单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/20,#,人教版 语文 五年级 上册,9 猎人海力布,第一课时,第二课时,人教版 语文 五年级 上册9 猎人海力布第一课时第二课时,民间故事 是劳动人民创作出来的，口头流传的故事。它具有丰富想象色彩，表达了劳动人民的美好愿望。,第一课时,民间故事 是劳动人民创作出来的，口头流传的故事。它具有丰富想,民间故事,民间故事,我会认,朗读课文 扫清障碍,报酬 发誓 谎话 牺牲,chu h hung,我会认朗读课文 扫清障碍报酬 发誓 谎话 牺牲 chu,酬,珍,叮,嘱,焦,誓,谎,延,悔,我会写,塌,chu hn dng h t io,h hung n hu f,扶,酬珍叮嘱焦誓谎延悔我会写塌chu hn dng h,左右 结构,半包围 结构,上下 结构,生字归类,叮,珍,塌,嘱,誓,酬,谎,延,悔,扶,焦,左右 结构半包围 结构上下 结构生字归类叮珍塌嘱誓酬谎延悔扶,识字方法,谜语识记：,字理识字：,塌,形声字。表示土缺少粘性容易倒塌。,似可非可,叮,识字方法谜语识记：字理识字：塌形声字。表示土缺少粘性容易倒,谎,hung,巧记：荒地发言。,不要多写“点”,易写错,谎hung巧记：荒地发言。不要多写“点”易写错,嘱,h,“竖”与“提”不要连笔。,叮嘱,叮咛，再三嘱咐。,嘱h“竖”与“提”不要连笔。叮嘱叮咛，再三嘱咐。,识字游戏,叮嘱,牺牲,谎话,发誓,后悔,海力布拿宝石,识字游戏叮嘱牺牲谎话发誓后悔海力布拿宝石,词语解释,崩塌：较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚或沟谷的地质现象。,那座山突然崩塌了。,词语解释崩塌：较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落,狂风怒号：怒：愤怒，发怒；号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫。,夜晚狂风怒号，大雪下了一夜。,狂风怒号：怒：愤怒，发怒；号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫。,为坚持正义的目的舍弃自己的生命或利益。,牺牲,发誓,誓:誓言。发出誓言。,为坚持正义的目的舍弃自己的生命或利益。牺牲发誓誓:誓言。发出,默读课文，说一说，课文讲了关于海力布的哪几件事？,整体感知,救白蛇,得宝石,救乡亲,变石头,默读课文，说一说，课文讲了关于海力布的哪几件事？整体感知,请同学们试着概括事情的起因、经过、结果。,起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。,结果：海力布为了救乡亲，变成了石头。,经过：海力布劝乡亲们搬家。,请同学们试着概括事情的起因、经过、结果。起因：海力布救了龙,朗读课文，说一说你能从两个故事中得到什么关键信息？,互动课堂,练习复述故事,练习创造性复述故事,朗读课文，说一说你能从两个故事中得到什么关键信息？互动课堂练,什么是“伏笔”？,“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先做的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。,认识伏笔,什么是“伏笔”？认识伏笔,17,“伏笔”的作用？,好处是交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感；有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。,答题模式：,这段话写了，为下文写埋下伏笔。,认识伏笔,“伏笔”的作用？认识伏笔,18,缩写故事,互动课堂,练习复述故事,练习创造性复述故事,缩写故事互动课堂练习复述故事练习创造性复述故事,小练笔：,根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。,小练笔：,20,本文讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言。他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而自己却变成了石头，赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。,主题概括,本文讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂,一、用修改符号修改病句。,1听了海力布的话，纷纷离开村庄。,2从前过去有一个猎人，名叫海力布。,3大家只要看见海力布变成了石头，就都非常后悔。,人们,因为,所以,课堂练习,一、用修改符号修改病句。人们因为所以课堂练习,