5,8,2+6 3=,7 3+4=,8,4+2=,4+5,4=,8,4,4,9,学以致用4.算一算，填一填。55865582+6 3,17,学以致用,5.,小动物回家。,课件,PPT,学以致用5.小动物回家。课件PPT,18,课堂小结,你学会了哪些知识？,加减混合运算是指在一道算式里既有加法又有减法的算式。在遇到加减混合运算的时候,我们要按照从左到右的顺序计算,先算出前两个数的结果,再把这个结果同第三个数相加或者相减,就得到整个算式的结果。,课堂小结 你学会了哪些知识？加减混合,19,谢谢,谢谢,20,