单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,分数、百分数应用题,数的运算,人教版六年级数学下册总复习,分数、百分数应用题数的运算人教版六年级数学下册总复习,1,找出单位一的量,（,1,）今年的产量比去年的产量增加了百分之几？,（,2,）实际用电比计划节约了百分之几？,（,3,）十月份的利润比九月份的利润超过了百分之几？,（,4,）,1999,年的电视机价格比,1998,年降低了百分之几？,（,5,）现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几？,（,6,）超额完成了百分之几？,（实际比计划）,1找出单位一的量（实际比计划）,你用能,6,和,3,提出哪些数学问题？,你用能6和3提出哪些数学问题？,50,支水彩笔，,80,支蜡笔、,60%,、,3,8,请根据已知数据，选出其中的,两个合适,的数据,，提出分数、百分数问题。,50支水彩笔，80支蜡笔、60%、3请根据已知数据，选出其中,一个数是另一个数的几分之几或百分之几,一个数比另一个数的多（少）几分之几或百分之几,一个数,另一个数,（一个数,-,另一个数）,另一个数,一个数是另一个数的几分之几或百分之几一个数比另一个数的多（少,已知一个数，求这个数的的几分之几或百分之几是多少？,一个数,几,%,已知一个数的几分之几或百分之几是多少，求这个数？,是多少,几,%,几,%=,是多少,已知一个数，求这个数的的几分之几或百分之几是多少？一个数几,已知单位一的量，求比单位一的量多（少）几分之几,或百分之几的数,单位一的量,+,单位一的量,几,%,未知单位一的量，求比单位一的量多（少）几分之,几或百分之几的数,单位一的量,（,1+,几,%,）,比较量,（,1+,几,%,）,（,1+,几,%,）,=,比较量,已知单位一的量，求比单位一的量多（少）几分之几单位一的量+单,1,、学校举办的美术,展览中，有,50,幅水彩画，蜡笔画,比水彩画少,30,幅，蜡笔画比水彩画少百分之几？,2,学校举办的美术展览中，有,80,幅蜡笔画，蜡笔,画比水彩画多,30,幅，蜡笔画比水彩画多百分之几？,3,学校举办的美术展览中，有,80,幅蜡笔画，蜡笔,画比水彩画多,60%,，水彩画和蜡笔画一共有多少幅？,30,（,50+30,）,=37.5%,30,（,80-30,）,=60%,80,（,1+60%,）,+80=130,（,幅,）,1、学校举办的美术2学校举办的美术展览中，有80幅蜡笔画，,1,仓库里有,15,吨钢材，第一次用,去总数的,20,，第二次用去总数的,30%,，还剩下多少吨钢材？,2,仓库里有一些钢材，第一次用去总数的,20,，,第二次用去总数的,30%,，还剩下,15,吨，仓库里有,多少吨钢材？,15,（,1-20%-30%,）,=7.5,（吨）,15,（,1-20%-30%,）,=30,（吨）,1仓库里有15吨钢材，第一次用2仓库里有一些钢材，第一次,1,找出单位一的量，,分析下面每个题的含义，,然后列出文字表达式,（,1,）今年的产量比去年的产量增加了百分之几？,（,2,）实际用电比计划节约了百分之几？,（,3,）十月份的利润比九月份的利润超过了百分之几？,（,4,）,1999,年的电视机价格比,1998,年降低了百分之几？,（,5,）现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几？,（,6,）十一月份比十二月份超额完成了百分之几？,1找出单位一的量，,列式不计算,（,1,）油菜子的出油率是,42,，,2100,千克油菜子可以榨油多少千克？,（,2,）油菜子的出油率是,42,，一个榨油厂榨出,菜子油,2100,千克，用油菜子多少千克？,（,3,）某工厂计划制造拖拉机,550,台，比原计划,超额完成了,50,台，超额了百分之几？,2100 42%,2100 42%,550,（,550-50,）,-1,50,（,550-50,）,列式不计算2100 42%2100 42%550,判断并且说明理由,男生比女生多,20,，,女生就比男生少,20,（）,女生：,1,男生：,1+20%,20%,（,1+20%,）,16.7%,假设,：女生,10,人,男生：,10,（,1+20%,）,=12,人,（,12-10,）,12=16.7%,女生：1 男生：1+20%假设：女生1,一辆汽车从甲,地开往乙地，,第一小时行了全程的,，,第二小时比第一小时多行了,16,千米，这时距离乙地还有,94,千米甲、乙两地间的公路长多少千米？,3,8,解：设两地间的公路长,x,千米,3,8,x,-(16),+,=94,3,8,x,X-,一辆汽车从甲3解：设两地间的公路长x千米3x-(,你有什么收获？,你有什么收获？,