单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-23,#,散文句段作用,文学类文本,散文阅读,散文句段作用文学类文本散文阅读,1,散文,千年丝路归去来,散文千年丝路归去来,2,文中对张骞出使西域一事评价极高，说“这一,转身,，便是一个,新纪元,的,序曲,”，结合全文阐述你的理解。,这句话的内涵是张骞从汉廷转身出使西域，,是汉朝击退匈奴，开辟强盛王朝的新纪元的开端。,将张骞出使西域比喻为“新纪元的序曲”，形象的揭示了他开辟丝绸之路，这一壮举深远的历史意义。,表达了作者对开辟丝绸之路，密切了汉族与沿途其他少数民族的关系、促进了中外经济文化交流的伟大意义的赞颂之情。,文中对张骞出使西域一事评价极高，说“这一转身，便是一,3,文章最后一段有什么作用？请结合文章内容做简要分析。,与前文形成对比。前文作者写了丝绸之路的衰落，本段写丝绸之路的复兴。,照应标题，“这样一条用丝绸点缀的路已然复活”照应标题中的“千年丝路”的“去”和“来”。,深化主题，“一带一路”的建设象征着古丝绸之路的复兴，如今中华民族开始崛起，中国已经踏上复兴之路。,文章最后一段有什么作用？请结合文章内容做简要分析。与前文形,4,散文,你多么需要他那点草莽精神,散文你多么需要他那点草莽精神,5,黄永玉在此信中讲述了他在美国剧作家阿瑟,米勒家中小住的见闻，有何用意？,内容上：突出并赞美阿瑟,米勒充满生命力的创作和生活状态。,主旨上：表现了黄永玉对曹禺的关切与激励，以及深情厚谊。,结构上：上承黄永玉认为曹禺还该向萧伯纳、伏尔泰那样积极创作，下启黄永玉对曹禺近期为势位所误的创作状态的批评。,手法上：对比鲜明，让人警醒，也丰富了信件内容。,黄永玉在此信中讲述了他在美国剧作家阿瑟米勒家中小住的见闻，,6,请结合书信内容分析黄永玉对曹禺的情感态度。,情感：,深切的,挂念,，在美国看到阿瑟,米勒时，不由自主地的想起了曹禺，为他的近况而忧虑；由衷的,敬爱,，始终把曹禺视为中国戏剧的高山，像敬爱祖国一样敬爱他；深厚的,友谊,，无论是谈家常还是论艺术，无论是批评还是鼓励，无不体现了对曹禺的深厚友谊。,态度：,坦诚的,劝诫,，劝诫曹禺应当继续努力工作，勤奋创作，不饶点滴，不饶自己；尖锐的,批评,，尖锐指出曹禺解放后创作的根本问题，为势位所误，作品艺术水平低下；倾心的,激励,，激励曹禺不要被称颂之语影响，而要尽快清醒过来；热切的,期待,，希望曹禺还能创作更多的作品，且愿意为之提供一切之帮助。,请结合书信内容分析黄永玉对曹禺的情感态度。情感：深切的挂,7,赏析句子、语段的作用,一般从以下几方面分析,：,内容,方面,（概括内容，人物刻画景物描写的特点的,作用,）,结构,方面（与,前后文,的关系，与,标题,的关系,）,表达,效果,方面,（,表现手法,及,表达效果、对,读者,的作用,）,主旨情感,方面,赏析句子、语段的作用 一般从以下几方面分析：,8,-,9,-,局部段落作用,：,-9-局部段落作用：,【,理解（赏析）句子的重要含意,】,一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。,二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。,做题原则 句不离段,【理解（赏析）句子的重要含意】做题原则 句不,10,可从以下角度入手：,1.,从关键词语入手,一个句子中总有对表情达意起关键作用的词,语，即牵一发而动全身的词语。所以，体会句子,含意一定注意把握句中的关键词语，找到它们，,也就意味着把句子的理解转化成了对主要词语的,理解。这在句子的理解、体会过程中是非常关键,的一步。,可从以下角度入手：,11,当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但,一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了,。,例一,四川卷,我爱水,：解释画线的句子在文中的含意。,本句话最重要的地方是“浸透”这个词语的重要含义，这个词语很简单，就是“到处都有”，那么把什刹海的灵魂浸透，就说明了春意的无处不在，题目难度不大。,答案,春天来了，什刹海的水充满了春意。,当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣,12,2.,从分析修辞入手,为了使语言表达更加生动形象、精辟有力，,作者常用修辞手法。,作答的关键是将使用修辞手,法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的,句子，还原出作者原本想表达的意思即可。,如果,是,比喻句,，就要找出,两者的相似性,，是,借代句,就,要找出,相关性,，是,比拟句,就要找出,形象性,等。,2.从分析修辞入手,13,平常,的沈从文,从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到文化大革命前，大约有了一两百封。可惜在“文革”时，全给弄得没有了。解放后，人民文学出版社第一次为他出的一本作品选中，他自己的序言说过这样一句话：“我和我的读者都行将老去。”那是在五十年代中期，现在九十年代了。这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，,他的作品和他的读者都红光满面长生不老。,【,答案,】,运用,拟人,等方法，形象地表现出沈从文的作品现在有魅力，将来也会有永久的生命力，会拥有越来越广泛的读者。,平常的沈从文从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到文,14,3.,从文本主旨入手,中心思想（主旨）渗透在文章的各个部分,，,任何,一个关键句子,都会与中心思想有着这样,那样的,联系。体会时可以结合主旨来进行。,3.从文本主旨入手,15,4,.,从相邻句子入手（上下语境）,有些句子不在文章、语段开头起总起作用，也不在文章、语段结尾起小结作用，,而是在文章或者语段中间,。对这种句子的理解，特别要结合这个句子所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句，其中往往隐含着解题的信息。,4.从相邻句子入手（上下语境）,16,根的神韵,村头老榆树的根深深懂得，自己千丝万缕的血肉之躯正养育着一个古老的村庄。,于是，你盘根错节，编织出一部古远的传奇。,你的依恋也是黄土地的依恋。而默默无闻的土地又有何等情怀。你将气管点化成血管，把黄土地的爱恋倾诉给那些盼归的心，那些顽皮的孩子便是你的第一个听众。,树成了村庄古老神圣的旗帜，你便是村庄悠久的化石,。,乡亲们在你哺养的大树下欢歌狂舞，祭祖祈祷，或私定终身，寻情约会，你无私地奉献出自己裸露的躯体，显示出博大的胸怀。,16,如何理解第二部分中划线句子“树成了村庄古老神圣的旗帜，你便是村庄悠久的化石”的含意？（,4,分）,【,答案,】,1,、村头的老榆树是村庄的标志，她养育了古老的村庄，是村庄悠久历史的见证，所以说是旗帜；,2,、树根默默地支持着老榆树的成长，盘根错节，编织出一部古远的传奇，正如长埋地下的历经漫长岁月的化石一般有价值。,根的神韵【答案】1、,17,5.,从结构层次入手,有些句子,结构较复杂,，如附加成分较长的单,句，可通过摘取句子主干，留心附加成分的办法,来体会；如果是一个,复句,，如是一个,并列关系的,句子，句意应是两个并列意思的相加,；如是一个,偏正关系的复句，句,意当然放在“正”部分，但,“偏”部分绝不可忽视,。忽视它，可能丢失要点。,5.从结构层次入手,18,三峡情结,在整个三峡库区，有一百多万移民，其中有十二万人迁去外省定居，剩下的或远或近，也都要离开自己的家园。长江两岸，到处可见残墙断壁，瓦砾成堆，一座座县城，一个个乡镇和村落，全都成了废墟。百万移民为三峡工程建设所作出的巨大牺牲，他们舍弃祖辈生活的土地远离家乡的故事，搬走前夜一村人在露天场地上喝告别酒时相拥而泣的场面，临行前向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜的情景，一次次让我动容，让我顿生敬意。那时我才真切感到，他们才是告别三峡的主角。,游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的。,告别不一定都是坏事。在远离长江的地方，我同样也看到了一座座崭新的城市和村镇，三峡移民已经开始新的生活，建设新的家园。其实，在今天的中国，移民已不应再被看成苦难的象征。中国所有的城市都在急速发展，正是因为新移民走了进来。,19,、理解划线句子的含意,三峡情结,19,1,9,、“游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的”，这句话在文中的含意是什么？,参考：,（1）游人的告别只是对“原始长江三峡”景点的告别，由此生出的只是怜惜、惆怅和失落。,（2）百万移民的告别则是故土难离的割舍之痛和舍弃家园的巨大牺牲。（意对即可）,19、“游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情，而百万移民的,20,以上,几种解读句子的方法既可以独立运用一种，也可以视情况把其中几种结合起来运用，总之视具体情况具体对待。当然解读句子是没有定法的，,句子的理解最重要的前提还应是结合文本，立足文旨，否则就是空谈。,以上几种解读句子的方法既可以独立运用一种，也可以,21,小结,:,1,、,原则,：,不脱离语境,词不离句，句不离段，段不离篇。,2,、,基础,：,抓重点词语，莫忽视修饰、修辞、限制、强调等。,3,、,重点：,不离开作者写作时的思想状况、具体背景、主旨情感。,小结:,22,（,2017,年全国,2,卷）,窗子以外,（2017年全国2卷）窗子以外,23,窗子以外,话从哪里说起？,等到,你,要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。,D.开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。,思路分析艺术特色(为何写),从模模糊糊的感觉，到渐渐清晰的窗子内外之感，从对具体窗子之内的束缚感，到对,“,无形的窗子,”,的限制感。,窗子以外话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找,24,此刻，就在,我,眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：一个头上包着黯黑的白布，两个褪色的蓝布，又一个光头。他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西：一个是白木棒，一个篮子，那两个在树荫底下,我,看不清楚。无疑地他们已经走了许多路，再过一刻，抽完一筒旱烟以后，是还要走许多路的。兰花烟的香味频频随着微风，袭到,我,官觉上来，模糊中还有几段山西梆子的声调，,虽然他们坐的地方是在,我,廊子的,铁纱窗,以外。,此刻，就在我眼帘底下坐着，是,25,永远是窗子以外,，,不是铁纱窗就是玻璃窗，,总而言之，窗子以外！,A.,第,段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的,陌生,与,好奇,，并引发下文关于窗子内外的感叹。,好奇与陌生是本篇散文最核心的情感表达：对那个陌生的世界有好奇有、渴望，因此孜孜关注，但最终这种关注、观看都只是关注、观看，而不是真正的融入，其结果不是消除陌生，而恰恰是揭示出更深层次的陌生。,永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之，窗子以外！,26,所有的活动的,颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你,并不是不能,看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。,多少百里的平原土地，多少区域的起伏的山峦，昨天由窗子外映进,你,的眼帘，那是多少生命日夜在活动着的所在；每一根青的什么麦黍，都有人流过汗；每一粒黄的什么米粟，都有人吃去；,其间还有的是周折，是热闹，是紧张！,可是,你,则并不一定能看见，因为那所有的,周折，热闹，紧张,，,全都在你窗子以外展演着,。,B.,既然,所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，,那么,通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识。,所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能,27,不信，,你,检查他们的行李，有谁不带着,罐头食品，帆布床,，以及别的证明你还在你窗子以内的种种,零星用品,，,你,再摸一摸他们的皮包，那里短不了有些,钞票,；一到一个地方，,你,有的是一个提梁的小小世界。不管,你,的窗子朝向哪里望，所看到的多半则仍是在,你,窗子以外，隔层,玻璃,，或是,铁纱,！,隐隐约约,你,看到一些颜色，听到一些声音，如果,你,私下满足了，那也没有什么，