单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一专题讲座,高中物理实验,安培的可贵之处，在于他善于思索。有一次，他在街上边走边思考，突然想出了一个电学算式，急着想把式子列出来，正巧前面停着一辆马车，就把马车的车箱当黑板了，马车走他也走，马车越走越快，直到追不上马车时，他才停下来，这时街上许多人都已经被他的这种失常行为笑得前仰后合了。,Beiing NO.161 High School,Wang Wenzhao,安德烈玛丽安培(Andre M.Ampere)生于 1775年1月22日,高一专题讲座 ,1,物理实验是我们了解自然和认识自然的重要手段,学习物理的目的：了解自然认识自然创造条件改造自然使之为人类服务，改善人类的生存条件，促进社会的可持续发展。,如何,了解、认识自然-物理实验是重要手段之一,物理实验是我们了解自然和认识自然的重要手段,2,趣味实验：1.5V电压的作用,问题（2）：发生了什么现象？为何有触电 的感觉？,产生了自感现象，这时的电压已经是几百伏 甚至几千伏了，,问题（1）：人体的安全电压是多少？,实验：20几个人串联接1.5V电压的作用实验,自感现象：当电流发生变化时在自身电路上产生了电压（电动势）的现象叫自感现象,趣味实验：1.5V电压的作用问题（2）：发生了什么现象？为何,3,趣味实验：1.5V电压的作用,问题（3）：如果是几千伏，人为什么没有危险？,问题（4）：可以有哪些应用呢？,病人的治疗，例如：急救，心脏复苏,。,大电压、小电流,要克服先入为主的原有知识形成了思维障碍，要在学习新的概念的基础上找出相互的联系与区别，转变观念，深化概念。,、,趣味实验：1.5V电压的作用问题（3）：如果是几千伏，人为什,4,高中物理实验内容,实验：,分组实验十八个,演示实验几十个,小实验三十几个,高中物理实验内容实验：,5,十八个分组实验,1、用打点计时器测速度,2、探究小车速度随时间变化的规律,3、探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系,4、探究加速度与力、质量的关系,5、研究平抛物体的运动,6、探究动能定理,7、验证机械能守恒定律,8、验证动量守恒定律,9、用单摆测定重力加速度,10、测定金属的电阻率,十八个分组实验1、用打点计时器测速度,6,十八个分组实验,11、描绘小灯泡的伏安特性曲线,12、把电流表改装成电压表,13、用电流表和电压表测定电池的电动势,14、用多用电表探索黑箱内的电学元件,15、练习使用示波器,16、传感器的简单应用,17、测定玻璃的折射率,18、用双缝干涉测光的波长,四种类型：探究、验证、测量、仪器使用,十八个分组实验11、描绘小灯泡的伏安特性曲线四种类型：探究、,7,要,注意,观察，认真思考，做好物理实验。,并分析其原因,实验：用力将重物下的纸抽出实验,是什么原因使重物基本不动？,实验：缓慢将重物下的纸抽出实验,冲量地大小不同,重物移动，是重物的惯性变化了吗？,要注意观察，认真思考，做好物理实验。并分析其原,8,水流星实验,要,注意,观察，认真思考，做好物理实验。,并分析其原因,物体做圆周运动时需要向心力，重力提供了向心力，其遵从的规律我们将在曲线运动一章中学习,水流星实验 要注意观察，认真思考，做好物理实验。,9,物理是一门实验科学，许多的理论（定律、定理）都建立在实验的基础之上。,历史上的光的波动性和粒子性的争论，柏松亮斑实验，验证了光具有波动性,粒子散射实验的几万张照片,物理是一门实验科学，许多的理论（定律、定理）都,10,实验室要求,1、实验室是全校师生进行实验教学和科研活动的场所，学生进入实验室后要保持肃静，遵守纪律，按要求就坐。,2、做实验前，写好实验预习报告，要明确实验目的，步骤，仪器的性能、操作方法和注意事项，,确保实验安全（人身、仪器设备）（生活与科学的区别）,。认真检查所需仪器设备是否完好，齐全，如有缺损要及时向教师报告。,3、实验时要遵守操作规程，严格按照实验步骤、操作规范、注意观察思考、认真操作、,实事求是地记录实验数据,。,4、实验完毕要认真清理仪器设备，关闭水源、电源。经组长检查、老师同意后方可离开实验室。,实验室要求 1、实验室是全校师生进行实验教学和,11,实验报告的基本内容,1、实验名称（验证牛顿第二定律）,2、实验目的、原理,3、实验器材,4、实验内容（方法、步骤、实验数据的纪录含表格、数据分析过程）,5、实验结论,6、问题与讨论,7、参加实验人员,8、日期,实验报告的基本内容1、实验名称（验证牛顿第二定律）,12,实验室座次表,按学号,男1,2,3,4,8,7,6,5,9,10,11,12,17,18,19,20,16,15,14,13,24,23,22,21,女1,8,9,17,16,24,2,7,10,18,15,23,3,6,11,19,14,22,4,5,12,20,13,21,实验室座次表按学号男12348765910111217181,13,高中物理实验,完,高中物理实验完,14,