单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教三年级下册,劝 说,口语交际,人教三年级下册劝 说口语交际,1,交际小贴士,1.,一边听一边思考：别人讲的是否有道理。,2.,尊重不同的观点。,交际小贴士1.一边听一边思考：别人讲的是否有道理。,2,交际内容,同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝说。恰当地劝说，会很好地解决问题，不恰当地劝说，往往会造成不必要的麻烦和冲突。,怎样劝说才能打动对方，及时制止不良行为呢？,这节课我们要讨论的话题就是“,劝说,”,。,交际内容 同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去,劝说可是一门学问，我们先来看一个劝说的小故事,。,劝说可是一门学问，我们先来看一个劝说的小故事。,有一位同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑，高年级同学看到了，对他进行了劝说。,生,1,：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。,生,2,：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！,生,3,：小同学，别人这么玩，扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。,有一位同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑，高年级同学看到,你觉得那个同学会接受谁的劝说呢？为什么？,你觉得那个同学会接受谁的劝说呢？为什么？,会接受第三位同学的劝说，因为前两个同学说话的语气太严厉，第二位甚至还用指责的语气，让人难以接受。第三位,同学的,话有理有情,，,不,仅,委婉，而且是从玩扶手的同学的角度去说，很符合实际情况,，,就更容易让人接受,。,会接受第三位同学的劝说，因为前两个同学说话的语气太严,看来劝说还真是一门学问，那么劝说时要注意什么呢？,看来劝说还真是一门学问，那么劝说时要注意什么呢？,交际指导,（,1,）注意说话的语气，说话要委婉，不要用指责的口吻。,（,2,）多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。,（,3,）态度要诚恳，以情动人，以理服人。,交际指导（1）注意说话的语气，说话要委婉，不要用指责的口吻。,其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止，需要我们好好劝说，大家看一看：,其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止，需要我们,1.,有同学违反交通规则，横穿马路。,1.有同学违反交通规则，横穿马路。,2.,表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。,2.表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。,和同桌选择一个喜欢的情景，演一演,，一个做主人公，另一个人劝说,。,和同桌选择一个喜欢的情景，演一演，一个做主人公，另一,同学，别横穿马路。路上车很多，如果司机没注意，你会被会撞伤的。,好的，我知道了，谢谢你。,同学，别横穿马路。路上车很多，如果司机没注意，你会被,14,交际范例,表哥，你不要长时间玩电脑游戏啦，这样对你的眼睛不好，会近视的。而且坐着太久，对腰也不好。我们很担心你。,交际范例 表哥，你不要长时间玩电脑游戏啦，这样对你的眼,你说得很对，我以后会改的，请你监督我，好吗？,你说得很对，我以后会改的，请你监督我，好吗？,劝说名言,少壮不努力,老大徒伤悲。,(,汉乐府,长歌行,),不以规矩,无以成方圆。,(,孟子,),黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,(,唐 颜真卿,),劝说名言少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)不以,语文园地,语文园地,18,交流平台,“窃窃私语”是,“,私下里小声交谈,”,的意思,。,草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。,我积累了窃窃私语这个词，觉得用在这里很合适。,交流平台“窃窃私语”是“私下里小声交谈”的意思。草丛中的虫子,19,黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。,清晨到来了，我们看见太阳从远远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。,黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛,在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言，这样我们的文章才会生动形象。,在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言，这样我们,词句段运用,“,你可知道，大海深处是怎样的吗,”,这是海底世界的开头。请你也用这样的开头说一段话。,你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？,你可知道,1.,找来海底世界 相关片段读一读。,2.,说一说，要求我们写,的,这两组句子,有什么共同点。,小组讨论，代表发言,。,词句段运用“你可知道，大海深处是怎样的吗”这是海底世界的开头,22,（,1,）,你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？,这些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅美丽的图画，如果不是亲眼看到，真让人难以相信。有的像宠物狗，睁着水灵灵的眼睛，吐着长长的舌头，好像在欢迎着我们的到来；有的像青蛙，沉浸在清凉的溪水中，享受着日光浴；有,一个娃娃,，像,体形巨大,；有些石头小如橡皮，而有些石头却大如房屋。一块块，一条条，在阳光的照射下，显出迷人的颜色,示例,（1）你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？这些石头千姿百态，,(2),你可知道，森林有多么美丽吗？,清晨，太阳露出了半个笑脸，雾气刚刚散去，鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌谣。中午，太阳挂在天空正中，像一个火球，小鹿在溪边一边喝水，一边照他的影子。晚上，太阳困了，悄悄地回到了山背后，倦鸟归巢，夜间行动的小动物们开起了音乐会,示例,(2)你可知道，森林有多么美丽吗？清晨，太阳露出了半个笑脸，,学写寻物启事,(1),读一读这则寻物启事。,(2),看一看，寻物启事的格式是怎样的？,学写寻物启事,寻物启事,昨天下午放学，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！,三年级（,1,）班 李晓宁,5,月,20,日,寻物启事,“,寻物启事”是题目，居中写。,正文空两格，写清楚丢失的物品，丢失的时间，丢失的地方。,右下角注明写启事人的班级、姓名。通知的日期写在下一行的右下角。,“寻物启事”是题目，居中写。,按照格式，照样子写一则寻物启事。,按照格式，照样子写一则寻物启事。,寻物启事,今天上午，本人在学校食堂丢失黑色钱包一个，里面有现金,30,元、中国电信电话卡一张、贴有山水图案的饭卡一张。请拾到者与本人联系，定当感谢。三（,10,）班 王小明,2018,年,X,月,X,日,寻物启事 今天上午，本人在学校食堂丢失,书写提示,语文？,笔画少的字，要把笔画写开一些，笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。,书写提示语文？笔画少的字，要把笔画写开一些，笔画较多的字,30,练习写一写。,木,辉,练习写一写。木辉,日积月累,语文？,兵来将挡，水来土掩,。,不入虎穴，焉得虎子,。,眼见为实，耳听为虚,。,近朱者赤，近墨者黑,。,日积月累语文？兵来将挡，水来土掩。,兵来将挡，水来土掩,：,比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。,不入虎穴，焉得虎子,：,不进老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险的境地；就不能获得成功。现也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。,兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的,眼见为实，耳听为虚,：,亲眼看见的比听说的要真实可靠。,近朱者赤，近墨者黑,：,靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。,眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。,兵来将挡 近墨者黑,不入虎穴 耳听为虚,眼见为实 焉得虎子,近朱者赤 水来土掩,连一连,兵来将挡 近墨者黑连一连,