单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,向左走，向右走,良好责任心的培养,1,向左走，向右走良好责任心的培养1,每当我们站在一个路口上，我们都要做出选择,向左走，还是向右走。,校园生活也同样如此，我们时时刻刻都处在选择的十字路口上，那么如何选择才能,培养我们的责任心,？,这是我们每个人都必须面对的问题。,2,每当我们站在一个路口上，我们都要做出选择向左走，还是向右,下面让我们来看一下,小明的一天,3,下面让我们来看一下 3,做一个有集体荣誉感的人,小明清晨上学，忘了戴胸卡，被值周生拦住。,第一幕：上学两难,4,做一个有集体荣誉感的人 小明清晨上学，忘了戴,该如何做,?,A.,跑回家拿胸卡，迟到了也好解释。,B,.,硬闯进去，争取蒙混过关。,5,该如何做?A.跑回家拿胸卡，迟到了也好解释。B.硬闯进去，,Free Talk!,6,Free Talk!6,做一个有分寸的人,自习时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？,第二幕：课堂纠纷,7,做一个有分寸的人 自习时间，同学欲与小明讨,该如何做,?,A.,坚持上课不说闲话，以免影响其他同学。,B.,讨论很正常，真的不会做。,8,该如何做?A.坚持上课不说闲话，以免影响其他同学。B.讨论,Free Talk!,9,Free Talk!9,做一个有责任感的人,下午放学，同学相约小明去看球，可是小明是值日生，到底是去看球还是做值日呢,？,第三幕：值日事件,10,做一个有责任感的人 下午放学，同学相约小明,拍 摄 现 场,11,拍 摄 现 场11,该如何做,?,A.,先做完值日再去看球,.,B,.,去看球，反正少我一个也无所谓。,12,该如何做?A.先做完值日再去看球.B.去看球，反正少我一个也,Free Talk!,13,Free Talk!13,通过刚才我们在片场看到的,小明的一天,，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。,事情很小，道理却深。每一次行为方式,上不同的选择，都会导致不同的行为结果。,那么孰是孰非？我想大家心中都会有,一个自己的判断了。,14,通过刚才我们在片场看到的小明的一天,播 种,把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；,把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；,把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；,一种性格关系到一个人的命运；,具有了责任心的性格，就会收获金色的人生。,15,播 种把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种,The end!,16,The end!16,