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吃 饭,主语,谓语,宾语,(伤心),的,(饥饿),的,(在家里),(,狼吞虎咽,),地,(,妈妈做的)(香喷喷),的,定语,定语,地点,方式,状语,总结,1.,定语修饰主语和宾语,2.,状语修饰物语,3.,主语和宾语是名词,4.,谓语是动词,定语,+,的,+,名词(主语,/,宾语),状语,+,地,+,动词(谓语),主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚,基本成分主谓宾,连带成分定状补,定语必在主宾前,谓前是状谓后补,六种关系辨分明,分析正误不马虎,速记口诀,我 吃 饭 主语 谓语 宾语,补语,在汉语中,在多数情况下,补语一般都有一个明显的特点:前面有一个助词“得”,补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,。,他跑 很 。,快,得,主语,谓语,补语,王冕爱画荷花;他画得非常好,补语在汉语中,在多数情况下,补语一般都有一个明显的特点:前面,文言句式,文言句式与现代汉语句式基本相同。他们都分单句和复句,都有主谓宾和定状补六大成分。句子的语序也基本相同。当然,他们之间还有相异的地方,学习文言句式,要努力把握它和现代汉语句式的相异点。虽然古代汉语和现代汉语的句子形式基本上是一致的,但是,由于文言文有些实词和现代汉语用法不同,因此就出现了一些特殊句式。要想学好文言文,正确理解句子含义,领会文章内容,就必须掌握文言特殊句式。我们常讲的,文言特殊句式,就是,判断句、省略句、倒装句、被动句和固定句式,。,文言句式文言句式与现代汉语句式基本相同。他们都分单句和复句,,判断句,所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种,1.“者,也”“,也”“,者,”“,者,,.,者也,”,等句式。,如:,1.,廉颇者,赵之良将也。,2.,陈胜者,阳城人也。,3.,项脊轩,旧南阁子也。,4.,南阳刘子骥,高尚士也。,5.,噌吰者,周景王之无射也。,判断句所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进,2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。,如:,1.,此乃臣效命之秋也。,2.,不知天上宫阙,今夕是何年。,3.,即今之傫然在墓者。,4.,梁父即楚将项燕。,5.,此则岳阳楼之大观也。,2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示,3.采用否定副词“非”表示否定。,如:,1.,六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。,2.,登高而招,臂非加长也,而见者远。,3.,城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非 不多也。,4.,非挟太山以超北海之类也。,3.采用否定副词“非”表示否定。如:,被动句,文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这种句式就是被动句。其常见类型有:,1.“见”“见于”“于”表被动。,如:,1.,吾常见笑于大方之家。,2.,臣诚恐见欺于王。,3.,秦城恐不可得,徒见欺。,4.,故内惑于郑秀,外欺于张仪。,5.,李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。,被动句文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这种句式就是,2.“为”“为所”表被动。,如:,1.,父母宗族,皆为戮没。,2.,而身死国灭,为天下笑。,3.,为国者无使为积威之所劫哉。,4.,为予群从所得。,5.,恐为操所先。,2.“为”“为所”表被动。如:,倒装句,文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为,宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装,等。,倒装句文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,,1.宾语前置,(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:“大王来何操?”“微斯人,吾谁与归?”,(2)否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:“古之人不余欺也。”,(3)借助“之”“是”将宾语提前。如:“句读之不知,惑之不解。”“孜孜焉唯进修是急,未之多见也。”,(4)介宾短语中宾语前置。如:“不然,籍何以至此?”,文言文教参所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调。如:“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种情况。,1.宾语前置(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:“,2.定语后置,(1)用“之”使定语后置。如:“四海之大,有几人欤?”,(2)用“者”的后置。如:“马之千里者,一食或尽粟一石。”,通常定语应该放置于中心词的前面,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。如:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”其中的“利”“强”都是后置定语。文言中的定语后置有以下几种情况。,2.定语后置(1)用“之”使定语后置。如:“四海之大,有几人,3.状语后置,文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如:“于富者”就是置于句后作补语的介词短语。,3.状语后置文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语。,4.主谓倒装,这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。如:“甚矣,汝之不惠。”“美哉,我少年中国。”,4.主谓倒装这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。如:“甚,省略句,1.省略主语。,(1)承前省。,如:“永州之野产异蛇,(异蛇)黑质而白章。”,(2)承后省。,如:“沛公谓张良曰:(公)度我至军中,公乃入。”,(3)自述省。,如:“(予)爱是溪,入二三里,(予)得其尤绝者家焉。”,(4)对话省。,如:“(孟子)曰:独乐(yu)乐(l),与人乐(yu)乐(l),孰乐(l)?(王)曰:不若与人。”,文言文中,普遍存在着省略成分的情况,对省略成分的把握,有助于完整理解句子的意思。文言文中的省句通常有:,省略句1.省略主语。文言文中,普遍存在着省略成分的情况,对省,2.省略谓语。,如:“一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。”,3.省略宾语。,如:“可烧而走(之)也。”,4.省略介词宾语。,如:“公阅毕,即解貂覆生,为(之)掩户。”,5.省略介词“于”。,如:“今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣焉。”,2.省略谓语。如:“一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。,固定结构,一、表疑问的固定结构 常见的有:奈何、若何、如何、何如、奈何、若何、如(奈)何、孰与、得无乎、孰若。,例如:,取吾璧,不予我城,奈何?(廉颇蔺相如列传),吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?(之战),与不 同好,如何?(左传齐桓公伐楚),以五十步笑百步,则何如?(孟子梁惠王上),以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?(列子愚公移山),公之视廉将军孰与秦王?(廉颇蔺相如列传),句中的“奈何”,意思是“怎么办”,-句中的“若何”、“如何”、“何如”意为“怎么样”,句中的“如何”可解作“把怎么样”,句中的“孰与”是“与比较,哪一个”的意思。一般地说,“奈何”、“奈何”、“若何”,可解作“怎么办”、“把怎么样”、“拿怎么办”、“怎么”,而“若何”、“如何”、“何如”一般解作“怎样”、“怎么样”、“怎么”等,要视具体语境而定。,固定结构一、表疑问的固定结构 常见的有:奈何、若何、如何、何,二、表反问的固定结构 常见的有:何之有、何以为、何为、不亦乎、无乃乎、得无乎。,例如:,譬若以肉投馁虎,何功之有哉?(信陵君窃符救赵),君子质而已矣,何以文为?(论语颜渊),如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(鸿门宴),有朋自远方来,不亦乐乎?(论语学而),“何之有”可译作“有什么”,“何功之有”即“有什么用处”,是反问句。其用法特点是:何+名词+之+有。“何以为”、“何为”可译作“做什么”,其中“何”是疑问代词“什么”,“为”是句末语气词,相当于“呢”。“何以文为”译为“要华美做什么呢”,“何辞为”译为“要告辞做什么呢”。“不亦乎”译作“不是吗”。“不亦乐乎”译作“不是很快乐吗”。,二、表反问的固定结构 常见的有:何之有、何以为、何,三、表测度的固定结构常 见的有:得无乎(耶)、无乃乎,。,例如:,11览物之情,得无异乎?(岳阳楼记),12成反复自念,得无教我猎虫所耶?(促织),13师劳力竭,远主备
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