单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,/10/29,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,应怜屐齿印苍苔,yng,l,in j ch yn cng ti,应怜屐齿印苍苔 yng li,卜算子,送鲍浩然之浙东,宋 王观,卜算子送鲍浩然之浙东宋 王观,卜算子,送鲍浩然之浙东,词牌名,诗人的朋友,去、到,b,bo,题目的意思：送别好友鲍浩然到浙东。,这是一首,送别词,。但诗中没有常见的离别情绪，一扫愁苦、悲伤、孤寂的沉闷之气，代之以,对秀丽山水,，,对美好的憧憬与热爱.,此词以新巧的构思和轻快的笔调，在送别之作中别具一格。,zh,卜算子送鲍浩然之浙东词牌名 诗人的朋友去、到bbo,多音字,b,占,（zhn）,卜,bo,萝卜,卜,多音字b 占（zhn）卜bo 萝卜卜,王观,宋代词人,，字通叟，如皋,go,（今属江苏）人，生卒,z,年不详。仁宗时中进士，作,扬州赋,。其词构思新颖，用语佻,ti,o,巧，不落俗套。,王观 宋代词人，字通叟，如皋go（今属,卜算子,送,/,鲍浩然,/,之,/,浙东,宋,王观,水是,/,眼波,/,横，山是,/,眉峰,/,聚。欲问,/,行人,/,去,/,那边？眉眼,/,盈盈处。,才始,/,送春,/,归，又送,/,君,/,归去。若到,/,江南,/,赶上春，千万,/,和春住。,卜算子送/鲍浩然/之/浙东,欲问行人去那边？,在古代汉语中，“那”做疑问代词，读n，表示疑问，现在一般写作哪。,n,欲问行人去那边？n,词语注释,眼波横：,形容眼神闪动，状如水波横流。,欲：,想，想要。,眉峰聚：,形容双眉蹙,c,，状如二峰并峙,zh,。,盈盈：,美好的样子。,才始：,方才。,若：,假若。,指作者（王观）的朋友（鲍浩然）,行人,:,词语注释 眼波横：形容眼神闪动，状如水波横流。,上片：,水是眼波横,山是眉峰聚。,欲问行人去那边？眉眼盈盈处。,上片写友人回浙东去的山水行程。,下片：,才始送春归，又送君归去。,若到江南赶上春，千万和春住。,下片抒发词人对回归江南的友人的 深情祝愿。,上片：水是眼波横,山是眉峰聚。,【词义】,水是眼波横,山是眉峰聚,.,水是眼波横：水像美人流动的眼波。,山是眉峰聚：山如美人蹙（c）起的眉毛。,以上两句话利用女人的眉眼来赞美山水的秀丽,水像美人流动的眼波，山像美人蹙起的眉毛。,比喻,【词义】水像美人流动的眼波，山像美人蹙起的,欲问行人去那边？眉眼盈盈处。,想问行人去哪里？到山水交汇的地方。,才始送春归，又送君归去。,刚刚送走了春天，又要送你回家乡。,若到江南赶上春，千万和春住。,要是到江南赶上春天，千万要把春天的景色留住。,欲问行人去那边？眉眼盈盈处。,词的上片着重写人，起首两句，运用风趣的笔墨，把景语变成情语，把送别时所见自然山水化为有情之物。,当这位朋友归去的时候，路上的一山一水，对他都显出了特别的感情。那些清澈明亮的江水，仿佛变成了他所想念的人的流动的眼波；而一路上团簇纠结的山峦，也似乎是她们紧蹙,c,的眉峰了。山水都变成了有感情之物，正因为友人鲍浩然归途中怀着深厚的浓浓感情。,分析,读一读,词的上片着重写人，起首两句，运用风趣的笔,三、四两句，点出行人此行的,目的,：他的去处，是“,眉眼盈盈处,”。“眉眼盈盈”四字有两层意思：一指,江南的山水,，清丽明秀，有如女子的秀眉和媚眼；二指有着盈盈眉眼的,那个人,。因此“眉眼盈盈处”，既写了江南山水，也同时写了他要见到的人物。此二句写送别时的一往情深却又含而不露。,分析,读一读,三、四两句，点出行人此行的目的：他的去处,下片“,才始送春归，又送君归去。,”二句抒写良情别绪：方才“送春”，已是十分怅恨；今又“送君”，更添怅恨十分，但作者却故意出以淡语，含而不露。,“,若到江南赶上春，千万和春住。,”二句再发奇想，叮嘱友人如能赶上 江南春光，务必与春光同驻，,惜春,之情既溢于言表，,对友人的祝福,之意亦寓于句中。,分析,读一读,分析读一读,主题思想：,卜算子,送鲍浩然之浙东,是一首送别词，写的是春末时节送别友人鲍浩然，表达了词人对友人依依不舍的离愁别绪。,主题思想：卜算子送鲍浩然之浙东是一首送别词，写,这是一首,_,词，第一句诗用了,_,的手法，第二、三句诗用了,_,的修辞手法说明了行人将去的地方。下面几句借春表达了词人对友人的,_,之情，同时也表达了作者对友人的,_,。,本诗练习,比喻,设问,依依惜别,美好祝愿,送别,这是一首_词，第一句诗用了_,下节课作业：,1.,熟练背诵这首词，上传背诵语音。,2.,这首词抄写两遍，背写一遍，批改签字，错的补五遍。,这两项作业要求当堂完成，,10:30,前上传到家校本，迟交的把这首词抄写,5,遍。,下节课作业：1.熟练背诵这首词，上传背诵语音。,18,可编辑,18可编辑,